龙校2016.1.9四年级寒假扩招考试分析(2017借鉴)
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2016-1-9四年级秋季期末暨补录考试测试分析:
第一部分 数据分析
总分数据分析
第二部分:单科数据、试卷分析及学习建议
数学单科数据分析
数学单科试卷分析:
考试时间70分钟,满分70分。
共17道题:
- 第一大题中涉及的知识点如下:
2、直线行程:难度中等,失分点是容易把 路程差看成30,还有可能公式错误;
3、定时发车:基础题;
4、面积问题:难度中等.此道题得分率不高, “总体减部分”的知识点不扎实;
5、数列找规律:难度中等,失分点主要是规律找错;
6、枚举计数:难度中等,要学会分类枚举的方法不重不漏,这道题得分率较高;
7、盈亏问题:基础题,但是容易计算马虎或公式错误;
8、流水行船:基础题,失分点主要是公式错误;
9、鸡兔同笼:基础题,多数为公式或计算错误,
10、盈亏问题:难度中等,失分点主要是第二个条件需要转化一下;
11、变倍问题:难度中等,失分点可能未读懂题意,此题正确率不高;
12、牛吃草问题:基础题,失分点主要是公式和计算错误。
- 第二大题:计算题
2、分配律与结合律:基础题,学会找相同数的规律,此题正确率较高;
3、数列求和:难度中等,失分点主要是公式错误,此题正确率不高。
- 第三大题:解答题
- 变倍问题:难度中等,失分点主要是没考虑到12年后年龄总和是多少与后来的总年龄其实相当于两个树的年龄,此题正确率较高;
- 牛吃草问题:难度稍难,失分点主要注意公式的应用,还有这道题第三个条件一定要读懂,又增加牛的问题的解法,否则容易出错,此题大部分同学都得部分分数,少部分同学得全分。
问题和学习建议:
问题:
- 对知识点还不熟练,答题速度较慢;
- 对牛吃草公式不是很熟练,导致准确率不高;
- 行程问题中的定时发车问题公式错误;
- 粗心、马虎、不检查
语文单科数据分析
语文单科试卷分析:
考试时间40分钟,满分40分。
- 因为别字失分的比重很高,例如考察修辞中的拟人写成似人。选择合适的词写在括号内,抄写也会出现错误。
- 审题不清,例如:文言文第一题考察文言实词翻译,很多孩子误以为给加点字注音。
- 诗词积累不牢固,复习不到位。所考诗词默写均是所学过的知识,但仍会出现记忆不清的现象。
- 现代文阅读主观题,答题片面,只停留于表层含义。
- 文言文阅读比重虽小却是失分最严重的板块的。文言实词不理解,句子翻译未能落实到一字一词之上,只是按照个人理解意译文章内容。
- 对所学知识,内容复习到位。
- 准备小本子,将平时易错字以及错题进行整理并时常复习。
- 文言文翻译到一字一句,以直译为主,意译为辅。切不可只了解大意即可。
从本次考试中学生的试卷得分情况来看,孩子们的试卷完成度比较高,说明孩子们的学习积极性与考试的态度都比较好,但是成绩的分布又可看出一些孩子虽然试卷完成度高,但是得分却不理想。一来是孩子的知识的习得能力以及知识体系并未建立,也没有具备一定的应考意识与答题技巧。但是整体来讲,只要是在龙啸语文课堂上认真学习的孩子,在龙校老师的有效引导下,知识的积累与运用是没有问题的。
英语单科数据分析
英语单科试卷分析
满分20分,考试时间20分钟。
本次考试题型包括单项选择题、完形填空题、阅读理解(含选择型和任务型阅读)以及句子翻译。通过考试分析可得知,非英语班的考生得分普遍低于英语班考生,集中体现在基础选择题及句子翻译所涉及的知识掌握不足。他们在中高分数段的比例大大小于英语班成员。龙校英语是自编讲义,选材具有多元化、趣味化的特点。让孩子们在文学名著、经典电影、名人传记、国外经典教材等多方面题材中培养英语兴趣,提高语言的表达与运用能力。英语课上,老师着重培养孩子们的学习习惯。四年级的孩子已经逐渐养成了记笔记、朗读背诵课文、复习整理笔记以及独立完成作业的良好习惯。好的习惯是做好一切学问的前提和基础。调整好学习方法,相信你的进步一定会很大!
[*]试卷失分原因:
1. 学过的语法知识掌握不牢:
1)时间介词的用法错误;
2)情态动词的用法未熟练掌握;
[/*]2. 审题不仔细,联系上下文的意识薄弱;
3. 规定时间内做不完题。部分孩子对“做题”较陌生,做题速度慢;
4.词汇量不足,例如不认识gift,误认为是girl;
5. 短语积累不足,例如将“脱外套”的take off写成put off,将so…that与too…to的用法混淆;单词拼写错误,例如将famous写成famours;
6.答题技巧方面:1)选择题不应留空2)可采用排除法 3)阅读理解需遵循原文原意。
[*]学习小建议:
四年级的英语课除了注重培养孩子们对英语的学习兴趣及听说能力之外,对于读和写的强调也逐步增高。龙校英语在课内的基础上难度加深,同学们要慢慢适应。应对考试要加强词汇拼写、短语积累、语法运用、完型阅读的练习等等。养成良好的学习习惯,多阅读,在阅读中积累词汇、培养语感。在快乐中学习必备知识点,为五六年级的学习打好基础。
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