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中国儿童美术教师联盟

首届教师培训

在素质教育全面实施的大环境下，儿童美术教育越来越受到重视，而美术教师本身的教育观念、教育思想以及教学方法更是实施美术教育工作的重中之重。

中国儿童美术教师联盟依托自身的教学实体，在长期的一线教学中积累大量经验，具有一套完整而实用的儿童美术教育模式。我们的教育理念是“让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下”。

中国儿童美术教师联盟本着“不断提升对于儿童美术教育的认知，无私分享儿童美术教育的经验，不断提高儿童美术教师的整体素质”的宗旨，将于6月15日开展首届教师培训交流活动，共同探索儿童美术教育在当今中国的发展之路。

一、招生对象

1.全国各地儿童美术行业一线老师、管理者和美术机构创业者

2.从事美术教师工作者

3.幼儿园、文化课机构，绘本馆等

4.教育部直属国家211工程重点建设大学美术相关专业

5.未来有志于从事中国儿童美术培训工作的人士

二、课程概要

本届教师培训交流活动具备理论高度和美术实操性的培训内容，其中涵盖儿童美术教学理论与特点、前沿教学课程与实践技巧应用案例、课堂观摩、说课实战演练、美术培训机构的运营与管理、行业专家的经验分享（国学交流）等。

◆市场、运营

1、服务营销—现代企业存续与发展的基石 1.5课时

（1）市场营销概念的提出与意义

（2）服务营销--传统市场营销的发展延伸

（3）服务营销对于教育培训机构的意义

2、教育品牌策划—另辟蹊径、独创生存空间 1.5课时

（1）名师效应

（2）教育品牌成功案例分析

（3）画室品牌推广运作

3、品牌美术培训机构的广告营销策略 1.5课时

（1）广告对机构的影响

（2）如何做招生策划

（3）宣传载体

4、品牌美术培训机构的经营模式和团队建设 1.5课时

（1）招生团队建设

（2）专业教师团队管理方案

（3）画室文化建设

5、“角色”转变：从美术教师到画室经营者 1.5课时

（1）你的职业定位和目标

（2）作为画室的经营者你是为了乐趣还是利润

（3）画室的筹备工作

（4）画室的经营管理

（5）画室的持续性经营

◆美术教师专业技能

1《综合材料绘画—创造力的天堂》1.5课时

（1）综合材料绘画的概念、发展及语言特征

（2）综合材料绘画的材料与表现方法

（3）综合材料绘画的技巧与经验交流

（4）现场实际操作综合绘画的课程及步骤分解教学。

（补充说明：当下的“材料艺术化”和“艺术材料化”现象）

2.1《拓印—古法的传承》0.5课时

（1）拓印的由来

（2）拓印中肌理的表现手法

（3）拓印是版画创造的重要空间

2.2《版画—镂刻的诗意》1.5课时

（1）版画的艺术特点、形式和分类

（2）版画的创作现状、灵感来源和构思

（3）如何激发孩子的创作灵感及常见问题的解决方法

（4）现场实际操作版画制作的课程及步骤分解教学。

3《雕塑—空间的游戏》1.5课时

（1）雕塑的产生和发展

（2）雕塑的类别和形式

（3）雕塑的制作、收藏方法及功能

（4）雕塑里的虚实空间及代表作品赏析

（5）雕塑语言边际话的探索

（6）现场实际操作浮雕/圆雕的制作课程及步骤分解教学。

◆加盟商运营指南

1、行业前景说明（行业分析及创业和加盟的区别）；

2、我们的发展（新理念）；

3、做为我们中国儿童美术教师联盟能带给您带来什么（综合的教学体制及核心竞争力）；

4、加盟优势（完善的加盟运营体制、儿童美术教育闭环前景、专业的服务）；

◆美术在线教育专家经验分享会

中国儿童美术教师联盟美术在线教育经验分享

◆专家答疑专题讲座

行业专家资深教育分析解答