惠州2016年小升初最强面谈攻略

从去年开始，我市民办学校“小升初”，一改往年笔试入学的做法，以面谈的方式，通过对学生综合素质的测评招收新生。...




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     从去年开始，我市民办学校“小升初”，一改往年笔试入学的做法，以面谈的方式，通过对学生综合素质的测评招收新生入学。今年各民办名校的小升初将采取怎么样的面谈方式？想知道如何在面谈中拔得头筹吗？从3月底开始，各民办名校就陆续通过《惠州日报》发布今年的面谈策略和面谈技巧。

该校党总支书记、副校长张如忠介绍，黄冈中学惠州学校面谈包括常规问答和学科知识问答。常规问答包括学生基本情况和个人兴趣爱好问答。学生基本情况问答由教师提问，学生自己介绍个人与家庭情况。学生可以叙说，也可能被要求用一个或几个词语来介绍自己或自己的父母、家庭。

个人兴趣爱好问答是延展式的，如果学生回答我喜欢旅游，接下来可能会被提问去过什么地方，看过哪些奇特景象，体验过哪些文化的差异，你有什么感受等；如果学生回答我喜欢绘画，接下来可能会被提问现在还画画吗？为什么？你的爱好对你有什么影响等。此外，常规问答还可能从学生心理层面切入，如提问学生，你在班上的成绩是怎样的？如果有人超过你，你怎么看待这种事等。

学科知识问答则主要是围绕语文、数学、英语、品德、科学学科知识展开提问。比如提问数学问题：你喜欢数学吗，你觉得怎么才能学好数学，生活中感兴趣的数学现象有哪些呢？当然，数学提问也可能会出示简单图形和计算题，给出相应条件让学生口算面积或体积或结果，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性；英语问答主要是考查学生口语，比如要求学生用英语说一段话或背一段英文课文；语文问答主要是了解学生阅读情况，比如你阅读过哪些文学作品，能讲述这些作品的内容吗，这些作品对你有什么启示呢或要求学生背一段语文课文或课外古语词。学生在面谈前，可以针对这些方面提前做好准备。

除此之外，张如忠提醒，在面谈时，教师提问也可能会用英文提问，学生面谈中可以用中文，也可以用英语回答。



惠州市光正实验学校小升初今年将创新使用“人机面谈”方式，挑选出综合素质高、有灵气、有潜力的孩子。

学校相关负责人透露，今年小升初面谈共分三个环节。

第一环节为“单独面谈”，以口试为主，或朗诵一首中文诗歌，与外教进行简单英文日常对话等，数学有计算和图形奥数。主要考查学生精神面貌、文明礼仪、心理素质等。

第二环节为“无领导小组讨论”，通过课堂体验、视频播放、任务合作、发言阐述等方式进行，考查学生的记忆、组织、策划能力及沟通技巧、语言表达能力等。

第三环节则是“人机对话”，采用电脑上机的方式，学生随机抽取题库，涵盖历史、地理、生活常识、时事热点、心理健康等方面。主要考查学生未来发展规划、个人素养、逻辑思维能力、科学素养等。

“这是惠州市热门学校首次采用第三方评估模式。”该负责人说，去年光正小升初报名人数达6138人，但面谈只有两天时间，工作量可想而知。“采用人机面谈系统，将避免老师在面试大批学生后出现疲态和消极反应，从而影响面试结果。”同时，这套系统还能记录人工无法记录的信息，比如学生答题的反应速度、修改和犹豫的情况，综合信息后，用数据模型得到评估数据，能更加准确。

文明素养、语言表达能力、求学意愿以及学习态度，是惠高附属实验学校在“小升初”面试过程中的几项关键性指标。校长郭振雄向记者介绍，去年的“小升初”面试，相较于文化科掌握情况，该校更加注重考查学生的临场应变能力。

“例如，我们会在面试的过程中了解学生对于中学的看法，即将成为初中生的感受等。去年我们一间课室安排2个老师，面试40~50人，旨在让老师与应试生面对面坦诚交流，更深入地了解面试生。”郭振雄介绍，在“面试官”选取方面，该校也有一定标准，例如会优先考虑有主持面试能力、对孩子能进行全面客观评价，且在公平方面有把握能力的老师。“其实有的孩子还是很有想法的，只是可能语言表达能力不佳，从而容易被埋没，为尽量避免这种情况出现，我们在‘面试官’的选取方面，也会慎重考虑。”郭振雄坦言，对于那些注重文明礼貌、穿戴得体、语言表达能力强的应试生，会优先考虑，而那些穿戴耳环、涂指甲、纹身等具有不良行为习惯的学生，则会被拒之门外。

在郭振雄看来，面临“小升初”择校，家长应注意以下几点：端正心态，理性选择，不因择校苦了孩子；了解孩子，合理定位，莫误了孩子成长的关键期；理性思考，什么样的初中是一所好初中等。“不管选择什么性质的学校，最关键的一点，就是要找一所最适合孩子的学校。而最适合孩子成长的初中，从孩子的角度看，就是最好的初中。”

来源：惠州日报

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