保卫想象力在行动丨期末考作文提分攻略，拿走不谢
期末考作文提分就靠它了！...
保卫想象力在行动
近日，“保卫想象力在行动“走进校园，邀请知名作家葛欣来到松江路小学，为学生和家长们带来了一堂以“保卫想象力”为主题的讲座，讲座中葛欣老师以《嘻哈兔玩作文》为例，为参会的家长和学生带来了干货满满的作文提升技巧。小编认真地做好了笔记，分享给大家，希望能助力宝贝期末考作文提分哟。
如何提升孩子的作文
其实，就写作，鲁迅曾经说过:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法的。”
如鲁迅所言，方法之一当然是多读，读一些文学性强又适合孩子年龄特点的图书。既要量，又要质。像食物一样，既要好吃，又要营养。
其次是多练，从感兴趣的话题开始练，从喜欢的事物开始练，从熟悉的场景开始练，从想象的开始练。逐渐掌握技巧，逐步提高水平。
如果在练的过程中，用孩子喜闻乐见的形式，给孩子一些基本的技巧点拨，让孩子爱上写作，一点点积累写作技巧，那真心是最理想的作文提分方式了。
作文提分干货
小噜噜看了看作文，微笑着说：“从作文中看，你的观察还不够细致，如果能运用‘六觉’观察法，写出细节，你的作文就会更精彩了。”
“‘六觉’观察法是什么意思呢？”杜小默好奇地问。
“我说的‘六觉’指的是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉和心觉。”小噜噜解释说。
这时，突然，从小噜噜的袖子里蹦出六个小人来。
“在作文中，你可以写用眼睛看到的，比如雨中景物的形状、颜色、变化！”一位身上写着“视觉”二字的小人说。
“可以写你用耳朵听到的声音，比如人们说的话，以及大自然中的声音……”身上写着“听觉”二字的小人，把右手放到右耳边，大声说。
“可以写你用鼻子闻到的气味！”身上写着“嗅觉”二字的小人，闭着眼睛，用鼻子用力吸了吸，好像他的面前摆着一盘香喷喷的烤肉一样。
“可以写你用手、用脚、用皮肤触碰到的感觉。”身上写着“触觉”二字的小人说，“比如采玫瑰花时，手的感觉是被刺痛；走在沙滩上，脚的感觉是柔软，温热；秋雨落到脸上，感觉是凉凉的……”
“写你心里的联想、感想，用好拟人、比喻、引用等修辞方法……”身上写着“心觉”二字的小人轻声说。
“写每篇作文都必须用‘六觉’吗？”杜小默好奇地看着这些小人。
“这个要灵活掌握，比如你观察山上的石头，当然不需要用嘴巴去尝尝石头的味道了，不然你的牙会被石头硌坏的。”小噜噜笑着说。
“过去我一直以为观察只需要用眼睛，原来观察还可以用其他的感官啊！” 杜小默感觉茅塞顿开，她马上跑到门口，认真地观察起雨景来了。
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