Accounting作为MBA的第一门学科，它的分量显而易见。而由老戏骨GaryBiddle教授的Accounting更是名不虚传，在短短4天时间里，他以生动形象的授课方式为我们展现出一个完整的会计体系，对于会计零基础的我来说，受益非浅。...

Accounting作为MBA的第一门学科，它的分量显而易见。而由老戏骨Gary Biddle教授的Accounting更是名不虚传，在短短4天时间里，他以生动形象的授课方式为我们展现出一个完整的会计体系，对于会计零基础的我来说，受益非浅。而且这门课程学的好与坏将为经济、金融等硬课打下重要基础，同时，它的实用性更在于能帮助我们更好的解读企业的经营状况，菜鸟级别也可入门哟~

企业运营的关键财务报表

通过一个企业的创立假设，让我们了解到Finance Accounting&Tax&Managerial Accounting在企业使用过程中三者所对应的目标、各自遵循的准则以及各自的报告形式。

一张简单的手绘，更让我们清晰的看到了所有围绕企业所展开的筹资活动、第三方的审核、SEC对会计准则的制定以及FASB,IASB等机构概念的引入。

现金流量表的编制说明

通过引用一系列的财务报表，教授用Wealthy一次帮助我们解读了重要的财务概念：权责发生制，它就像我们的财富值，是一个变化的概念，所包含的不仅仅是现金的进出。

记录时点的资产负债表；记录期间过程的利润表；记录资金流动的现金流量表是整个会计学的核心部分，一张简单的流向图把时点间的经营活动和资金流动串在了一起，诠释出三张报表之间的关联性。而通过Shen zhen Inn案例模拟演练，我们绘制出了资产负债表；我们学会了用复制记账法T形账户进行一项项的核对来得出利润表；我们也尝试了用直接法和间接法分别绘制了现金流量表并进行了比较，深刻的体会到了虽然现金流量表最终的结果一致，但其编制过程和反应的信息存在差异，需要因地制宜进行选取。




除了完善会计理论知识，让我印象最为深刻的是图中两家企业损益表和现金流量表之间的对比：乍看一目了然孰优孰劣的两家企业，最终发现竟是同一家公司、在同一段期间、同一个时点所呈现的两份迥然不同财务报表，不由让人为之感叹其中的差异。而其背后的真真原因就在于这2张表格采用了完全不同的记账方式——收入确认的方式不同（发运或收款）; 库存记录的方式不同（先进先出或后进先出）; 租赁方式的不同（投资性租赁或经营性租赁）......这个例子让我深刻体会到要读懂财务报表背后的内容是建立在我们对每一个会会计科目深入了解的基础之上：存货、应收账款、固定资产、流动负债、长期负债、租赁......。

别具一格的课堂讲义

此对我这样一个非科班出身的人而言，这门课程更大的收获还在于Gary Biddle给我们准备的课堂讲义，不同呈书本上纯理论知识的阐述，讲义上对每个科目内容介绍之后都有对应的商业案例、实时新闻，企业财务报表；虽然在课堂上没能逐个展开，但这些材料是留给我们最好的家庭作业，能让我们在实例中去巩固会计理念，打下牢固的会计基础并最终熟练地运用到我们的工作当中。

课堂上对商业贿赂贿赂的解读，更是让我感触颇深。国内外一些公司的部分高管为谋取经济利益或政治利益来进行商业造假，直接导致财务报表的数据缺乏真实性，从而影响投资者的投资信心，造成股价下跌，也坑害了股民，对企业的声誉也将产生恶劣的影响。

最后，作为一名学员，也作为一名公司的管理人员，我用一句话来结束我的文章“做一个有职业操守的企业管理人，为社会负责，为公司负责，为个人负责”！

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