澳洲教育理念下的孩子如何成长

看澳洲大利亚莫纳什大学教授如何用澳洲方式教育自己的孩子，中西方融合的教育理念，可以更好的培养孩子的发展，一直有家长问我，送孩子出去读书的好处在哪里？我想仁者见仁智者见智吧。看一看这个教授是如何说的，也许能从中学到点什么...

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学前重点培养的六大习惯



首先是生活习惯。

有规律的作息习惯能保证他们足够的睡眠。良好的卫生清洁习惯包括洗漱的基本程序和洗漱要达到的标准等。着装习惯包括首先要定期清理自己的衣柜，明白自己有哪些装备，每晚睡觉前把第二天的衣服准备好，穿衣服要扣好扣子，翻好衣领，不把衣服穿反，脏了的衣服要放到洗衣房。健康饮食习惯是每天要吃水果，把他们装满水的杯子总是放在桌上最容易拿到的地方，保证他们随时喝足够的水。



除了生活习惯，澳洲学校也非常重视培养孩子的行为习惯，希望孩子都做一个有礼貌和受欢迎的人，要求学生，看见朋友要热情礼貌地打招呼，朋友告别时要送到门口并说再见。要学会按顺序来和尊重别人——如果大家都想玩一个玩具或者电脑，那么每人玩5分钟然后就让给下一个小朋友玩。到别人家想玩一件东西，要经过他的同意。

再来就是锻炼身体和劳动的习惯了。孩子每周都要游泳、打网球、溜冰，天气好时，我们饭后全家要去公园走4公里左右。至于劳动，我家的孩子在不同年龄要承担不同的家务。比如5岁时的儿子要收好自己玩过的玩具，开关灯，帮父母取东西等；而9岁的儿子需要收晾衣服，扫地拖地洗碗等。

以上都是可以量化的习惯。还有不能量化，但能培养的习惯。



比如思维习惯很重要：在生活中，就经常有意识地告诉孩子，要先做重要的事情；思考双赢；积极乐观；学会理解别人。

沟通的习惯也很重要，为了保证和孩子通畅的沟通，我会挑孩子睡觉前和清晨醒来后这两个最喜欢说心里话的时候，听他说那些开心和难过的事情、正在经历和思考的事情。

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用打分系统来建设孩子的这些好习惯



如何培养孩子的这些习惯呢，对于4—8岁的男孩子，理解能力有限，奖惩分明却可以刺激他们，这是心理学家们爱说的：让他看到后果（Consequence）。所以我们有一个打分系统，做得好，每周就可以挣到相应的分数，不同分数可以得到不同的待遇：比如一个玩具，自己的生日聚会，或者邀请朋友来住宿（Sleep over）等等很多他们热切盼望的东西。做不好，便要扣分。

用打分系统，首先要标准清晰。对这些可以量化的习惯，我们每半年会列出“男孩要做好的十二件事情”，贴在他们的门上和床边的墙上，随时可见。做好了这所有的事情，一周可以得40分。随着年龄的增长，这些标准也是要根据成长需要修改的。



沟通及时。每周日晚上把他们一周的得分记在本上，一定要表扬哪些方面做得很好，哪些方面还可以提高。在扣分后要及时告诉孩子为什么被扣分，怎样才能提高自己，有的时候可以给机会让他能把分数挣回来。

坚持原则，坚持计划。家长不要随意改变自己的原则和给分标准。扣分也是标准清晰，小错误、大错误等都有提前制定的扣分标准。如果家庭里实行了这个打分制度，几年里就要坚持下去。

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打分系统的意外收获





意料之外的收获是：这个打分系统还培养了两个孩子的团队精神。有时，他们需要用他们的总分来买一个玩具共享，比如Wii Play，他们就精诚合作，哥哥帮弟弟完成学习计划，弟弟不揭哥哥的短，两人还避免打架被扣分。在买Wii之前，觉得他们真是好兄弟。

这个打分系统“救急”也非常好。比如，带着他们参加一些重要活动时，提前打好招呼，他们如果达到了期望中的表现，有额外加分，通常效果都很好，他们肯定不会有不礼貌或者两人打架的行为。有时，在制止他们的过分兴奋或唐突的行为时，我会说：“请注意你的行为，你肯定不希望因此而被扣分吧。”

结语：每一个孩子都具有独立的本质特征，比如目标清晰早熟的孩子，沟通非常容易的孩子，响鼓不用重锤的孩子，过于谨慎敏感的孩子等，不同孩子的受教方式不同。国外的中学比较着重于根据孩子的独立特点培养，因为是小班授课，所以老师对于学生的追踪和关爱程度就会有别于大班。甚至同学的情绪波动都可以被老师注意并且关心。想送孩子出国读中学，请拨打咨询热线：4008083028

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