跨世纪公益网络家庭亲子教育大课堂（一）：跨世纪教育，每一个孩子值得拥有（上午篇）

音乐律动的意义：

音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿，的动作发展，同时还可以培养幼儿，的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!

律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活，带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格，这远比熟练掌握几个“好看”的音乐节目重要。

用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。

快来做一下吧!

通过手和眼的共同作用，宝贝可以发现手中物品更多，的特性，比如，眼睛可以看到物品的色彩、形状、大小等等，而手则可以触摸物品，感受它的软硬、粗糙度、冷热等特性，通过这些，宝贝可以更快更全面地，了解周围环境。此外，在眼睛的监控下，通过手的摆弄，宝贝还可以发现，物体的上下、左右、前后等空间特性等。

活动目的：

通过多种材料的创意拼摆，可以培养幼儿的创造力、想象力、审美了、动手能力等。

分享内容

一：自我介绍

“大家好！我叫***，今年*岁了，我是跨世纪幼儿园**班的一名小朋友，今天我给大家分享的，主题是“我为中国加油”

二、主题内容：

1）中国在新年之初发生，了什么事？

2）大家为了让中国快点度过，难关都做了哪些事情？

3）我们在日常生活中该如何，保护自己和他人的安全健康呢？

三、分享目的：

1）了解国家大事，培养孩子的社会公民责任意识

2）建立孩子的安全健康意识

3）培养幼儿的爱国情怀。

当然，家长们也可借助，绘本给孩子讲解。