孩子为什么不想上学了?

 

含苞待放的花朵叫人艳羡,青涩的果子难以下咽。青春期的孩子既像令人艳羡的花苞,又似苦涩难咽的青果。他们活力四射让您喜不自胜,他们桀骜不驯又让您苦不堪言。他(她)撒谎、逃学、泡网、冷漠、放荡、早恋,懒散、无礼、冲动、刚愎自用··使你不知所措。...



孩子为什么不想上学了?

任何成功都弥补不了子女教育的失败。圆梦,在家长学校!!!



家长好好学习 孩子天天向上
家长小小改变 孩子大大不同


孩子为什么不想上学了

上学读书是人生多么美的事呀!可是,就有些孩子小小年纪居然不想上学了。这不,王二叔家的孩子初二没读完就死活不上学了。气得王二叔是“小日本吃高粱”——没法子。

孩子为什么不想上学了呢?好多家长怎么琢磨也弄不明白。今天梁老师给大家解开这个迷团,请家长朋友们引起注意,切实关注孩子的健康成长,千万不能让孩子厌学辍学。





初中三年是人生最关键的三年,是关系人生成败的三年。也是最容易出问题的三年。

我们知道,在小学,孩子的学习是比较轻松的,几乎是在玩耍中享受童年的快乐。

进入初中,每个孩子都会程度不同的受到以下八个问题的困扰。这八个问题,其中任意一个如果严重影响到了孩子的情绪,或者身体的健康,都能导致孩子厌学或辍学。

1.学习习惯不适。

2.知识漏洞凸显。

3.心理压力加大。

4.生理变化加速。

5.人际关系复杂。

6.青春情感萌动。

7.叛逆思维爆发。

8.行为方荡不羁。

下面我结合实际,和大家探讨一下这些问题是怎么导致孩子辍学的。

1.学习习惯不适,孩子丧失学习信心,导致厌学辍学。

小学阶段应该是全面奠基的时期。不仅要让学生掌握一定的知识,奠定坚实的知识基础。还应注重学生良好学习习惯的培养,让学生养成良好的学习习惯。但因种种原因,很多孩子并没有养成良好的学习习惯。比如课前预习的习惯,自觉完成作业的习惯,带着问题听课的习惯等,许多孩子是不具备的。





在小学,一个老师教一门课程,面对的是一个班的学生,一星期要和学生上好几次课,有比较充足的时间和学生纠缠,一些知识经过多次的重复训练,也就掌握得差不多了。再加上小学的知识比较简单。

到了初中,所学的科目增加了好几门,而且都是必考科目。一个老师一星期给你上了一节课,没有很多的时间和学生纠缠。如果孩子没有较好的学习习惯,不会认真听课,又不会主动向老师请教。不用多长时间孩子就会感到学习吃力,跟不上课了。久而久之,孩子对学习失去信心。每天去上学就会很痛苦。慢慢地就厌学了。由厌学到逃学,再到辍学,孩子能熬一年多的时间还在学校耗着,已经很长了。

2.知识漏洞凸现,让孩子焦头烂额。堵不完的漏洞,学不进去新知识让孩子很头疼。由于在小学阅读很少,知识面很窄,甚至知识出现断层。孩子学习很吃力,就会产生厌学情绪,最后,导致辍学。





3.心理压力加大。随着岁月更替,孩子的心理渐渐变化。进入初中许多孩子对自己的学习成绩开始特别的在乎,对自己的形象是否被同学看好开始在乎,对自己在老师,同学心目中的地位开始在乎,对自己是否被集体认可十分在乎。在乎的东西多了,心理压力自然就大了。这是好事。但当自己力不从心的时候,心理压力就会使孩子产生厌学,甚至厌世,辍学就是理所当然的了。

4.生理变化加速。初中阶段也是孩子生理发育加速期。男女孩子开始出现明显的性体征,对异性同学开始有神秘的喜欢。有时又会故意回避自己的内心的秘密。因找不到合适的方式表达自己的心意表现得局促不安。有时会因为冒昧引起同学的议论,使自己陷入尴尬的境地。这样的心理压力对一个十几岁的孩子来说也是不可忽视的。去年一个小姑娘就因为这个辍学了好几天。孩子不给家长说,怕被误解和笑话。





5. 人际关系复杂。进入初中每个孩子都会面临一个新问题,就是要结识许多新同学和新老师。要打破原来的朋友圈建立新的朋友圈。孩子到这个年龄,在结交朋友方面,并没有一定的原则,也不会很好的处理与不同秉性的同学的关系,有时就会因为人际关系的复杂化,导致孩子结识到不淑的朋友,孩子每天生活的都很纠结,根本就没心思学习。这些事有的会隐蔽的很深,老师也不会知道。有的孩子辍学就是这个原因。

6.青春情感萌动。到了初中二年级以后,一些同学会程度不同的出现情感问题——早恋。开始用不同的方式向喜欢的异性表达自己心意。有的甚至做出让人不可理喻的举动。一些同学在这方面浪费了太多的时间。学习成绩自然就不会好了。到初三以后自己知道升学无望,就会放弃学业。



 

       7.叛逆思维爆发。初中阶段各年级都会出现一些叛逆思维很严重的孩子。这和孩子生理心理成长有密切的关系。个子长高了,知识丰富了就有了一些成人的意识。开始怀疑父母,怀疑老师教导的真实性。和父母对着干,跟老师对着干,结果耽误了自己的学习,影响了自己的成长,破坏了自己的形象。



叛逆思维的出现,很大程度上是家长,老师缺乏耐心和理论方法,不能和孩子做有效沟通造成的。我不赞成青春期即叛逆期的说法。





       8.行为放荡不羁,后果不堪设想。青春期的孩子活力四射行为放荡是你想象不到的。很多父母,老师看着身体健壮,亭亭玉立的孩子,自然而然地就会觉得有一种莫名其妙的轻松感。觉得孩子长大了。其实,长大的只是孩子的身体,心理成熟度还远远达不到成人的水平。他们不会预料自己的行为可能产生的后果,也不会对自己的行为负责。因此,他们放荡不羁的行为常常是事故发生的直接原因。校内外发生的伤亡事故,损坏公私财物事故,很多都是孩子行为放荡的杰作。





把一个孩子培养成人都不是一件容易的事情,让孩子成才就更不容易。

随着科技的发展,社会的多元化和电子技术的广泛运用,通信技术的发达,今天的孩子面对的诱惑和挑战比以往任何时候都更加激烈和丰富多彩。今天父母的教育观念,如果还停留在以往的状态,不学习,不改变自己,想培养出出类拔萃的孩子,只能是幻想。





 悄悄告诉你:

含苞待放的花朵叫人艳羡,青涩的果子难以下咽。青春期的孩子既像令人艳羡的花苞,又似苦涩难咽的青果。他们活力四射让您喜不自胜,他们桀骜不驯又让您苦不堪言。他(她)撒谎、逃学、泡网、冷漠、放荡、早恋,懒散、无礼、冲动、刚愎自用······使你不知所措。

孩子无恙万家乐,青春叛逆家家愁。

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亲爱的朋友,请您帮忙把这个转发到您的朋友圈吧。有很多正在为孩子的叛逆而苦恼的父母,多么渴望得到帮助。可是,因为不知道我们的存在,苦了自己,耽误了孩子。其实,孩子只是需要一个能帮他认识世界,了解人生真相的导师。“听君一席话,胜读十年书”的感慨,过了孩子开花的季节,就毫无意义了。



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