狠抓双语教育，传承民族文化

为突出学校传承民族文化的传承型课程设置特色，激发学生学习语的兴趣并在校内营造双语学习的良好环境和氛围，在校领导的支持及全校师生的共同努力下，那目民族小学于2016年5月13日圆满举办了2016年庆祝泼水节暨双语朗诵比赛活动。...

勐傣兴盛需要大家共同努力：

那目民族小学简介那目民族小学位于芒市西南方向，距芒市城区13公里。2006年被云南省教教育厅确定为“双语双文”试点学校；教学区辖3个自然村，19个社，826户，总人口5784人，少数民族人口占总人口的94%。学校现占地5780平方米，建筑面积2042平方米。有19名教师，教师学历合格率为100%，其中少数民族教师11人（傣族教师7人）。现有9个教学班，在校学生333人，其中少数民族学生占全校学生总数的90%，是一所边疆少数民族地区农村完全小学。

上民文课学生们表现积极

2012年被国家定为全国农村义务教育学生营养改善计划国家试点学校；2012年被德宏师范高等专科学校定为“傣语见习实训实习基地”；2013年被德宏州教育局确定为德宏州教育改革质量提升试点学校；近年来学校的教育教学质量正在逐年稳中有升。2013年被风平镇人民政府授予科普示范学校；2013年被风平镇中心校确立为“课程改革”试点学校及“足球进校园”试点学校。

学生出傣文黑板报

与时俱进，紧跟课改潮流龚荣波老师运用风平镇“532”教学模式上课

德宏师专学生到学校见习

极具傣族特色的民族文化展览室

通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的锻炼，使他们生活愉快，身心健康。培养多元能力：通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。提供展示舞台：通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。丰富校园文化：通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。

学生学习敲打民族乐器

大课间活动----全校师生“嘎央”

学生学习果雕和香包制作

有趣的兴趣小组活动---绘画

极具民族特色的手工制作----泥塑

那目民族小学庆祝泼水节暨首届双语朗诵比赛活动

为突出学校传承民族文化的传承型课程设置特色，激发学生学习语的兴趣并在校内营造双语学习的良好环境和氛围，在校领导的支持及全校师生的共同努力下，那目民族小学于2016年5月13日圆满举办了2016年庆祝泼水节暨双语朗诵比赛活动。希望学生通过这样的小比赛学以致用不断练习提高自身口语表达能力，感受到双语学习的快乐！

每位参赛选手都很用心在准备，表现也很棒，最终五乙班的项团哏、五甲班的王红美、三乙班的周爽妹同学以出色的表现荣获一等奖。