三下乡我看见了什么

三下乡已经成为历史，一段值得记录的历史，我来过。...

三下乡已经告一段落了，是时候给来个总结了，原谅我回家感冒了现在才准备写，不过只要写，我会尽最大可能真实全面的展现三下乡的见闻和自己的一些思考，要是通过这篇文章对我们三下乡的地方有一些帮助那是最好不过的了。

鉴于个人的一些特征我确定了这次三下乡的主题是现代农业发展新模式和新途径的探索，想在大众创新万众创业的时代背景下，深入农村调查下当地背景，结合当代大学生的聪明才智和一些先进的思想，希望能给当地的发展提出一些好的建议和意见，促进现代农村更好更快的发展。这是我们行动的初衷。

三下乡的地点选在重庆市酉阳县板桥乡，选择地址的时候是很任性的，一个原因是因为我有点喜欢拥抱未知，还有一点就是现在不少政府部门的电话实在是成了摆设，打了不少组织的电话，不知道是我的电话问题还是那边的电话或者是人有问题，打了电话要么就是有杂音，要么就是半天不说话，然后听你说了一会就挂了，，打了不少电话都是这样，真不知道这些部门的电话不管用放在网上干嘛，还有电话都用不了真不知道这些人平时在干些什么事。或许我遇到的只是一些极少数的现象，不想做过多的评论。

在电话和板桥乡的冉主任确认后，考试结束后我们酉阳益行-光荣与梦想小分队就出发了。

一路狂奔，我们终于来到了板桥乡政府并和冉主任碰了头，冉主任很热情的招待了我们并对我们表示了欢迎，并且给我们解决了住宿的问题，十分感谢，再次谢谢您。

到了当天的下午，在我们的说明下，冉主任开车带我们大致了解了下板桥乡当地板桥和双桥村的的情况，这边是山区，和我之前想的不大一样，人口分布比较分散，而且是沿路分布的，并不是集中式式分布的，我们之前准备的一些培训和消防安全之类的活动看样子是做不起来了，而且村子里很多都是老年和小孩，一些看起来很简单的知识普及可能他们接受起来都不是那么的简单，而且当地说重庆话，我们一行8人之有一个重庆人，其余都是略懂，这对我们工作的困难有一定的困难，但是这点困难实在是算不了什么。

在大概了解了当地的情况后，结合三下乡的主题我们决定对板桥乡的另外两个村进行实地走访，并对走访的村名采用问卷调查的方式收集当地的经济发展情况和人民的生活水平情况，想切实了解并对当地发展给点建议，本想把问卷内容复制粘贴过来，没想到已经丢失了，大致内容还是都能记得的，简要说一下就是询问当地人口的职业分布情况，收入情况，年龄分布情况，主要经济来源，当地人民生活的有哪些困难，希望我们三下乡小分队为当地人做些什么等，虽然我们的问卷是这么做了，但是实际执行的过程中，我们并没有直接让他们填写问卷，只是从和当地人聊天的过程中大致的收集信息，因为很多时候他们的文化程度没有那么高。

走访了两天，板桥乡一共四个村，除去之前冉主任带我们走过的那个村，我们每天徒步走山路走访了其余的两个村，不知道走了多少路，只知道走了很久，走走停停，走的很高，很多时候我都是带着一边欣赏风景，一边行路，一边思考的状态，不忘初衷，不辜负美好的风景，从路上看蓝天是那么的蓝，云是那么的白，只是天气有点热，要是凉爽点就完美了。板桥乡是在山区啊，不知道当时是怎么取名板桥乡的，我看着很高很高的山，满满的都是树木，还有当地的一些烤烟，青蒿。虽然山很高，但是路还是修了的，单行道，大概一个面包车的宽度，这里的居民大多都是沿着公路做房子，还有很多就是在山里了，年龄分布主要也是老人小孩，这些信息都是实际走访得出的。这边发展很落后的感觉，至今还是赶集式的买卖商品 ，很难在乡里看见整天都开着门的商店，大多数门面房都是整天关着门的，也不清楚关门的房主是否在家又在干什么？在两天走访中，我走了不少地方，基本看清了当地的地形地貌风土人情，这里的人很亲切，很友善，可能是因为平时没什么人到这里来的缘故，有时候你到一个地方去，看见有人来了，还会围过来一些人，询问你是来干什么的。每次我都会回答我们是三下乡的大学生，来调查下这边看看，给这边发展提点建议什么的，你们生活有什么困难或者有什么事可以向我们反映，我们会帮助你们的，满满的正能量有没有。

实地走访之后，考虑到当地的环境，我们之前策划的很多活动都无法进行了，因为居住地太分散，无法集中，我们是住在三政府附近的一家旅馆，乡政府基本就是集镇的中心了，过几天会有人来赶集，傍晚的时候我们看见不少小朋友在政府门前的广场上打球，于是我和队友说要不咱们支教吧，大家都同意了，于是开始在乡书记的帮助下联系了当地的学校主任，得到了学生的联系方式拿到了一间教室的钥匙，中午打的电话，下午三点就开始上课了，我一直觉得要是自己做老师的话，一定不是那种照本宣科的老师，一点都不符合我的性格，我平时也对那些一直对着书上念的老师不怎么感冒，我想自己一定是《死亡诗社》里的老师，喜欢启发学生的思想，让他们自由思考，不要被教条束缚，不要死读书，我不觉得自己是个好学生，可能有不少老师对我的印象也并不好，因为有时候我逃课啊，不过幸运的事，我认为我遇到了许多好老师，深深的被他们的人格魅力吸引。启发了我的思想，教会了我很多做人做事的道理，感谢！当我看见那些孩子时，我知道我想多了，他们还很小，大多是小学生，甚至还没到叛逆的年龄，很多东西都还没接触，况且我的思想也不一定就适合他们，这个时候还是老老实实教他们几道题目实在，从学生过来的，基本上每个学生我都问了他们有什么不会做的，都教了几题。我不知道我教好不好，只知道教的时候还是很投入的，中午在饭店吃饭的时候，是在一家馆子，队友问我认不认识那个小孩，我说不认识，他说那是参加了我们支教的学生，你都不认识，他又问那个小孩认不认识我，他说认识，问他我好不好，他说好，我心满意足了，我不认识他是因为我教的学生多了，而他说我好，至少说明我在教他这件事上还是做的不错的吧，哈哈哈哈，心满意足.......

支教进行了两天，虽然当地反响很好，不少当地人希望我们多做几天的，但是我们知道我们还有其他的事，抱歉了，在这两天的支教中，我们辅导学生功课，给他们放电影，陪他们打球，和他们玩游戏，买东西给他们吃，孩子们应该过的还是比较开心的，希望这成为他们人生中美好回忆的一部分，是不是想的太多了?

在支教的这两天里，我并没有时刻呆在学校，因为支教做好事是一方面，但是我不希望忘记了自己的初衷。时不时的跑去政府部门了解情况。

这里再根据乡政府官方的说明介绍下板桥乡的情况，板桥乡的定位是旅游+集镇化建设为特色产业的现代农村。主要发展烤烟，青蒿等药材，拥有大量的矿场资源，有一区两化的地理优势。一区是紧靠重庆酉阳桃花源分景区，两化是指这边虽然本地工业化不发达，但是靠近两个工业化园区。

来的时候之前搜索的一些板桥乡的资料，知道这边发现了一个溶洞，走访的过程中又得知景园村还有个古村落，好像是要申请国家古典村落还是什么，在走访的时候，我也亲自去了这两个地方，我只能说很艰辛的到达了那个溶洞，还是在寻求了一个在山里放牛的农民带我去的才找到了，之前走错路了，到了一个被人封死了的地方，听见了几声嚎叫，不知道是什么狼的声音。 到了洞口很凉快，打着手机灯我走了进去，看了看，有很多乳石还是什么，不大懂那些专业名词，反正挺好看的，洞里挺凉快的，之前走了很多山路心跳加快的心也逐渐平缓了，看了会就回去了，这里果然像之前很多村民说的那样之前开发过不过现在停止开发了好像。之后便返回了。

一天晚上队友打电话给我说这边书记在给我们说话，我便过去了，书记说了很多，说的是一些当地的情况，不过他说的很具体，而且感觉没有什么层次，话又不是听得很清，不过从他的话中和实际的调查中，看的出政府的确为当地应该也做了不少事，不过我在向他反映一些问题的时候，感觉他总是一副排斥的态度，完全听不进去的样子，这个个人感觉还是不大好的，我又不是说你做错了什么，我只是想给当地发展提点建议或者意见，您听一下又有什么呢？ 搞得有些问题都没说了。结合当地的发展政策和定位，我问当地那个溶洞是不是暂停了，书记说那个投资方资金有点问题，还有就是他们还在设计怎么开发，所以暂时搁置了。

根据实际调查，我觉得当地政府的发展好像有点偏差，明明定位是发展旅和以文化为特色产业的现代农业，但是当地好像把更多的力度还是在发展传统农业上，比如烤烟青蒿这些农产品上，这边是土家族自治区，但是现在感觉文化保护也做的不够，没看见什么特色的文化气息，还有村民反映这边烤烟青蒿销售的方式是厂家收购，不知道价格是不是公道，大片山林没人敢开发创业，因为怕没有渠道销售不出去，我想政府是不是可以搭建电商平台，加大招商引资力度，解决当地人民经济发展的一些局限性或者困难，更好地结合当地的资源促进当地经济更好的发展。

在和书记谈话中，他总是说很困难，没人投资，难办，我想说的是难办没关系，政府可以整合资源协调，你把顶层设计好了让投资人看到希望了人家会投资开发的，你自己都说困难投资人还有什么信息和动力，而且他总是把一些在我个人看来是机会的东西看成障碍，政府的确做了不少事，政府部门也挺配合我们的工作，也许是我没有做过政府的工作想的太简单了，但是我觉得政府中的某些官员的那种排斥意见的听不见去他人想法的态度真是不大利于工作的。

希望重庆市酉阳县板桥乡有更好的发展！希望那里的人民安居乐业！感谢那里所以支持我们三下乡实践工作的所有的可爱的人！谢谢你们！

最后我觉得现代农业的发展离不开对当地实际情况的调查，政府部门应该结合当地特色和时代背景，积极拥抱现代化农业，特色农业，积极使用互联网物联网等科技方式，促进当地更好更快发展！

话说的差不多了，泼照片了

    关注 chasecheng