小满讲述--银川兴庆区五小陈静

小满的讲述兴庆区五小：陈静离小满还有几天时，倩老师就在阅读群里发了些相关的...



小满的讲述

兴庆区五小：陈静

离小满还有几天时，倩老师就在阅读群里发了些相关的资料，加上上周末听了无锡的诸校长分享的节令课，我实在忍不住要在班上上一节了。早读时进班，学生已经在整齐地日有所诵中，经过前天的准备和昨天的修改，我做了一个关于小满这个节气的白板课件，准备今天开始我的第一堂节令课程。怕孩子们感觉太突兀，我以学过的二十四节气歌导入：

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

读了两遍，问学生，这二十四节气指的是哪些？学生只能说出一部分，我又出示了所有节气的名称，然后重点引导学生看夏季的几个节气，看看今天的小满排在第几位，让学生明白小满是夏天的第二个节气。接下来讲什么是小满，小满——其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。“四月中，小满者，物致于此小得盈满。” 这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。南方地区的农谚赋予小满以新的寓意：“小满不满，干断田坎”；“小满不满，芒种不管”。把“满”用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。了解了这些知识后，我出示了“满”的篆书，让学生观察并猜这个字的意思，还让学生在本子上模仿写一写。接着，讲小满的节令三候，第一候苦菜秀，第二候靡草死，第三候小暑至（麦秋至）这儿，要说一下的是，我刚开始给学生讲成了第三候为小暑至，后来一看大家发的内容，又在网上查了一些资料，才明白，确切地应为麦秋至。因为学生都生活在农村，对苦菜相当熟悉，所以我在苦菜方面多讲了些内容。让学生说说我们这里在哪可以挖到苦苦菜，家里人是怎么把它制作成菜的，你喜欢吃吗等等这样的很随意的话题，学生也都说得很开心，当看到我展示的资料上专门提到了宁夏的苦苦菜的特点及吃法时，学生都笑了，没想到我们这里很普遍的野菜，竟然有这么多的学问，而且还能在网上搜到！





关于小满的习俗，简单地讲了两个：小满祭车神，小满祭蚕。然后开始引入欧阳修的诗。

小满（宋 欧阳修）

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

先带着学生读了几遍，引导着说了说诗句的意思，然后找入声，标出平仄，读了几遍，我问学生，你能感觉到麦子的笑里包含着什么吗？学生说，麦子开始颗粒饱满，准备迎接成熟，它是高兴的笑，满足的笑。也有的学生说，美丽的花都落了，而麦子正是成熟的时候，这是属于它的季节，它的笑里包含着欣慰，自豪！多有深度的思考，好喜欢他们的回答！

最后读了一些关于小满的农谚，刚好四十分钟结束。我让孩子把诗和农谚抄在积累本上，呵呵，语文老师什么时候都先以积累为重！然后，布置学生回家办一份关于小满的手抄报。

一堂节令课就这样上完了，自己也感觉增长了不少知识！

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