校友 学校是净化心灵的园地，更是默默发力的空间

只有抓住这个美妙的阶段，好好努力发奋用功，才能奠定幸福人生的基础，享受生命最美好的馈赠。...







   邵峰系淮安中学1991届校友,1991年高考以优异的成绩被北京大学录取。1999年获得中科院生物物理研究所分子生物学硕士学位，2003年获得美国密西根大学医学院生物化学博士学位，2004—2005年在哈佛大学医学院做博士后研究。2005年回国，在北生所建立自己的实验室，开始独立的研究生涯。十年来，成绩卓著，在国际顶尖学术刊物《自然》、《科学》、《细胞》等发表5篇论文。2012年，荣获首届国际青年科学家奖。2015年，众望所归入选中科院。2012年、2016年，《人民日报》先后两次发表长篇通讯，介绍邵峰勇攀科学高峰的先进事迹。

江苏省淮安中学始创于1904年。老校区坐落于古老的文通塔下，秀丽的勺湖岸畔，花木葱茏，四季常青，湖光塔影，映带左右。新校区位于翔宇大道与楚州大道交界处，校园环境优美雅致，文化氛围得天独厚。学校大力推广“赏识·成功”的教育方法，充分挖掘学生的潜能，培养学生的自信心、自律习惯和自强精神，尊重学生的个性，实施因材施教。

王玉洲校长国旗下讲话勉励莘莘学子：“只有宁静的校园可以净化我们的心灵，使我们放下躁动不安的心，静静地读书，慢慢长大成人。而只有抓住人生这个美妙的阶段，好好努力，发奋用功，才能应对未来社会的各种挑战，才能奠定人生幸福基础，才能享受生命最美好的馈赠。”邵峰院士就是这么走过来的。



邵峰的高中同学李慈告诉记者，邵峰来自农村，皮肤白净，长相帅气，温文尔雅，平时轻声慢语，笑起来略带腼腆，无论是和农村的同学还是城里的同学，关系都很融洽。平时他“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，但课余也喜欢打乒乓球、踢足球。

物理老师兼班主任汪时俊说，邵峰高中的时候有点调皮，在已经全部听懂的情况下，还经常有些自己的想法。汪老师在仔细观察了一段时间后，不但没有打压，反而采取了保护和鼓励的措施，对其他的任课老师说：“这是一个有自己想法的好苗子，有自己独特的见解，不能一味批评！”这种个性化教育的方式是邵峰以后坚定自己发展模式的一个极其重要的原因。

2012年邵峰荣获首届国际青年科学家奖，化学老师靖国喜为自己的学生取得成就感到异常高兴，并开始在记忆和记录中搜寻高中时期的他。从1990年竞赛辅导获奖学生名单中找到了邵峰的名字，他所获奖次并不算高，是江苏省化学奥赛三等奖。当时的竞赛完全是学生自由报名，邵峰化学成绩班级中上等水平，但是勇于报名。经过老师的辅导和自己的努力，在学校的六位获奖同学中占有一席之地，他的成功就是勇于挑战自我。



英语老师洪波介绍，邵峰学习方向明确，意志品质坚强，有一点点问题没弄懂，都会“缠”住老师，打破砂锅问到底。学校成立了英语沙龙，建立了“英语角”，邵峰是其中的骨干。他能用全英文写作科研论文在《Science》、《Nature》、《Cell》等世界顶尖学术刊物上发表，与当时在淮中打下的扎实的英语语法基础是分不开的。

生物老师王宝荣回忆起邵峰所在的高三（2）班，是一个高手云集、积极向上、温暖团结的班集体。在2班上课或辅导，邵峰总是和一帮同学围着老师问这问那，让年轻的老师体验着与学生共同进步的快乐。1991年寒假邵峰和徐海明等同学为竞赛备考，春节都未回家，就在班主任汪老师家蹭饭；当年6月份高考最后冲刺的日子里，在生物复习室中，邵峰对照模型和教具苦思冥想老师提出的问题；在生物课堂上当王老师说到“生物学科将成为自然学科中的生长点，二十一世纪将是一个生物学的世纪”时，他的眼中放出奕奕的光彩。

语文老师张贤平、数学老师蒋文荣和政治老师于明等，得知邵峰晋进中科院院士后，感慨道：“邵峰学得认真，玩也新颖，不死读书。他团结同学，关心他人，有吃苦耐劳的精神。他是靠实打实成绩考入北京大学的。”



今年春节邵峰趁春节返乡探亲之际，重返母校深情寄语，“祝母校发展更上一层楼，学弟学妹学业有成！”江苏省淮安中学的校园里已掀起了一股向邵峰院士学习的热潮，每个班级都组成邵峰粉丝团，同学们追寻邵峰志存高远，个个勇攀新高峰。

在学校翔宇楼中庭布置的展板前，围满了驻足观看邵峰事迹的同学们。高一一部5班杨阳同学伫立在展板前，内心无比激动。他告诉记者，邵峰学长没有辜负自己的青春年华，一步一个脚印，终于实现了自己的理想，成为一个著名的科学家。有邵峰学长这样的榜样，正值青春年华的我们更应该树立伟大的抱负，努力学习，充实自己，在淮中这个美丽的校园中，尽自己所能去汲取知识的雨露，为实现自己的理想拼搏着，奋斗着。高二二部15班孙慕尧同学的母亲对记者说，看到淮安中学能够培养出邵峰这样杰出的校友，她感到特别的兴奋，把自己的孩子放在这里读书，非常放心，也充满了期待。



主编：如月

供图：邵娟

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