妈妈为5岁儿子报了17个培训班，可3年后把孩子变成这样

“望子成龙”、“望女成凤”都是家长的夙愿。为了实现这个愿望，许多家长从小就把孩子送进各种培训班。3年前，...





“望子成龙”、“望女成凤”都是家长的夙愿。为了实现这个愿望，许多家长从小就把孩子送进各种培训班。3年前，武汉一妈妈砸12万为小孩培优，5岁的儿子报了17项培优班。3年过去了，当时自信的妈妈如今在朋友圈哀叹，当初的“学霸”儿子竟变成了“学渣”！

2013年7月6日，武汉市孩子刚放暑假第一天。在武汉水果湖某幼儿园就读的5岁半男孩Jerry在培优机构组织的小托福考试中得了全国前三名。Jerry的妈妈徐女士特别骄傲：“我的辛苦没有白费。”



从半岁到5岁，Jerry已受过英语、数学、识字、声乐、钢琴、围棋、画画、表演等17项培优，5岁的他已经学完了小学二年级的全部课程。每周只有半天休息，每晚都到9点才回家。徐女士算了一笔账，5年来，累计投入了近12万元培优费，“投进去一套房子的首付了，周围也有很多人质疑我，不过我丝毫不后悔。”

徐女士当时“特别想孩子从小就比别人优秀”，“我不想让儿子输在起跑线上……”徐女士想通过培优让孩子从小养成自觉学习的习惯，到了中学，就不需要再去安排他的生活。她认为，培优会让孩子的学习成为一种条件反射的状态。等他上初中、上高中了，根本不需要操心。

然而，三年过去了，让徐女士万万没想到的是，自己曾经的“学霸”儿子怎么就会变成“学渣”了？！

徐女士说，Jerry刚读小学一年级时，学习成绩还是非常优秀的。可是，慢慢地，Jerry觉得厌倦了，因为老师讲的课本知识自己都会，这让他觉得老师讲的东西太简单，其他同学都是笨蛋。无奈之下，徐女士只好继续给Jerry报了数学和英语培优班。这样又过了一年，今年读二年级的Jerry学习成绩开始慢慢下降，从前的尖子生变成了中等生。“他变得厌学、上课不听讲、课后作业不好好完成。”如果不盯着他学习，他完全就不“好好搞”。这让徐女士非常担忧：“跟我当年预想的完全不一样……培优也根本不会让孩子的学习变成一种条件反射的现象。”

更令徐女士头痛的是，Jerry马上要上小学三年级，学习任务开始慢慢加重，孩子的老师也多次劝说自己要改变Jerry目前的学习状况，必须停下所有培优班，跟着班级的进度来，重新培养学习习惯。

面对孩子的现状，徐女士进行了反思，自己太早开发了孩子的学习能力，孩子就应该在适当的年龄做最适当的事情。幼儿园时期本该是孩子玩耍、培养良好生活习惯的时候，自己却让孩子把全部的时间用在了培优上，导致孩子的生活和学习习惯都有所欠缺。

徐女士称，自己的经验真的是“血泪经验”，她希望身边的父母别再犯同样的错误了！

　　学语言：在孩子0-6岁，培养孩子语音敏感性很重要。但这不是指让孩子多识字、写字，而是要让孩子听到各种声音、各种语言，鼓励孩子唱诵歌谣、复述故事，培养孩子的语音意识和正确发音能力，培养孩子对语言理解的能力，特别是听说方面的能力。

　　激发好奇心：好奇心强的幼儿接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。面对孩子提出的问题，父母应采用合适的方式实事求是地回答，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。

　　树立独立性：3-5岁是儿童行为独立性快速发展的时期，将为今后其情感独立和认知独立的发展奠定基础，所以在这个时候要积极培养孩子的独立性，减少孩子对父母的过分依赖。

所以，家长可以依据孩子的独立性发展特点，创立宽松的环境氛围，让其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，独立思考解决问题。

　　培养行为习惯：良好的习惯对幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。学前家庭教育要有意识促进孩子的生活、学习、思维、人际交往等行为习惯的养成。

有研究发现，入学后，没有朋友比成绩差更糟糕，被拒绝的孩子容易出现社会适应不良、心理失调、学习成绩不佳等现象。因此，入学准备很重要，需要引起家长的关注与重视。

图文采编自网络版权归原作者所有

    关注 家教帮