儿童书院丨怎么帮助孩子正确的网络阅读

网络阅读的时代真的来了？1时代更迭，日新月异，互联网时代的到来，正迅猛的改变我们的生活。笔者曾经在一篇文章里...

网络阅读的时代真的来了？
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时代更迭，日新月异，互联网时代的到来，正迅猛的改变我们的生活。笔者曾经在一篇文章里看到这样一句话

——成年人在读写的时代长大，孩子们在试听的时代长大。

诚然，随着社会的发展，人们的阅读方式和接受方式发生了巨大的变化，现在的孩子看书或者浏览一些新奇的信息都是在网上进行。

面对这样的状况，有人大呼，网络阅读的时代已经来了。

只是，真的如此吗？

显然，我们必须承认网络阅读之便捷，内容之丰富，图文之趣味。很多资料我们可能要泡在图书馆一整天才能找到，但通过电脑，我们只需要一次百度就行。

还有近些年火遍育儿圈的有声阅读，将文字、图案、声音结合在一起，让内容更加有趣。

这其实就是网络阅读这把剑的锋利之处，只是，同样这把剑也会伤了自己。

孩子的天性和孱弱的自制力无法健康的使用网络，很多家长也都发现，孩子们的电脑更多的是用来网络游戏，在网络风靡的那段时间，大量的网瘾少年充斥各种新闻版面。

况且，正因为网络内容的丰富，导致在孩子没有能力分辨好坏的年纪很容易遭受那些“黑色污染”、“黄色污染”、“灰色污染”的毒害。

有研究表明，如果长时间沉溺于网络游戏，会对孩子的语言、感觉、思维、想象力、情感等产生负面影响，时间长了还会影响孩子视力。孩子在电脑上看电影、玩游戏，完全是被动接受的过程，电脑上演什么就是什么，而且画面很快就消失，不利于孩子分析能力的提升。此外，网络还容易分散孩子的注意力，使他们不能持久地集中精力。

只是现在我们不可能离开网络，所以家长就一定要教会孩子如何利用网络，而不是被网络利用。与此同时，要督促孩子阅读图书，而不能用网络阅读来取代传统阅读。

目前，说网络阅读的时代到来，为时过早。

网络阅读的爽点，是地狱的火焰
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网络阅读是时代进步的产物，存在就是合理，只是很多家长只看见阳光的一面，忽略了它的负面影响。

首先，人们尤其是孩子喜欢在网上快速浏览自己想看的东西，这导致很多东西理解并不深刻，这样的人很可怕，他们以为他们知道的是真理，但其实，他们比一无所知还悲哀。

其次，这样的习惯根本不是阅读真正的样貌，快速的浏览“美观的”、“有趣的”、“猎奇的”的文字，往往让大家记忆不深刻，没有多久就忘的一干二净。

尴尬的是，习惯一旦养成，再给大家看有深度，有内涵的东西，大家就真的看不下去了，快餐文学和文字的碎片化传播让大家变得越来越心浮气躁。

连成年人都如此，更何况是孩子？

据研究者调查发现，孩子在电脑上的阅读多是“浅阅读”“娱乐阅读”“快餐化阅读”“动漫化阅读”，这些网上阅读深度不够，而且会让孩子变得心浮气躁，无法再看那些?刻的东西。所以，网络阅读不能够取代传统的阅读。

传统阅读不可替代
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与网络阅读相比，传统阅读显得格外重要，它可以让孩子静下来，培养孩子的注意力和专注力。

在网络阅读，孩子们经常一目十行，眼光匆匆而逝，研究表明，所有人进行网络阅读总会下意识、不自觉的下滑鼠标。

而传统阅读，孩子们必须一字一字的看下去，这样有利于提升孩子的注意力。

而且，网络也好，电视也好，这些媒介都是将一些画面、信息具象的灌输给孩子，这简直就是对孩子想象力的杀戮。

而静止的文字留有反复分析、思考的空间，能够培养孩子的想象力和创造力。所以，多采用传统阅读的方式，更能够激发孩子的想象力和创造力，从而让他们成为具有创新能力的人。

传统阅读可以有多种形式，较小的孩子在阅读时需要有人读给他听，他可以对阅读内容进行提问，与家人对话，进行讨论，通过这种参与方式可以得到较好的学习效果。此外，孩子还可以将阅读内容朗读给家长、同学听，或通过朗读和家人、同学进行比赛，获得表扬和鼓励后会强化孩子的阅读、学习兴趣，即使获得不了表扬，指出缺点和不足也会提高孩子的阅读、学习能力。较大的孩子进行阅读多是通过默读的形式进行，默读其实是在与作者互动、对话。此时孩子本身并不只是信息的接收器，而?作为一个参与者，参与到阅读的过程之中了。这对培养孩子的表达能力、思维能力，都有积极的作用。

我们如何利用网络阅读
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现在，全球信息爆炸，大量的信息扑面而来，任何人也不能钻在书堆里把自己封闭起来。家长应积极把孩子带到这个信息化的社会，?不是因为网络有一些负面的影响而把孩子封闭在自己的空间里。

快速阅读是现代社会发展的必然。当大量的信息扑面而来的时候，我们家长要做的，就是引导孩子去粗取精、去伪存真，把伪信息和不适合孩子发展的信息剔除掉，而让孩子尽量掌握大量的现代科技带来的优秀成果。我们要教会孩子利用网络，让他们掌握大量的信息，并且享受网络所带来的便捷与快乐！这无疑能够提高他们的明辨是非的能力，也能够给他们带来便捷和快乐！

传统阅读却是一种极具想象力的思维活动。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是?课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读不仅能够增加孩子的知识，丰富孩子的阅历，更能使孩子放开视野，增强孩子的思维能力与想象力，从而大幅度提高孩子的智商与情商。这样的孩子，在未来的工作学习中，在未来的人际交往中，无疑更具竞争力。

如果说影视、网络是一种快餐文化，能够让孩子享受信息的快捷、及时；那么，在一间充满阳光与绿色植物的小屋静静地阅读经典书籍，就是一种地道的深刻阅读，是一种超越现实的审美的享受，更是一件超越自己的学习经历。影视与网络带来的快速阅读与书籍带来的深入阅读都是孩子?解课业压力的好方法，它们共同缔造孩子的精神家园，能为孩子提供一个飞快长进的信息世界，能培养孩子温和的性格、良好的气质与健全的人格，能为孩子提供一个缓解压力的庇护所，更会为孩子的一生提供不间断的财富，能让孩子克服成长过程中遇到的绊脚石。

孩子沦陷网络，我们怎么办？
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因为电脑的普及，很多孩子沉迷于网络游戏，而耽误了看书、学习的时间，这让家长非常烦恼。有一位母亲就曾经这样抱怨道?

我给儿子买电脑，本来是让他用来学习的。但是现在儿子不仅不用电脑来学习，反而把它当成了游戏机。一放学，就迫不及待地打开电脑，玩起游戏。有时候，因为玩得兴起，连晚饭都顾不得吃。正是因为这样，我儿子经常完不成作业，成绩也一落千丈。真后悔给儿子买电脑，在以前，儿子写完作业还读读书，现在却不行了。而且因为儿子玩游戏，我经常和他发生矛盾，亲子关系也不如以前和谐了。现在真烦恼啊！

的确，和精彩刺激的游戏相比，学习和阅读都显得干巴巴提不起人的兴趣。不过，只要家长方法得当，完全可以让孩子科学合?地利用网上资源，学习和阅读都不受到影响。

限制孩子上网的时间

孩子年龄小，自制力差，如果家长放任不管，他们很容易深陷其中，玩起来没完没了。所以，家长要加以引导，限制孩子的上网时间。在私下里，家长可以和孩子进行沟通，规定好上网的时间（一般孩子每天上网的时间，不宜超过1小时）。等规定好之后，家长就要严格执行。值得注意的是，家长在规定上网时间的时候，要和孩子充分商量，而不是强迫孩子。只有这样，孩子才会心甘情愿地执行规定。

此外，家长也要以身作则，给孩子树立一个好的榜样。现在很多家长不让孩子上网，但是自己却喜欢玩玩游戏、聊聊天等。这样很容易让孩子产生抵触的情绪。所以，家长要以身作则，在孩子学习、阅读的时候，自己也不要上网。

另外，孩子在上网的时候，家长也要加以指导，不要让孩子上那些带有“黄色”和暴力倾向的网站。

让孩子爱上阅读

尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中曾经说过：“如果孩子从小建立起阅读的兴趣，他一般不会让电视夺走自己的阅读时间；但如果孩子一直以来很少接触书籍，在电视机前长大，你想让他半路开始阅读，那是比较难的，需要动用更多的手段。”

其实网络和电视一样，如果孩子接触的多了，而很少接触书籍，自然会沉迷其中。但是如果孩子很小就养成了阅读的习惯，网络就不会夺走他阅读的时间。所以，家长应该从小就培养孩子的阅读习惯，这样，他就不会沉迷于网络游戏了。

如果孩子已经养成了玩游戏的习惯，家长可以多和他们交流，问问他喜欢游戏里的哪个人物，为什么喜欢？等和孩子进行沟通之后，可以给孩子买一些和游戏相关的图书，从而引起他的阅读兴趣。此外，在孩子空闲的时间，多带他去图书馆，这样既可以培养孩子的阅读习惯，还可以减少孩子上网的时间。等时间长了，孩子就可能爱上阅读了。