秋季课程丨儿童国画启蒙班

水墨氤氲恬静心气，笔触描摹典雅风度...

第一节

课程名称：元夜花市灯如昼

准备材料：平面的手把灯笼

1、课程活动：把元宵画在平面的手把灯笼上，五彩缤纷的元宵预示着一年好兆头。画好的灯笼还可以放在房间里当装饰品

2、文化认知：让小朋友了解元宵节和元宵的含义。元宵节又称上元节、春灯节、小正月、元夕，在农历正月十五，传统中国节日，会赏灯、猜灯谜、耍龙灯。元宵节在乡村也称为“火把节”，元宵节赏灯始于上古民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月，所以节日名称演化为“元宵节”，所以“元宵”又有“汤圆”的意思。



第二节

课程名称：轻罗小扇报亲恩

准备材料：手柄扇

1、课程活动：在官方辞典中，妇女的定义是成年女子的通称，不单纯指已婚妇女。在3·8妇女节之际，在掌扇上画母亲的头像，在妇女节之际可以送给母亲，岭南气候也开始渐渐回温，还可以作扇子取凉。

2、文化认知：介绍中国古代很出名的女画家管道升，了解传统画家。


第三节

课程名称：碧玉妆成绿丝绦

准备材料：扇面画纸

1、课程活动：春风渐起，处于岭南的广州虽然不那么明显，但是江边冒芽的柳儿告诉我们春天来了，万物复苏，春风拂过，柳枝飘飘，生机勃勃，很符合小孩子的精气神。在扇面上画柳树，更好构图和表现春风轻拂的感觉。

2、艺术熏陶：用李可染画的柳树作示范，然后重点介绍画家李可染。



第四节

课程名称：天街小雨润如酥


准备材料：可拆纸伞

1、课程活动：春天的另一个词就是百花开放，五彩斑斓，甚是好看，每个孩子对春天的定义是不一样的，这节课我们准备可拆的伞，把伞面拆下来，孩子们在上面画各种颜色的春天的花卉，让春天绽放在伞面上，像市面上的碎花伞，但不同的是又有国画的味道。用百花图作参考。

2、艺术熏陶：这节课主要讲述宋代非常出名的画面画家宋徽宗赵佶，给孩子们讲解宋徽宗在绘画上的成就，对待绘画的态度值得借鉴。



第五节

课程名称：忙趁东风放纸鸢


准备材料：纯色可拆风筝

1、课程活动：春天小孩子最喜欢的是外出踏青玩耍顺便放风筝，假如可以放自己亲手绘的风筝，对于孩子们来说是件非常自豪的事情，他们可以在风筝上绘各种颜色的鸟儿或者其他图案，可以是卡通形象或者装饰图案。

2、文化认知：这节课主要介绍明末清初的画家陈洪绶，因为他画的花鸟特别好，可以给孩子们作参考。



第六节

课程名称：牧童遥指杏花村


准备材料：四尺三尺皮纸

1、课程活动：清明节让人想起的就是小雨纷纷，童子骑着牛撑着伞路过杨柳树下的场景，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童指路杏花村。一首诗联想意境，最清晰的就是牛的形象，这节课主要画牛，让城市的孩子了解古时耕耘的勇士牛，牛不一定是一种颜色，可多种颜色绘画。

2、艺术熏陶：这节课主要介绍的是唐代画《五牛图》的韩滉，用生动形象《五牛图》作参考，《五牛图》有不同角度的牛的形象，孩子们可以更加充分了解到牛的形象。



第七节

课程名称：且种蟠桃莫计春


准备材料：夹层杯子、生宣

1、课程活动：桃子白里透红的感觉很入画，这个时节桃子成熟季，平时常常映入眼帘，孩子们着手画起来或许比较上手。在宣纸上用曙红加白调水绘画，底座加个盘子，画好之后放入杯子的夹层里，可以自己用，也可以作礼物送给朋友。

2、艺术熏陶：这节课向孩子们介绍的是明末清初的画家朱耷（八大山人），他对生活中小物品的绘画能力特别高，构图精到，设色淡雅，值得给孩子们作参考。


第八节

课程名称：穿花蛱蝶深深见


准备材料：小屏风

1、课程活动：孩子们接触国画有一段时间了，可以加入一些传统的国画题材在里面，牡丹结构没那么复杂，画的时候跟他们强调用色用墨用水的问题，花跟蝴蝶是自然界配在一起各自烘托的伴儿。漂亮又富有生命力。

2、艺术熏陶：近代工笔画大师于非闇对花卉和蝴蝶的刻画很是精到，一副《牡丹蝴蝶图》可以作为课堂参考，再收集他的其它画作中的蝴蝶以供参考。主要介绍于非闇的绘画生平。


第九节

课程名称：见贤思齐学雷锋


准备材料：白t恤

1、课程活动：接触一段时间后，对于国画和绘画有一定的基础了，在t 恤里作画有一定的难度，这对于他们来说会是一个挑战，也是很好玩的一次体验，也是一次检验。雷锋在大家心里是个舍己为人的形象，可以跟孩子们更系统地讲关于雷锋的故事，让雷锋的精神印在孩子心里，行成良好的品质，在t恤里画雷锋的形象，是一种宣传，也是时刻把雷锋精神挂在身上的寓意。

2、艺术熏陶：当代美术教育家丰子恺不只是在书法、文学等方面造诣颇深，在绘画上的成就也是不错的，特别是他画的插画，里面的任务生动简练，适合给孩子们作人物绘画的参考。


第十节

课程名称：惟有葵花向日倾

准备材料：纯绿色丝巾

1、课程活动：向日葵给人勃勃生机和蒸蒸日上的感觉，特别适合青年节的题材，孩子们对向日葵的了解也比较深刻，在绿色的丝巾上绘向日葵是参考梵高的向日葵，它的向日葵背景就是绿色的，本来他的画是油画，现在改成国画的画法也是一种尝试，绘画本来就没有国界，都是想通的。孩子们也是非常聪明的，相信他们会有自己的理解。丝巾画好可以较好保存和送人，虽然难度大，但是也要尝试。

2、文化认知：中国的梵高有朱耷（前面已经提及）和徐渭，本课程主要介绍明代多才多艺的徐渭。


第十一节

课程名称：寸草欲报三春晖


准备材料：圆形扇面宣纸，画框

1、课程活动：妈妈的题材在妇女节的时候已经做过，但是母亲真的太伟大，经过将近一期的培训，刚好可以用相近的主题检测孩子进步的程度，这次可以让小朋友在扇面上画妈妈跟自己的头像，或者只画妈妈的头像再加上小许的装饰，可以上课前让小孩子准备妈妈的照片，在宣纸上画跟传统国画的画法比较搭，最终还是要归为传统的。画好后用画框装裱起来，送给自己的妈妈作母亲节礼物。

2、艺术熏陶：何家英画中国女性是一代的标杆，虽然他画的是工笔，但是画面效果的最终表达是一样的，跟小孩子们讲大师的绘画成就和给大师的绘画欣赏。


第十二节

课程名称：小荷才露尖尖角


准备材料：四尺四开长卷

1、课程活动：这期主要训练的是构图，在长卷上作画，构图特别重要，荷花和荷叶的画法看似很难，只要掌握了控制用笔和用水，就很容易了。虽然是启蒙国画，但是到了后期，以前提及的内容该温习掌握的就应该温习掌握。

2、艺术熏陶：20世纪50年代张大千被西方艺坛评为“东方之笔”，他的《水墨荷花图卷》


第十三节

课程名称：我的六一我做主


准备材料：四尺以上长卷（根据人数而定）

1、课程活动：之前的培训都是个人完成为主，锻炼小孩子的动手能力和绘画能力。这次想锻炼的除此之外还有合作能力，主题是“我的六一我做主”，然后让孩子们自己想自己儿童节需要什么礼物，然后在画卷上画出来，每个人分一定的区域，然后最终共同填满这张长卷。

2、文化认知：因为是长卷绘画，相应的会给孩子们讲关于国画长卷的内容，张择端的《清明上河图》。


第十四节

课程名称：端午谁念屈子词


准备材料：卡纸、龙舟、粽叶等等

1、课程活动：端午节让人想到的有屈原、粽子、赛龙舟，如果把这三样结合起来制作一个手工，龙舟上有个粽子，粽子用拟人的形象，头画成古人的脸象征着屈原。这样一个造型应该很有趣。

2、文化认知：这节课主要跟孩子们讲关于传统节日端午节的由来，粽子、龙舟和屈原之前的关系。


第十五节

课程名称：怜子如何不丈夫


准备材料：圆形扇面纸，贺卡

1、课程活动：按照日程推算应该是父亲节了，父亲总是很母亲叨叨的关心不同，总是那么沉默，但跟母亲一样伟大地撑起整个家，跟母亲节一样会提前通知小朋友准备好父亲的照片，然后在圆形扇面纸上绘画，画好之后贴在提前准备好的贺卡上，送给自己的父亲。

2、艺术熏陶：关于国画人物绘画的当代大师不得不提中国大才子刘文西，他的画写实生动，值得孩子们学习，还会提及国画人物画大师任伯年。上课时间：每周周二、周四、周五17:00—18:30

课时：15节课，每节课1.5小时

学费：2200

4人以上开班，每班不超6人。欢迎组团报班可另选时间。

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