【十万教师阅读行动】全国首创！深圳首度提出“教师阅读可算继续教育学时”！

2016年7月7日三叶草故事家族&“十万教师阅读行动”推进会在临近暑假一个艳阳高照的7月初的下午...

当全民阅读第二次被写入《政府工作报告》的时候，阅读已经成为推动社会进步，提升全民素质，提高文明程度的重要力量。自2015年11月以来，深圳市教育局、深圳读书月组委会办公室、深圳教育发展基金会联合推出“十万教师阅读行动”，通过三叶草故事家族承办教师阅读系列活动，期望实现“推进教师阅读，功在民族未来”的总体目标。

2016年7月7日下午3点，“十万教师阅读行动”2016年度工作推进会，在深圳市中小学艺术教育基地准时召开。教育局各级领导及分管教师阅读的负责人共同参与了本次推进会，切实落地“十万教师阅读行动”在基层的推进与实践。在这次推进会上，深圳首度提出“教师阅读可算继续教育学时”，将领先全国，从政策和机制上为教师阅读提供平台和保障。

首先，市教育局师资管理处魏晓亮科长总结了2015年“十万教师阅读行动”的成果，在2015年11月至12月一个多月的时间内，举办了三场微讲座，一场主题沙龙，收到了200多份共计15万字的文字，得到大家的积极参与和认同。部署了2016年“十万教师阅读行动”的有关行动，今年“十万教师阅读行动”在去年基础上增加了新亮点，计划成立全国首个“教师阅读联合会”，首度提出“教师阅读可算继续教育学时”，上线“教师阅读APP”，征集深圳教师阅读好声音，为教师阅读APP“读本书”。提出朗读季、思辩季、论坛季、分享季的阅读概念， 通过线上线下的分享交流，行政加专业团队的支撑，使阅读能够更好得融入老师们的生活。接下来深圳市阅读联合会成员单位代表罗湖区翠茵小学副校长彭丽蕾发言，翠茵小学自2013年开始就提倡阅读，培养阅读教师是翠茵小学的第一要事，成立读书会。在阅读的过程中，随着阅读的持续推进，吸引更多的教师加入，并且对学生和家长有了更深远的影响。阅读也许是私人的，随意的，但是阅读推广是专业的，科学的。阅读书籍的选择，阅读策略都是有道可循的。并且将阅读活动带进社区，学校老师承担了阅读书籍推荐等各项工作。



第三项是学术主持分别介绍2016年度由15名来自全国教育界和阅读界专家学者、特级教师和15位深圳教师阅读代表，按照“教育观念”“操作实务”“文化修养”“教育对象”四个方向，从268本共度备选书中，选出的12本教师共度书目！



王水发处长介绍了“教育观念类”的三个书目《教育的目的》《民主主义与教育》《静悄悄的革命》；



市教科院副院长潘希武介绍了“操作实务类”的三个书目《第56号教室的奇迹》《我是一支爱写作的铅笔》《给教师的建议》；



资深媒体人、专栏作家、深圳报业集团副总编胡洪侠先生介绍了“文化修养类”的三个书目《中国哲学简史》《全球通史》《红楼梦》



深圳实验学校小学部语文教师周其星老师介绍了“教育对象类”的三个书目《童年的秘密》《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》《哲学家与儿童对话》。



在介绍完2016年教师阅读度书目后，本次活动承办机构三叶草故事家族创始人李迪女士解说了2016年十万教师阅读行动的项目要点，李迪女士详细的介绍了朗读季、思辩季、论坛季、分享季的时间规划，其中思辩季的思辩会将以比赛的方式举行，时间在2016年9月-11月举行，将会分为初赛（校级评选）、复赛（区级评选）、决赛（市级评选）参赛人员为各级教师；分享季持续全年，不仅会邀请各位大咖们在微信群里举办讲座，并且后续会推出阅读的APP，老师们也可以将阅读书籍过程中有感想的部分用记录下来，分享到微信群，会有工作人员统计，到年底可以参与分享评选活动；在接下来的暑期朗读季，老师们可以通过大声朗读，用自己的声音来思考阅读。最后由市委教育工委副书记范志刚同志做了总结，他指出深圳共有教职员工16万多，教师的素质是全市人口素质的重要因素，十万教师阅读行动不仅让教师受益，并且让学生受益，甚至会让整个城市受益。教师阅读是推动全民阅读的重要力量；教师阅读是老师成长的内在动力，是更高层次的培训；教师阅读是丰富教师的重要源泉；2016年的推进工作一方面是要加快组织建设，建立市区校三级联动机制，形成一个新的系统；另一方面是各级搭建阅读平台，丰富阅读土壤，建立阅读社团组织，市级阅读单位正在筹办，成立各级读书会，让阅读成为风气；评选优秀图书会，评选优秀阅读教师；加大阅读投入力度，与专业团体合同，使阅读走向科学、专业，提高阅读的生产力和转化力。一个阅读的民族是伟大的民族；一个阅读的城市是伟大的城市；一个阅读的系统是强大的系统；一名阅读的教师是强大的个体，希望所有教师都能在阅读中反思，在阅读中成长。随后的欢乐大抽奖，让现场的各校阅读带头人们兴奋不已，刚刚在台上看到的一本本好书，此刻就交到了老师们手中！

亲爱的老师们，漫漫长夏即将开启，就让这一本本好书发出邀约，让我们一起读书吧！



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