跨世纪公益网络家庭亲子教育大课堂(一):跨世纪教育,每一个孩子值得拥有(下午篇)

 

课程五: 感觉统合家庭训练游戏——《小螃蟹蹲下起立走走走》训练目的:通过小螃蟹蹲下起立,走走走的游戏,练习侧走...

课程五: 感觉统合家庭训练游戏——《小螃蟹蹲下起立走走走》
训练目的:

通过小螃蟹蹲下起立,走走走的游戏,练习侧走、蹲下起来的动作。经过关节、肌肉的挤压,发展本体感统合能力,让宝宝的动作更加灵活。还可以通过与,爸爸妈妈接力练习,发展幼儿的社会性。



感觉统合家庭训练游戏配合幼儿园个性化的感觉,统合训练效果更好哟,感觉统合训练帮助孩子克服,学习困难、提高学习能力、强身健体!

快来做一做吧~
课程六《弟子规》
课程目的:

学习《弟子规》,不仅是中国传统,文化的传承,也是丰富幼儿语言能力、增强记忆能力、理解能力。在潜移默化中,汲取中华文化精髓,培养幼儿的良好习惯,和品德。



跨世纪幼儿园毕业生——陶子姐姐带领弟弟,妹妹们学习《弟子规》,你学会了吗?再来练习一遍吧!(家长可根据孩子,的情况诵读儿歌、古诗词、三字经等)
课程七:《鼠小弟的小背心》

活动目的:绘本图案丰富,易于理解。常常透过奇妙鲜活的图形、生动有趣、通俗易懂的语言,呈现出世界万物潜在美,和真、善、美等。更重要的是亲子,阅读是一种高质量的陪伴,让孩子爱上阅读,促进宝宝语言能力的发展,增进了知识、培养了审美,还帮助孩子建立了,解决问题的能力。

这本绘本最大的,乐趣在于宝宝可以一边读,一边猜到底是怎样的,一个结局。这本是“可爱的鼠小弟”系列的第一本,距首次出版已经有40年了。据说“每一个孩子的故事世界里,都有一只可爱的小老鼠”哟,如果宝宝意犹未尽,就和宝宝再来一本,身边的绘本读物吧!
亲爱的宝爸宝妈,小朋友们,今天的“跨世纪公益网络家庭,亲子教育大课堂”的内容就到这里了,我们明天早上7:00见吧!

我们坚信:

跨世纪教育,每一个都孩子值得拥有!

跨世纪教育为孩子一生幸福,做准备!

孩子的快乐从这里获得  孩子的成长从这里起步!


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