关于宝宝做家务

我们做家长的在孩子小的时候，往往怕孩子年龄小，而剥夺孩子参与家务的机会；到了上学的年龄，又以怕耽误学习为理...



我们做家长的在孩子小的时候，往往怕孩子年龄小，而剥夺孩子参与家务的机会；到了上学的年龄，又以怕耽误学习为理由，剥夺孩子劳动的权力；到了孩子长大成人又埋怨孩子没有感恩之心不理解大人的辛苦。如此辛辛苦苦地培养成了没有责任和担当精神的孩子。
我们常说：一个不知疲倦的妈妈一定培养出一个懒种和不懂感恩的孩子。其实这也符合阴阳平衡的原理。因为父母无条件的付出，让孩子习得性觉得这些都是自然的。如果家长有一点做的不好，反而是不正常的。
其实，孩子的成长过程，就是生存知识和生活技能随之提高的过程。家长要给孩子锻炼的机会，并且允许孩子失败和失误。孩子只有通过失败---体验---感悟---总结---纠错---成功的模式逐渐提高生活能力。一个孩子可以一辈子不做学问，但首先要做一个能脱离开父母能独立生活的人。
很难想象，一个生活习惯一塌糊涂，甚至不能生活自理的孩子，学习成绩非常好。同样，一个生活习惯井井有条，规规矩矩的孩子，学习成绩差不到哪去。因为孩子的生活习惯会向学习习惯迁移。
总结，独立的人格、高尚的道德、良好的社会适应能力是一个孩子在社会上安身立命之本，其他的类似成绩、能力，将来的发展都是由此派生出来。所以，我们的教育一定要正本清源，不要舍本逐末。

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