华夏三亲启蒙教育二期项目第四次幼儿师资培训暨第三次小学启蒙研讨【简报一】

孝道主题培训简报。...

本次华夏三亲启蒙教育师资培训由鑫华新传统文化培训中心承办。 自2010年至今，鑫华新传统文化培训中心面向社会大众，每月固定举办免费的传统文化公益学习班一期。依据学员不同，分别举办了：《孝行至善文化课堂》、《国学夏令营》，得到了各界领导、前辈及社会人士的帮助与支持，尤其是得到了传统文化界老师无私的给予与协助，老师们为鑫华新传统文化培训中心的成长与发展付出了不可磨灭的贡献，无限感恩。培训中心至今已举办的公益性传统文化学习近三百期，接待全国各地的学员万余人。

7月2日晚，已经有六十多位老师千里迢迢赶到这里，开始了我们课程的学习。

在下午课程中，我们主要进行了观看基金会视频，对鑫华新传统文化培训中心有了一个简单的了解；观看慈兴斋老人吃饭的视频，可以看到每位老人都怀着感恩的心对待每一顿饭菜，深知每一顿的饭菜都是来之不易的，从开始就为各位老师树立珍惜粮食的良好习惯。

晚餐时间到，每位老师践行者光盘行动，并自觉地对餐厅进行了打扫。

晚课，我们观看了一个电影，影片名字是《飞跃老人院》，影片讲述关山老人院里一群老人为了实现各自人生最后的价值，寻找生命中纯粹的快乐与意义的故事，各位老师看完都感触颇深。

5：50我们准时在院内集合，开始早课学习。

早餐结束后，我们继续课程的学习。这节课我们进行了开班仪式和视频学习。

短暂的课间休息结束后，开始视频学习，观看纪录片《养老中国》。

午餐过后，各小组按照之前分好的顺序，有秩序的进行打扫卫生。

下午，我们进行了恭听课程《俺爹俺娘》的学习。

体验课：连根养根

我们要牢记我们的祖先，不能忘记我们的根。每位老师都在认真地填写连根养根卡，一笔一划地写着自己父辈的名字，虔诚地插在连根养根树上。

体验课：《回首人生路》

活动前每位老师都带上眼罩，由志愿者分组将老师们带入教室。蒙上眼罩的老师们内心都充满了不安与害怕。他们在教室里可以随意走动，就像人生一样，他们不知道前方的路是怎样，每一步都是在摸索前进，每一步都有可能遇到困难。在主持人的引领下，各位老师要在走的过程中把身边的人推开，很多老师慢慢回忆起自己的经历，当自己需要帮助时，被无情拒绝的一幕幕出现在眼前，有的老师开始低声啜泣，还有的老师已经失声痛哭。最后他们要牵起身边人的手，携手共同前进，在这个过程中，因为有了同伴，前方的路在苦再难，有人支持有人陪伴，就有了前进的动力。在这个活动中，各位老师对于人生，对于活着，都有了更加深刻的理解。晚课是分享课，分享分为小组分享和个人分享两种。

小组分享：深层次剖析，深层次反思，分享课程中的感受，分享自己的体会。

我是一个90后，我们热爱传统文化，我是从大学开始接触传统文化的。我从小生活在很幸福的环境下，在爸爸背上长大的。今天早上爸爸6点半起床送我，我因为怕耽误了车，在路上一直催促爸爸，那个时候我没有看爸爸，在最后我转过头一看，看到爸爸开车的姿势，忍不住问爸爸：“爸爸，为什么脖子不靠在车座上呢？”突然发现爸爸已经驼背了，爸爸已经老了，但我对爸爸的态度还是这么差，感觉自己很不孝，以后要好好对爸爸妈妈。

山西某老师：之前也接触过传统文化，也对孝道有一定的认识，但是每次看完关于老人的视频，心情都会特别沉重。从小，爸爸总是让我给我的老奶送饭，久而久之，对老人的这份敬意放在了心里，所以从来没有觉得自己离孝很远。

我就是那个本子放不端正的人，小时候很好奇别人歪着本子写字，就进行了模仿，后来自己就再也没有改过来，接下来的几天我会认真纠正自己的这个问题，给孩子做一个好的榜样。

耕读大学父子

子（小学二年级）：我来自安徽，爸爸会经常对我进行教育，爸爸有时候对我很严格，有的时候对我很好，但是我不听话的时候也会打我、批评我。（孩子断断续续的讲述着自己和爸爸的故事）父：刚刚孩子的分享我也听到了，我也和旁边的学长说以后有孩子千万不能轻易打他，他会记得的。在我家，气氛还算和谐，但是对于孩子教育方面，我真的做的不好，孩子还有个姐姐，因为忙于工作，姐姐一直让孩子的爷爷奶奶带，姐姐养成了很多坏习惯，后来有了儿子，就对儿子更加严格。

儿子从小也学《弟子规》、《三字经》等，前几天贺老师也说过，孩子读经不需要理解，我们只需要给孩子种下种子。在这一点我认为我做的还不错。但是对于打骂孩子的这件事，我现在也在反思，我错了，之后会尽力不用这么简单粗暴的方式来解决问题。

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