在日本校园里，怎样的学生更容易受到凌辱？_【畅学日语】

发生在日本校园里的凌辱现象！...

日语早餐秀

晓畅说

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为及敲诈勒索等，校园欺凌多发生在中小学，所以受害者会长期受到欺凌。在日本，这种现象尤为普遍，那么究竟现实情况是什么样子的呢？今天是畅学日语『日语早餐秀』第四十八期，跟加纳老师来了解一下吧！

『日语早餐秀』第四十八期

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日语学习

いじめ ：凌辱，欺侮

クラスメイト：同班同学

個性(こせい)：个性

「いじめ」という現象

突然ですが、あなたはみんなと同じですか？言動や行動、成績や運動神経、他のクラスメイトとだいたい同じですか？

日本の小中学校では「みんなと同じ」であることが必要です。「他の人より勉強がよくできる人」「他の人より走るのが遅い人」「他の人より極端に背が低い人」「他の人より可愛い人」このような「みんなと違う人」はそのクラスで「いじめられっ子」になってしまうことがあります。

いじめの方法はいろいろありますが、例えばクラス全員で1人の人を無視したり、その子のかばんや靴を隠したり、汚したり…。みなさんも日本のドラマやアニメで見たことがあるかもしれませんね。

「個性を大切にする」ことを重視している日本の学校教育ですが、その「個性」が原因でこの「いじめ」という現象が起きているのも事実です。

重要単語いじめクラスメイト個性

虽然有点突然，我还是想问一下：你和其他人一样吗？也就是在言行和运动神经方面和同学们基本一样吗？

在日本的中小学里“和大家保持一样”是很有必要的。像“比别人学习好的人”和“比别人跑得慢的人”、“比别人个子矮得多的人”以及“比别人更可爱的人”这样“与大家不同的人”就会成为那个班级里遭受凌辱的人。

凌辱的方式有很多，例如整个班级成员都无视那一个人，并且把他的包和鞋子藏起来，弄脏……大家或许都在日本的电视剧和动漫里看到过这种场景吧！

虽然日本的学校教育是说要重视“个性”的，但事实是，正因为“个性”而导致了“凌辱”现象的发生。

重要単語いじめクラスメイト個性

早知道

教育と家庭における原因

基于教育与家庭的原因

現代日本2002 年に「ゆとり教育」が実施されてから、生徒の学力低下するのではないかという危機感がマスメディアを介して社会全体に広がっていた。

现代日本从2002年开始实施“宽松教育”，这一举措是否会导致学生的学习能力低下？这种危机感通过媒体的渲染扩散到了全社会。

「ゆとり教育」はテスト学力だけではなく、体験に基づく生きた学力を身につける方向へと転換するはずのものだったが、「学力低下論」にさらされ、結果的には、学校をより強固なテスト学力偏重へと導いてしまった。

“宽松教育”原本主张不仅仅考量学生的测试水平，应该向基于亲身体验，掌握更加生动灵活的学习能力这一方向转换，由于“学习能力低下论”的曝光，就结果来讲，学校引导着学生走向了一条偏向更为严苛的应试学习之路。

2011 年から「脱ゆとり」路線がさらに明確にされた。こうしたテスト学力の偏重によって、子どもは膨大な宿題と塾通いに追われ、放課後時間まで奪われ、「逃げ場」が失われているという。

2011年的“脱离宽松教育”的路线更为明确。就这样，由于偏重应试学习的教育，孩子们有着大量的作业，并且还被迫参加补习班，连放学后的时间也被剥夺了，失去了可以“缓口气的场所”。

中国では、「一人っ子政策」の下に生まれた世代は、家族の強い関心を集め、保護が高まる。親の過保護によって、自立性や思いやりの欠けた子どもが生まれ、いじめの加害者や観衆・傍観者になる可能性が高まっているかもしれない。

在中国，“独生子女政策”时代下出生的一代人，集中了家族中最无微不至的关心，很大程度上被保护了起来。由于父母的过分保护，使得孩子在缺乏自立性、同情心的环境下出生并成长，他们成为加害者、观众・旁观者的可能性或许很高。

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「傷だらけの悪魔」

《遍体鳞伤的恶魔》

国内现在是大IP时代，各种歌曲各种网络小说被改编成电影，而日本则是大量的漫画被改编成真人电影，最近由澄川ボルボックス创作，在comico网站连载的漫画《遍体鳞伤的恶魔》宣布将真人电影化，在2017年上映。这也是comico平台首部电影化的作品。

简介：《遍体鳞伤的恶魔》的故事围绕着校园欺凌展开。女高中生舞转学到了新的学校，遇到了初中时代被舞的朋友欺凌的同级生诗乃……被复杂的人际关系与登场人物之间纠结的感情吸引住的读者不在少数，使得该作一直人气高涨。该电影化的更多情报将陆续在comico公开。此外，电影目前也在进行主题歌歌手的海选活动。