谁是求上教育最有魅力男老师

点击上方“广州求上教育”可以订阅哦作为求上教育的最有魅力的男老师，留学德国戏剧表演老师光原是一名在职大学老师...

光原老师

广州商学院德语系明星教师，德国当红青春期读本《男孩女孩的第1本身体书》（广东教育出版社2015年出版）译者，曾旅德学习表演教学法，多年以来致力于戏剧实践与教学，有丰富的高校戏剧社指导经验，任广州“光盐剧团”团长，多次带领剧团赴乌镇戏剧节、广州青年非职业戏剧节、阳江渔戏戏剧节参演，戏剧代表作摇滚音乐剧《尼伯龙根的指环》、实验话剧《西》、环境戏剧《海床》、肢体剧《色拉》。




通过不同形式的放松运动消除紧张感，尝试不同形式的自我介绍逐渐适应舞台上被注视的压力，逐渐克服怯场。通过画自画像表现自我认识。形成一段基于事实的自发的自我讲述，激发孩子自身天性，从而取得表达的第一自然。

舞台上的发声方法与技巧，咬字训练。通过水果名应答锻炼记忆力、反应力、节奏感，提高语言和肢体的协调能力，形成集体感。通过表演元素训练激发孩子“玩耍”的第一天性，提升自然表现力。

通过引导敞开心怀抛弃紧张，用直觉引导天性中的自然表现力，并通过自我放大训练、表情接龙、动力火车等训练挖掘艺术创作的第二天性，实现自我突破。

舞台上的发声方法与技巧提高。音乐感受力训练，节奏感训练，旋律感训练，根据音乐节奏找到动作顿点。空气乐器演奏入门，组建空气乐队。

如何做一名高素质的戏剧观众，表达对舞台表演的欣赏与尊重。空气乐队竞演，观众根据表演的不同风格给出合理的剧场反应。

孩子要学会“真听，真看，真思考，真感受”，学会揣摩人物动机，将台词转变成自己的语言灵活应答。

通过动物模拟帮助孩子掌握演员所需要的观察力和表演技能。在动物模拟训练的过程中，运用想象力、表现力进行艺术创作，通过肢体动作组织舞台行动，增强舞台适应力。

会说话的眼睛练习，习惯与他人的长时间目光交流，面部表情训练，观察并模仿人物表情，通过面具练习、镜像练习学会自如控制面部表情，形成生动的表演。

通过肢体写生训练感受肢体动作的轻重之分，学会观察与模仿自然景物，进而模仿静态人物最终模仿动态人物。通过肢体动作组织舞台行动，增强舞台适应力。

通过解放天性练习与观察生活塑造出创作氛围，提取出生活中的素材进行艺术加工，集体创作短剧剧本。

舞台功能区域介绍，确立舞台中心与舞台正面意识，学习空间的充分利用，通过行走练习，变态行走练习，烟雾模拟练习感受空间与他人的能量变化，协调个人与集体的关系。

形成空间张力，理解并生成舞台走位调度，通过木头人练习学习舞台调度的干净利落，理解舞台功能区的强弱关系。

以音乐为辅助，用书法舞蹈的方式根据一定规则生成即兴肢体短剧表演。肢体表演训练，根据预设的情景生成一段命题表演。

根据已有童话剧小剧本进行坐排、定点、走位、连排。学会文学剧本的私人化处理方法，并融入自身生活的元素。

综合所有学到的戏剧知识进行展示，真正的舞台演练，享受舞台！

下面是光原导演的德语音乐剧《尼伯龙根的指环》（中文字幕）：

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