“教练型父母”与“老子”的智慧

学习教练久了，就越来越觉得，教练系统里面，到处都洋溢着老子的智慧。虽说教练这门学问来自西方，但是我却发现，教练的哲学系统里面，却到处都是东方的哲学思想。...






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在IBM服务15年，分管销售、运营、市场、战略等重要部门。之后成为埃里克森教练机构中国区法人及总经理。是中国著名的专业认证教练。后创立大树品格，并联合创立创客学院，何巧老师运用深厚的企业管理能力和专业的教练能力将孩子的商业思维训练与品格培养相结合，让孩子们玩有所得，获得了家长的普遍认可和好评。学习教练久了，就越来越觉得，教练系统里面，到处都洋溢着老子的智慧。

虽说教练这门学问来自西方，但是我却发现，教练的哲学系统里面，却到处都是东方的哲学思想。

老子说，道生一，一生二，二生三，三生万物。这个一，指的是太极，二，指的是阴阳。老子认为世事常常在转变之中，阴中包裹着阳，阳中包裹着阴。我们在智慧父母课程里面，常常说的一句话是：如果孩子做错了什么，一定要看到他背后的正向动机。如果孩子什么事情做得不好，你要反过来看，看看他有没有例外的时候？他什么时候做的比较好？那一次，他是如何成功的？这里面，就有老子的智慧“阴中有阳，阳中有阴”。有一次，一个得了忧郁症的孩子来找我，他哭着说“我很不开心，我总是不开心，我为什么老是那么倒霉？”我等他慢慢安静下来，问了他一个问题“有没有例外的时候？你觉得比较开心的时候？”那一瞬间，他的眼睛开始亮起来，他跟我说起打篮球的快乐。这就是“黑暗中，总是有光明”。要带着孩子去看那个光明，等光明积攒了足够的力量，黑暗就没有了。后来这个男孩子彻底好了，我觉得我没有做什么，我只是帮助他去寻找光明而已。

老子还说，“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。老子说的这种水的状态，恰好是我们教练要修行的状态。教练是什么？教练，在西方的词语是coach，就是马车厢，是承载着对方从现在出发去达成远方的目标，所以教练的位置和心态，要比对方更低更谦卑，也正是因为教练具有这样的品格和修为，才能真正地支持到对方的成长。否则，教练以专家的身份自居，动不动就把自己的建议给到对方，就阻碍了对方自我成长的宝贵经历。用在教练型父母上，就是我们要相信孩子们能够自己做出正确的选择。父母少给孩子建议，而是多让孩子自己去试错。很多父母生怕孩子会犯错，总是忧心忡忡，所以事无巨细都替孩子做主。孩子从小上幼儿园，上小学，上中学，读什么专业，考什么大学，甚至长大了谈什么对象、做什么工作，家长都要帮孩子设计好路径。这样的孩子，将来有两种情况，一种，是一直都做乖乖孩子，但是因为他长期以来都失去了做选择的能力，他长大了也不会去选择，一直就依赖着你，而孩子能依赖我们多少年？另一种，就是孩子一路上虽然很顺利，很优秀，但是他却活的不快乐，因为他从来没有做过他自己，他得到的都不是自己想要的，他被压抑的太久，就会在长大以后以数十倍的力量爆发，逃离父母的控制。我有一个朋友是企业家，他的孩子，从小出类拔萃，后来在美国名校读书，但是毕业以后就再也没有了音讯。最后留给父母的一封信上说，自己从来没有活过，希望父母放过他，让他能够做自己。这位企业家现在后悔莫及，但是已经没有机会让他补救。我们常常挂在嘴边的是“我这么辛苦，都是为了你好！”这句话，本身就很让人窒息。孩子被摆在内疚的那一头，不得不承受父母的选择，内心是巨大的“不能做自己”的痛苦。相信孩子能够做自己，做出自己最好的选择，这是教练型父母必修的功课。

老子提倡“无为而治”。水是最柔弱的，但是却是最坚强的。水是不见其形的东西，却可以润物细无声，感化万物。由此我们知道了“不言”的教导，“无为”的好处。这也是老子的智慧“无为而治”。现在的父母们，恰恰是不懂得“无为而治”的智慧。他们为孩子们操太多的心，为孩子们报满了各种补习班兴趣班，殊不知，这是对孩子有百害而无一利的。因为我们功利心太重，太在意表面的成功，太在意孩子的成绩，而恰恰忽略了孩子的成长过程中最重要的是需要快乐，以及充满着各种体验的真正的生活。比如说，一群孩子们去摸虾是一种体验，一起到田里去看看稻子如何生长的也是一种体验，孩子们一起捉迷藏打烂了玻璃依然是宝贵的体验。。。而我们的孩子们整日被书本充斥着头脑，他们没有时间玩，没有经历过真正的生活的体验，这是多么让人悲哀的教育。而孩子们，恰恰是在这些打架、争吵、合作的体验中学习到如何解决争端、如何相处互助的艺术，这些，也是今天的孩子们最缺乏的，也是书本教不了他们的人生智慧。

今天困扰我们的教育孩子的问题，原来早在战国时期的老子，就已经一一解答了。

如果有一天，允许我开一所学校，我会教老子的哲学课，让几千年以前智慧的思想，在现代开花结果。

希望与我一起来探索如何用教练的方法教孩子们，请加入何老师的智慧父母研习社。（已加入大树智慧父母研习社的家长无需再加）

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