幼儿园园本课程建设研讨活动成果分享

全国幼儿园园本课程建设研讨会回顾

由天舟文化主办的“全国幼儿园园本课程建设研讨会暨北京市名园观摩交流活...

由天舟文化主办的“全国幼儿园园本课程建设研讨会暨北京市名园观摩交流活动”于11月14日—15日在北京顺利召开，参会人员来自全国各地，均为较有影响力的园长、教学主任及骨干教师。



活动第一天，参会人员聆听了学前教育知名专家《关于园本课程建设的思考》、北京名园园长《指南下的课程建设与实施》的讲座，讲座内容引领了课程建设的发展方向，并指出目前课程建设的诟病，还分析了全国范围内许多优秀幼儿园园本课程建设的范例。所有参会人员表示受益匪浅，并向专家请教了自己园所在课程建设方面面临的困惑及解决办法。参会人员还深入幼儿园观摩环境布置、示范课，了解名园园所文化。观摩的过程中，不论是活动周到细致的安排，还是两所名园本身的园所文化底蕴，都让参会者大为赞叹。

在此次活动中最具有意义的“同课异构”环节，来自不同幼儿园的三位优秀老师针对同一个教学活动，用各自不同的教学设计和方式，带孩子们向参会人员展示了一场丰富多彩的课堂盛宴。“同课异构”环节过后，参会人员分组进行研讨，针对课程的不同呈现形式和课堂效果，各抒己见，集思广益，所有参会者都汲取了教学活动中适合自己的、最具精华的活动经验。参会人员一致表示，在此环节收获“不菲”！



通过这次活动，天舟幼教为参会人员提供了学习的平台、面对面交流的平台和教学技能切磋的平台，经过理论学习、实地观摩和亲身参与，真正的实现了“培训有收获、观摩有效果、研讨有价值”的活动目的。经活动问卷调查结果显示，参会人员给予了极高的评价，对天舟幼教今后举办的活动充满期待。







参会老师向工作人员咨询《幼儿园创新主题活动课程》并登记领取样书。（课程详细介绍关注“天舟幼教”点击“课程介绍”）



三位老师依次就同一活动以不同方式进行了示范课展示，让孩子们从不同角度感知音乐元素。



分组研讨后，各组代表就对同课异构进行评价交流。丰台一幼王园长对研讨进行了总结。





将孩子们的画做成简易书挂在走廊的墙上，孩子看到后一定感觉很自豪。



丰台一幼的院子里到处都是幼儿的玩教具。教室里随处可见的民族文化。校园里的大型玩具。自制玩教具一角。



老师们在体验孩子们的移动秋千。

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