思维教练手记：高智商VS低智商

一团泥巴，可以烧成砖，也可以烧成瓷，但一团浆糊，怎么烧也是一团浆糊，对智商的教育也类似于此。...



前两天给企业做创新思维培训，有位学员问了一个有趣的问题：

“袁老师，既然将来人工智能会全面超越人脑，那我们人类锻炼头脑力还有什么意义？”

我笑了笑反问道：“你愿意和一个聪明人搭档一起工作，还是愿意和一个笨蛋搭档？”

他不假思索地回答：“当然是愿意和一个聪明的人一起搭档工作了。不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊。”

我幽默地道：“人工智能也愿意和聪明的人一起搭档工作啊，这就是人类为什么要拼命提升头脑力的原因。不管你的领导是一颗人脑，还是一颗机器脑，都不会希望自己的下属是一个笨蛋。”



“智商”这个概念自问世以来，就充满了争议。一方面人们确实通过测智商，证明了人脑智力是分三六九等的，就像人分男女、美丑、高矮、胖瘦、黑白、强弱一样，这种先天智力的差异性无论让人们感到多么难堪，都是无法回避的事实。那些耀眼的天才，那些别人家优秀的孩子，总会让智力平凡的常人们感到自卑和沮丧。另一方面，智商测的高低似乎与社会成就成功之间并没有某种必然的关系，许多高智商的人一生从事着普普通通的工作，许多低智商的人却有着非凡的造诣和功绩。为了解释这种矛盾现象，人们又发明了情商、财商、胆商等概念，希望能够从多维角度来解析“人才”之谜。

古人云：大道至简。《易经》也有变易、简易、不易三相之说。在我看来，既然人类生为万物之灵，凭借高超的智力才成为地球的主宰，那么在解析“人才”之谜的时候，也无需重床叠屋，用那么多的概念来解释，这反而会把事情复杂化，掩盖了真正的简单本质。

“智商”是衡量人才的唯一标准。

当我们树立了这一简单的理念，如何培养人才也就有了清晰地思路和行动步骤。

也许有人认为，对于成功而言情商比智商更重要，但在我看来所谓情商高实际是智商高的一种表现。因为当一个人能够清晰地认识到他与周围人关系的互动变化结果，并能够准确地判断出每一步行为的对错利害，他不可能是一个低情商的人。实际上，那些低情商的人往往都是一些低智商的人，盲动冲动，四处碰壁，被一块石头绊倒N次仍不知悔改。而现实中那些高情商的人哪一个不是善于察言观色，洞察他人心智易如反掌，这种人你能说他是笨蛋吗？



当然也不排除有些高智商的人在人际关系方便颇为“笨拙”，但我认为那更多是一种后天缺乏锻炼的结果，这就像你有姚明的身高，但没去学打篮球，上场比赛一样是“傻大笨”，比不过那些训练有素，身法灵巧的矮个子们。

如果我们把“高智商”比喻为一台功能强大的发电机，那么它在学习、工作、生活、社交等领域的卓越表现，就像是灯泡发出的耀眼光芒。尽管在现实中，一个军事天才，也许是政治白痴；一个科学伟人，也许是生活低能儿。但这种极度反差现象只能说明智商是一个多元的概念，并不能证明那些高情商的人有可能是低智商，如果真正探究本源，实质上正是因为“社交型智商高”，人们才会在人际交往中有一系列优秀的表现。网上流传这么一句话：那些比你聪明的人，还比你更勤奋。从另一方面也证明了高智商与高情商是一体两面的关系。

大脑智能分多种类型，正如眼、耳、口、鼻都是人体的器官，但你不能说它们的功能就是一样的。大脑智商也是由多个功能模块构成的综合体，每个人有自己的优势，也有自己的劣势，例如有人擅长观察事理，有人擅长洞察人心，有人喜欢务虚想象，有人喜欢动手操作。据说著名科学家爱因斯坦三岁还不会说话，动手能力极差，在学校上手工课连个小板凳都做不好。我朝太祖上学时语文优秀，数理化平平，美术课考试画了一个圈圈加一横，代表日出，就交卷扬长而去。要不是校长惜才，放他一马，可能毕业文凭都很难拿到手。



正如人人都喜欢美女一样，在现实中大家也喜欢高智商的人，每一个父母都盼着自己的宝宝聪明伶俐，每一个老师也偏爱悟性超常的学生，每一个老板也希望时下属都是解决难题的高手。反之，自己的孩子、学生、下属是那种“笨小孩”，那绝对是一种精神折磨，让人无可奈何。

拿破仑曾经这样评价下属：

聪明又懒惰的人适合当元帅，因为他善断；聪明又勤奋的人适合当参谋，因为他多谋；又懒又笨的人可做个下级军官，因为他能服从；又勤奋又笨的人趁早让他滚蛋，因为他只会惹祸。 

对拿破仑的观点我深以为然，因为专业从事思维教育的缘故，研究过、见识过的大脑也有万万千千了，那些高智商的人，其才智之惊艳，思想之深邃，真的会让人有恍若见彩虹的感觉，仰望崇尚，叹为观止。

而遇到那些低智商的人，则是另外一种复杂的感觉，一方面你会有一种智力上的优越感，另一方面你也会产生一种怜悯之心，就像四肢健全的人，看见那些无手无脚的人一样，内心会油然升起一股怜悯之情一样，觉得同属人类种族，这个人脑子怎蠢笨到如此地步，实在是太可怜了。

有一次和朋友聊天，我把智商分了五个等级：

一等智商：先知先觉

二等智商：先知后觉

三等智商：后知后觉

四等智商：知而不觉

五等智商：无知无觉

朋友问我是什么意思，我感叹道：以前认为知识越多智慧越高，于是就博览群书。后来发现有知无能，遇到事情有心无力，束手无策，处处碰壁，于是又开始培养能力。等有了能力，发现还是不够，知识和能力都不是智慧，不是那种让你一目了然的东西，不是那种让你坚定不移的东西，于是又再次研究什么是智慧，等自己真的悟透了却发现智慧早已被前人写在书本上了，只是自己一直没有觉悟罢了。

朋友笑道：你这已经很不错了，算是先知后觉。相比之下，那些后知后觉，知而不觉，无知无觉的人岂不是更可怜。

我听罢默然，尽管自己一直在从事思维教育，也一直认为思维是一种技能是可以通过后天培训提升的，但当你真正触摸到能力之上的智慧层面时才发现，不同的人先天智商有着极其残酷的差距，有些人说教即可使之觉悟，属于一点就透的。另一些人则需大力锤炼才能重新锻造头脑智能，还有一些人则是说教和培训都无法奏效的。一团泥巴，可以烧成砖，也可以烧成瓷，但一团浆糊，怎么烧也是一团浆糊，对智商的教育也类似于此。



令人遗憾的是，许多孩子在早期，无论先天智商素质有多差，都还属于可造之材，但因缺乏科学有效的思维教育，等他们长大成人后，往往头脑头变成了一团浆糊，再也“无药可救”了，最终成为脑残分子，思维被定型于一个残缺僵化的模式之中。

记忆中有一件印象比较深刻的事，某次朋友开车送我回家，在车上他和自己的部门经理就一个问题争论了一路，作为外行我都听明白了，可那位中层经理还是固执己见，不肯认同。后来趁朋友下车买东西，我就劝道：如果你不理解老板的话，可以换个角度思考。他是不是比你更聪明，见识更高？他是不是一个厚道善良的人值得你信赖？如果这两点可以肯定的话，你就照老板的话去做吧，他总不会害你吧。”

事后，也不知道这位部门经理是否听进去了我的劝导，但在现实中我们处处可以遇到那种“把错误的观念在头脑中重组，还以为是在深度思考”的高学历者。这种人的大脑思维程式本身就漏洞百出，逻辑混乱，再加上长期养成的一些错误理念，错误常识，最终什么信息进入到头脑中，都会给你输出一堆“垃圾”答案。

当然，他们在小事上是不会犯错的，因为现实会教训纠正他们的偏差，但可怕的是如果出错就是在一些大事，一些未曾的新事上，而往往是这些数量占20%的事情，其价值达到80%，它们正确率最终决定一个人在社会上是走向上流，还是沦为下流。

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