第3期“小作家特训营”报名啦！12月9日起连续3个周六下午！

“小作家特训营”第3期，仅限8-10名小作家参加！...

1.带领孩子们徒步南河下，初步形成“南河下印象”。

2.指导孩子们记录素材（宗庙、寺庙、会馆、名宅、古巷、老井、典故）。

3.引导孩子们筛选素材（分类、削减、加瓦）。

4.鼓励孩子们对比研究（南河下与东关街，扬州古城与北京古城、西安古城）。

5.聆听孩子们的发现（每位小作家总结分享）。1.带领孩子们徒步扬州古城西北片区，与南河下片区在地理上遥相呼应。

2.指导孩子们记录素材（侧重于古街、古碑、古书、古树、古亭、古桥、古寺、护城河，比南河下的老巷小景要开阔很多）。

3.引导孩子们筛选素材（进一步提高驾驭复杂素材的能力）。

4.激发孩子们的想象力（部分遗址已不存，或尚未被考古发掘，需要发挥想象）。

5.初步培养孩子们的语言基本功（以散文《彩衣街》为例）。



1.督促孩子们在规定的时间内，将采风成果转化成文字。

2.鼓励孩子们将最感兴趣的内容书写出来，快乐行走进而快乐写作。

3.从语言、内容、思想三个层面，帮助孩子们自我判断一篇文章的优劣。

4.点评和修改孩子们的作品，提升这篇文章的质量。

5.引导孩子们分享自己的作品，积极点评他人的作品，互相提高。

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