【正能量】4.2国际儿童图书日，送给青少年的科普阅读路线图。

弘扬科学精神

传播科学思想普及科学技术

倡导科学方法正能量

涨知识

辟谣言- 山西科普 -山...

大多数父母都十分关注孩子的科普阅读，关注亲子阅读的父母觉得科普是一个很重要的读物类型，不大关注亲子阅读的父母到书店为孩子选择的大部分也是科普书籍，貌似觉得读科普书含金量比较高！

1目标明确且拥有好的心态

科普书的阅读目标：

帮助孩子学会从书中找到答案，而不是单纯让孩子知道更多，知识是无穷的，学也学不完，而知道怎样在书中寻求自己想要的答案，学会通过知识解决问题是科普阅读的主要目标。

好的心态呢，主要指两点，一是男孩女孩的性别差异，女孩本身没有男孩对科普那么痴迷，父母就要格外引导孩子朝着科普之路走，多为孩子选择这个类型的书籍；二是为孩子亲子阅读的主要是妈妈，而妈妈相对爸爸来说大部分又是科普比较弱，所以更应该微调自身的选书原则，多关注这类读物。

2切入兴趣点且抓住关键期

孩子三四岁是“十万个为什么”的时期，思维开始迅猛发展，他问什么问题，我们就到书中帮助他找到答案，顺势讲解，这是吸收最快也是最有效的阅读方式。

如果孩子的敏感期没有来到，硬生生的塞给他，稍显枯燥又没有兴趣的同时，还容易引起抵触情绪。

带着问题去寻找答案，比提前阅读效果更佳！

3让科普书成为生活中一眼可见的必备品

科普书不一定要做固定的读书计划，可以随意摆放在外面，就当是玩具一样，他愿意什么时间看就什么时间看，愿意自己翻就自己翻，需要父母读的时候顺势就给读了。如果发现孩子对哪一类感兴趣，读书的时候就提供给孩子让孩子来选择，做有效的引导，有时候孩子的“发现”比我们的提供更有意义。

4不同时期有不同科普侧重点，要选择适合孩子的

0-2岁的小朋友主要是认知类的科普书，识图大卡、色彩卡、动物百科图片，如《Dk看小动物成长系列》等，这个时期的孩子不需要什么“道理”，给予最直观的感受就可以了。

最好是与其生活经验相结合的科普书，如《YOUPI小百科》《最好的幼儿百科》等。

3-4岁的小朋友阅读视野变得越来越大，开始研究身体，宇宙，太空，自然科学，这个时期可以提供多元的科普读物，如《可爱的身体》《我的全方位健康书》《太空》《海洋》《恐龙》《第一次发现》《自然科学启蒙》等，包罗万象。

5-6的小朋友可以阅读有一定含金量的科普书了，如《好奇心大百科》《小小牛顿》《小聪仔》《法布尔昆虫记》等，以解决他们随时提出的十万个为什么。同时也可以拓展阅读广度，如接触一些散文类的科普《小蜗牛自然图画书系》等。

5科普书的阅读策略

再好吃的饭菜也不能天天吃，再好读的书也不能天天读，父母运用一些阅读策略，适当调整孩子见到书的次数，让孩子保持一种新鲜感。

在孩子阅读的时候不一定按部就班的一页一页读，根据孩子选择的兴趣来，想读哪个话题就读哪个话题。

6科普书的语言，实用性很关键

有一些科普巨作的语言比较专业，如果是亲子阅读的父母最好将语言变通一下，或者选择通俗易懂的，那种科普巨作还是留到孩子上了小学后自己去阅读吧！

有时候科普书就是一种工具书。

读过的知识在日常生活当中最好能有所体现，见到的听到的闻到的多帮助孩子链接一下，如读完贝壳，带着孩子去海边的时候就看看贝壳的种类，读完土豆就带着孩子一起研究一下家里的土豆，把知识变得生活化，最终内化。

7爸爸的力量,调动积极性

无论读科普书，还是日常生活回答孩子的十万个为什么，爸爸都相对的比妈妈专业，所以调动爸爸的积极性很重要。读书的时候遇到一点专业的问题就让孩子去找爸爸读，也让爸爸参与到阅读中来。

8分阶段长期走，不是万能钥匙

科普书是知识宝库，但不是万能的钥匙，不能以孩子阅读了多少科普书来最终判定孩子的知识量有多少。

而且孩子的科普阅读之路应该是长期的，一直伴随着孩子的成长历程的。

所以让孩子爱上科普阅读是一件长期又艰巨的工程，在初始引入的时候要做到润物细无声，千万不要吓着了孩子，从点滴入手，从兴趣入手，让孩子慢慢体会。

这10套科普套装书你不得不读！ 

1《可爱的身体》

《可爱的身体》系列绘本用生动活泼的语言阐释丰富的健康知识，为孩子们揭开身体的奥秘，让他们在轻松愉快的阅读中认识可爱的身体，学做自己的“健康小卫士。所涉内容包括蛀牙、大便、肚脐、体检、打预防针等八个方面，与孩子身体成长密切相关，是他们想知、应知的身体健康知识，也是养成良好生活习惯的基础。

2《自然科学启蒙》

本系列共14辑（83册），通过生动形象的图画和浅显易懂的语言，循序渐进地介绍了基础的自然科学概念，满足孩子对科学世界的好奇心。

1~4辑介绍了较为常见和容易理解的自然科学概念，适合3~6岁的孩子阅读。

5~14辑进一步探讨了难度较高的自然科学概念，并加入了需要动手、动脑的延伸阅读内容，适合5~9岁的孩子阅读。

3《科学之友》

小朋友读完这套书，会有种豁然开朗的感觉，平时被我们“熟视无睹”的身体，原来蕴藏着如此多的奥秘，并且每时每刻都对我们的日常生活发挥着重要的作用。

科学之友并不是要教孩子们科学，而是以身边的事物为例，让他们自己去思考、去学习，并作为一件无比快乐和有趣的事情。启发孩子对科学的兴趣和爱好，让绘本的益趣长留心里。”

4《最好的幼儿百科》

本书全套15册，适合0-6岁的幼儿及其家长。每册一个主题，涵盖自然、社会和幼儿经常接触的环境及必要的知识。奠定孩子一生的学习基础。由台湾光复书局出版社组织众多教育专家，历时数年编著而成，实现科学的、有层次的教授，荣获全国儿童读物最高奖冰心奖，台湾光复书局最畅销儿童读物，在台湾长销不衰。

5《小聪仔自然科普系列》

《小聪仔·自然》系列是专门为2～8岁儿童量身打造的一套蕴涵科学知识、童话故事和游戏的科普期刊。每期介绍一个主题，讲述动植物的生命故事或自然现象。邀请国内相关专家进行科学知识指导。精选精美图片，准确的科学知识、轻松的文字描绘，将科学知识变成孩子们爱听爱看的科普读物。激发孩子对探索自然、发现奥秘的求知欲，提高阅读水平、科学素养与探究能力。引领孩子欣赏生命、热爱生活，与自然万物友好相处，树立人格魅力，培养美好情操。

6《小小牛顿》

每辑《小小牛顿幼儿馆》皆由六本主题书、六本智慧游戏本（主题书和游戏本正反合装）、一张CD和一本亲子手册构成。其中心理念是“幼儿生活中的科学”，此“科学”乃广义之科学，不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识，更是融合了科学态度与情操的培养，即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。《小小牛顿》希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人，我们希望献给孩子灵活的、想象的、趣味的内容，而非死记硬背的知识。

7《乐乐趣套装 恐龙 太空 掠食动物 人体》

孩子们在看书的同时，那些特别的立体设计，需要孩子们自己动手参与其中发现书中的奥秘，互动的阅读方式增强了阅读的参与性和主动性，让孩子成为阅读的主导者，而不是被动的跟随书本。

书中设计的互动问题，要孩子们开动脑筋思考问题，激发孩子的学习能力和发散思维的能力，引导孩子自主学习。

8《第一次发现》

“第一次发现”丛书是法国国宝级儿童科普经典，获得多项国际大奖，受到全世界儿童的喜爱。它采用独特的胶片印刷工艺，分为“透视眼系列”（72种）、“手电筒系列”（18种）、“放大镜系列”（10种）三个系列。向2岁～8岁的孩子们呈现了一个丰富多彩、深入浅出的立体世界。

首批“透视眼”系列42本内容涵盖了植物、动物、技术、天文地理、认知概念5个知识领域，为孩子自主发现这个神奇的世界提供了一个良好的窗口。

本丛书填补了中国胶片科普书的空白，全世界售出5000万册，畅销国际20年，被翻译为28种语言。每一本书都有一个明确的主题，从最简单的事实描绘开始，不断地延伸拓展；既有对现象的演绎，又有对类型的归纳和总结，知识性与趣味性完美地融合，是名副其实的幼儿科普经典，法国国宝级认知童书。

9《看里面系列》

本系列沿用“看里面”的经典“翻翻”、“拉拉”、“信封”多种阅读形式。让宝宝们可以打开汽车工厂的大门，看看他们喜欢的小车是怎么生产出来的，打开车厢盖，可以了解汽车的工作原理；“农场”也将“打开大门”欢迎孩子们的到来，牛先生会告诉孩子每天喝的牛奶是从哪里来的。

孩子们还会通过“翻翻”的互动阅读形式发现原来自己的毛衣曾经是绵羊小姐的外套。农场的主人还会为孩子们介绍米饭和馒头是如何从一棵像草一样的植物变成他们餐桌上的食物……还有关于“飞机场”、“科学”的趣味知识都在等着孩子“看里面”自己动手去发现！

英国尤斯伯恩出版公司的“see inside”看里面经典科普系列，用翻翻书的形式，让孩子在书页中进行探索发现，“揭秘”事物内在的奥妙所在。

当孩子站在广阔的海岸边，对神秘的海底展开无限遐想；当他们对身边并不惹人喜爱的废弃物产生好奇；当从古至今的伟大人类建筑因为受时间的磨砺所散发的无穷魅力吸引他们的注意，当他们开始对美术、审美开始产生兴趣……。那么就用这套形式新颖的科普书，让孩子动手“揭开”感兴趣的学科秘密。

《亲亲自然》

《亲亲自然》每辑10册，由5册专题本和5册综合本组成。

专题本专注深度探索，每册一个主题，内容涵盖动物、植物、地理、科学、天文等内容；

综合本兼顾广度延伸，配合专题本延伸设计，内容包括故事、儿歌、社会、自然、手工、专题小百科等板块，涵盖儿童发展各大智能领域；

两者紧密配合，形成立体的学习网，在观察力的培养、空间概念的组合、生活经验的拓展等方面，皆有很大的帮助，启发孩子在语言、科学、艺术、健康、社会五大领域的能力均衡发展，给孩子更大的想象与创作空间。

霍金虽然离开了我们，

但他为孩子们写的三本科普书仍在熠熠发光

▼Stephen Hawking我们经常见得到的霍金的形象，是在轮椅上。其实霍金并不是出生就这样的。而是在他21岁的时候罹患了肌萎缩性脊髓侧索硬化症，就是通常说的渐冻人症。

当时医生寓言霍金只会有两年的生命。可霍金奇迹般的生存了下来，而且取得了聚德成就。他的彭罗斯–霍金奇性定理、霍金辐射理论，还有最有名的著作《时间简史》。霍金惊人的才华，使他成为轮椅上的科学巨人。



除了科学理伦著作，霍金还给孩子们写了三本科普童书。这也是霍金留给孩子们的最珍贵的礼物。



这套写给孩子们的启蒙巨著，由霍金和他的女儿露西共同完成。在谈及为什么和父亲合写书时，露西在接受采访时表示，是她儿子威廉的7岁生日促成了这一美妙的合作：

“

那天，威廉的小伙伴们围着爸爸问他：‘斯蒂芬，掉进黑洞里会发生什么？”爸爸回答：‘哦，你会变成一丝一丝的意大利面。’我突然灵光一闪，爸爸有一种神奇的化繁为简的能力，可以给孩子们讲讲科学知识。于是，我来讲故事，爸爸来负责科学部分，我们都希望能用书展示出科学有多么奇妙。



故事的主人公少年乔治出生于一个环保人士的家庭，其父母为了保护地球环境而拒绝使用任何现代技术产品。在学校里，乔治因个性内向，衣着用品过时，经常受到校园小恶霸林戈一伙的欺负。



乔治开启他的传奇经历的，是因为要到邻居家找回自己的宠物小猪。没错。乔治的宠物是只猪。

乔治很偶然地遇到宇宙学家埃里克。乔治和埃里克的女儿安妮，在超级电脑Cosmos的协助下，得以畅游太空。他们曾经一起搭乘彗星造访木星、土星;并在小行星暴中遇险。在见过宇宙奇观之后，乔治意识到自己过去只在后院和猪混日子是多么的乏味。



霍金的这套书，有一个突出特点就是，书中内容绝对不是科技幻想，而是实在的科学事实。书中唯一带有科幻色彩的便是一台超级电子计算机，它为书中的小英雄打开了一扇门，正是这扇门允许乔治和他的朋友进入太空，探索一颗神秘的小行星。

帮助孩子爱上科普书要遵循这些原则：

    关注 山西科普