9岁女孩跳楼身亡,留下两行遗书,背后的真相让家长心碎…
那些选择自杀的孩子,都怎么了?...
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这是朵妈三分钟第三十九篇内容
图中让宝妈苦恼的这个问题,相信很多宝妈也都经历过:孩子只能接受成功,极度抗拒失败。
哪怕是小朋友间的游戏,也永远想争第一。一旦实现不了就会情绪崩溃,要么大发脾气,要么情绪陷入低落,怎么都不搭理人。
总之无论孩子出现哪种情况,都会让家长十分担忧。
因为孩子还这么小,胜负心就这么重,以后长大了怎么办?毕竟,没有谁真的能永远拿第一的。
输不起其实是当代很多孩子的通病,凡事都争强好胜,只能接受自己把事情做好,接受自己是第一名。
这是因为这类孩子天生缺失抗挫折能力,在学习和生活中,他们对于失败和挫折会表现的更加难以承受,会陷入痛苦抑郁中不能自拔,甚至做出轻生的举动。
不要觉得我在危言耸听,前段时间,我就看到了一则让人唏嘘的新闻:
西安的一个9岁小女孩,因为作文写不完,选择了跳楼。
事发当天下午4点,小女孩给妈妈发语音说,老师布置了一篇作文,要求写一页半。但是她写到一页多,实在写不出来了...
妈妈随即安慰她,写不出来就尽量写,不要着急。
没想到,小女孩就因为写不完作文,跳楼自杀了。
当妈妈赶回家的时候,桌上留给她的,只有女儿语音中那篇完不成的作文,和两句歪歪扭扭让人心碎的遗言。
学生时代写不出作业的苦恼本来是最常见的,而这个孩子却选择了用最极端的方法逃避,真的让人惋惜...
孩子抗挫折能力差的根源在于成长环境的干预。
当孩子生活成长的环境越不允许孩子失败,孩子其实就越害怕失败。越害怕失败,心理承受力就越差。
《南风窗》曾经做过一次不全面的统计,在我国,每年大约会有20万孩子迈向自杀的深渊。
人们为这个沉重的数据震惊时,也感到很不解,因为其中不乏一些成绩十分优异的孩子。
这些孩子从起跑线开始,家长和周遭的人们,就对他们的表现高度期待,孩子也因此时刻紧绷着。
因为家长和他人对自己的看法,孩子就可能会变成一个完美主义者。
随着不断的给自己施压,一旦达到临界点,一点常人眼中的小挫折都能轻易压垮他们。
根据统计发现,18岁以下的青少年中,小学生和初中生的自杀率是最高的。
因为处于这个年龄阶段的孩子,心智发育普遍还不够成熟。
骤然增多的课程和其他负担,在青少年心理逆反期的影响下,更会将一些无关紧要的挫折放大,从而做出过激的行为。
因此,在孩子还小的时候,比起逼迫他永远考100分,给孩子做失败教育更加重要。成功固然让人欣喜,但正确面对失败也十分重要。
要想培养孩子的抗挫折能力,家长要让孩子明白,失败不是一件可耻的事情。
失败乃成功之母,真的不是嘴上一句说着好玩的口号。
家长望子成龙的心态很常见,希望孩子成为优秀的人是能理解的事。
但要求孩子成功和接受孩子失败并不矛盾。
我们既要在孩子身上赋予对成功的殷切盼望,但同时也要给予他偶尔失败的权利。
一时的成绩和荣誉不是评判孩子的绝对标准,只要孩子对待学习的态度是积极的,家长就不要过分苛责孩子。
作为家长,如果我们能正视失败,让孩子明白胜不骄败不馁的道理。
那么孩子的心理素质就会更加强大,才能健康的成长为一个真正优秀的人。
当我们在谈“失败教育”,赋予孩子抗挫折能力时,更应该学会高质量的陪伴,给他们充足的安全感。
今晚20:00 -21:00,我将联合U来公益举办线上直播,和大家分享【怎样用游戏力赋予孩子归属感】
扫码入群,参与到公益教育活动中,与我跨越城市与乡村,一起守护孩子们。
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图中让宝妈苦恼的这个问题,相信很多宝妈也都经历过:孩子只能接受成功,极度抗拒失败。
哪怕是小朋友间的游戏,也永远想争第一。一旦实现不了就会情绪崩溃,要么大发脾气,要么情绪陷入低落,怎么都不搭理人。
总之无论孩子出现哪种情况,都会让家长十分担忧。
因为孩子还这么小,胜负心就这么重,以后长大了怎么办?毕竟,没有谁真的能永远拿第一的。
输不起其实是当代很多孩子的通病,凡事都争强好胜,只能接受自己把事情做好,接受自己是第一名。
这是因为这类孩子天生缺失抗挫折能力,在学习和生活中,他们对于失败和挫折会表现的更加难以承受,会陷入痛苦抑郁中不能自拔,甚至做出轻生的举动。
不要觉得我在危言耸听,前段时间,我就看到了一则让人唏嘘的新闻:
西安的一个9岁小女孩,因为作文写不完,选择了跳楼。
事发当天下午4点,小女孩给妈妈发语音说,老师布置了一篇作文,要求写一页半。但是她写到一页多,实在写不出来了...
妈妈随即安慰她,写不出来就尽量写,不要着急。
没想到,小女孩就因为写不完作文,跳楼自杀了。
当妈妈赶回家的时候,桌上留给她的,只有女儿语音中那篇完不成的作文,和两句歪歪扭扭让人心碎的遗言。
学生时代写不出作业的苦恼本来是最常见的,而这个孩子却选择了用最极端的方法逃避,真的让人惋惜...
孩子抗挫折能力差的根源在于成长环境的干预。
当孩子生活成长的环境越不允许孩子失败,孩子其实就越害怕失败。越害怕失败,心理承受力就越差。
《南风窗》曾经做过一次不全面的统计,在我国,每年大约会有20万孩子迈向自杀的深渊。
人们为这个沉重的数据震惊时,也感到很不解,因为其中不乏一些成绩十分优异的孩子。
这些孩子从起跑线开始,家长和周遭的人们,就对他们的表现高度期待,孩子也因此时刻紧绷着。
因为家长和他人对自己的看法,孩子就可能会变成一个完美主义者。
随着不断的给自己施压,一旦达到临界点,一点常人眼中的小挫折都能轻易压垮他们。
根据统计发现,18岁以下的青少年中,小学生和初中生的自杀率是最高的。
因为处于这个年龄阶段的孩子,心智发育普遍还不够成熟。
骤然增多的课程和其他负担,在青少年心理逆反期的影响下,更会将一些无关紧要的挫折放大,从而做出过激的行为。
因此,在孩子还小的时候,比起逼迫他永远考100分,给孩子做失败教育更加重要。成功固然让人欣喜,但正确面对失败也十分重要。
要想培养孩子的抗挫折能力,家长要让孩子明白,失败不是一件可耻的事情。
失败乃成功之母,真的不是嘴上一句说着好玩的口号。
家长望子成龙的心态很常见,希望孩子成为优秀的人是能理解的事。
但要求孩子成功和接受孩子失败并不矛盾。
我们既要在孩子身上赋予对成功的殷切盼望,但同时也要给予他偶尔失败的权利。
一时的成绩和荣誉不是评判孩子的绝对标准,只要孩子对待学习的态度是积极的,家长就不要过分苛责孩子。
作为家长,如果我们能正视失败,让孩子明白胜不骄败不馁的道理。
那么孩子的心理素质就会更加强大,才能健康的成长为一个真正优秀的人。
当我们在谈“失败教育”,赋予孩子抗挫折能力时,更应该学会高质量的陪伴,给他们充足的安全感。
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