读书吧  如何给孩子讲科普？其实没有你想得那么难

 

熟悉的朋友都知道，科普绘本一直是我们福利社的大爱，并且给朋友们推荐了不老少，也组织了很多次团购。每次在分享或团购科普绘本的时候，就会有妈妈们问同样的问题：如何给孩子讲绘本呢？

今天，我们就来说道说道。

孩子的世界总有无数稀奇古怪的问题：

人为什么会有十根手指？

瞳孔为什么是黑色的？

蚯蚓为什么断成两节还活着？

.....

每当这时，面对着孩子黑亮的大眼，我只想说：我想静静！

虽然自认学识还不错，可对于这些问题，我也是说不出个子丑寅卯，心底只能狂喊：这不是常识吗？？？

是啊，这是常识，可是为什么呢？答案，依旧是不知道。

为此，我给孩子买了一本又一本的科普书，也和孩子看了一本又一本的科普书。而这过程绝对是痛并快乐着！科普书真的好看啊，内容精彩趣味不说，和孩子一起的我都为此打开了不少新世界的大门，涨知识了。可就因为科普书，孩子又衍生出无数个为什么！！！！所以说，陪孩子看科普，我不仅得提前做好功课，还得完成无数“课后作业”！

所以对科普，我真的是又爱又恨，完了，还只能咬牙继续看下去，因为科普是孩子童年里最美的一道光，照亮了那些对于来说是新奇的、未知的、充满神奇的领域，引领孩子走入了一个新世界，并将继续探索下去!

作为一名科普“黑粉”，我给大家一些科普阅读方面的建议，让你们的“陪读”轻松点！



1.选择权威出版的科普书

科普书籍不同于其他书籍，它的特殊性使得对内容要求更严谨。市面上有些出版社，为了节约成本而找了非专业的人去编写，这样的书籍还是少买为好。科学是很严谨的，每一个条目看似几百字，甚至几十个字，但真正地要在这么小的篇幅内，准确又简洁地解释清楚，难度非常之高。

严谨的出版机构，一定是慢工出细活，汇集这个领域内最好的人才来做的。所以呢，大家买书，一要看出版机构，比如中国大百科、小牛顿、DK这样的老牌出版机构，二要看作者的背景，是不是具有专业的素养。那些连作者都没有介绍的书，还是要谨慎一些。三要看推荐方，一些权威机构推荐的，或者知名院士推荐的科普书，必然有着它独到的优点和亮点，值得一看。

2.泛读+精读

科普书籍的信息量很大，包含了各个领域的知识，想让孩子全部掌握是非常难的，这时不妨采用泛读+精读的方式来阅读。

对于先开始读这本书，父母不必要求孩子看的多细，更不要时不时问孩子问题，让孩子产生一种“强迫”的感觉。先让孩子大致了解书籍内容，了解时孩子必然会发现自己感兴趣的主题，这个时候就需要精读了。先是对于这个主题的内容进行深度阅读，然后根据主题进行适度延伸，让孩子知道更多，由点到线再到面，这个过程是孩子自我学习、自我探索的重要时期。

3.结合现实来阅读

科普是存在于生活的，我们可以结合书籍，让科普生活化，这能让孩子更好的理解科普，以及认识到科学的重要性，从而激发孩子的科学学习兴趣。

比如读到汽车知识的时候，可以把阅读地点搬到车旁边，让孩子边看汽车边学。



在我们去公园的时候，可以带一本植物类科普书籍，让孩子把书本上的植物知识运用到现实里；



去水族馆的时候带一本海洋类科普书籍，让孩子知道现实中的这些生物有多大，都有什么习性，让孩子更好的感受这些知识；



出门旅游的时候，不妨带一本地理类百科书籍，让孩子边走边看，加深印象，灵活运用。



4.从一本书到另一本书，延伸阅读和交叉阅读的重要性

不同书之间的延伸阅读和交叉阅读很重要，不仅科学类书籍可以这样阅读，其他文学类书籍也都可以有类似的延伸。 我们平时和孩子一起阅读时，如果发现孩子的某个兴趣，可以有意的帮他推荐其他相关主题的书，孩子会发现同一主题的书，不同作者的侧重点不同，观点也会有所区别；还有些不同故事的书，背后的含义却很接近。当孩子的阅读量有一定的累积，类似的延伸阅读和交叉阅读的经验慢慢增加，孩子的阅读能力也会有更大的飞跃。

5.培养阅读兴趣，让孩子自读

科普类书籍大多趣味十足，图文结合的方式又是非常符合孩子的阅读特点，所以比起强制让孩子阅读，用孩子喜欢看的科普类书籍来培养孩子的阅读兴趣会是一种非常好的方式。



不过家长要注意了，在孩子看书时，尽量维持一个安静的环境，父母尽量少去打扰孩子，更不要时不时的问了为什么，做一些“抛砖引玉”的事，这会打扰孩子的阅读兴致。你只要在孩子寻求帮助的时候伸以援手，帮助孩子阅读即可。

和大家说了这么多，是否有些帮助呢？

*文章改编自公众号：择学堂

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「育儿路上，除了艰辛，还有风景」