小姑娘狗全班

大狗叫小狗也叫我甘愿当一条小狗

写作对我来说，越来越成为一种苦役。常常回想初学写作的时候，一晚上能写一万字。一个中篇小说五天就搞定了，写完后...

写作对我来说，越来越成为一种苦役。

常常回想初学写作的时候，一晚上能写一万字。

一个中篇小说五天就搞定了，写完后怎么看怎么好，觉得自己是巴尔扎克再世，只是没有赶上时运而已。

现在的写作战战兢兢，如履薄冰，写完了，又后悔了，觉得写得不好。

好在现在的电脑好消除，敲一下几千字就删掉了，然后再重新来过。

这么写还有什么创作的快乐。

每次删掉一块，好几天身体不舒服。深夜里背痛、失眠，坐在黑暗中想哭，觉得自己的人生非常失败，看看那些从政的，经商的，活得多么自在呵。

不过，尽管如此，我现在还不想认输，总觉得自己还年轻呢，还能写下去，能写下去就写吧。

文学是我的最爱，不写写东西我受不了。

不在文学创作上搞出点儿名堂来，我不能原谅自己。

契诃夫说：“大狗叫小狗也叫。”这个世界有大狗，也有小狗，大狗小狗都在叫，但小狗不应该因为大狗的存在而惶惑，重要的是要用上帝给予的声音——自己的声音，去面对这个世界。

我就甘当那个小狗，没有大狗凶猛，声音也比大狗小，可不能拿小狗不当狗啊！

我虽然是个小狗，可我要叫，我要坚持着叫，一直叫到底。

能坚持叫到底的力量，来源于我生活的这片土壤。

在这里我有许多朋友，他们鼓励我坚持写下去。

大约在五年以前，一位叫翟明晖的朋友建议我，写一写现在的中小学教育。

他说这里有丰富的素材，有可歌可泣的人物，他比我小，彼此以兄弟相称。

他说我以前写的那些东西，还不能打动人，不能打动人的原因是没选对题材。

他说，你应该写写教育，一定要写，我给你提供素材。

翟是一位热心人。

最难忘的是，有一次我去武汉。他请我们吃饭，宴毕彼此分手后，他发来短信，说这一天是他的生日。

当时我们五六个人都好感动。

就为了这感动。我也不能不写坚持写下去。

翟给我讲了一个他的经历，我听了之后很动容。尤其是身为老师，特能感同身受。

为了讲述方便，我采用第一人称叙述吧。

那时我在一所小学工作。

小学里都有一个惯例：到了5月中旬，各班都要组织孩子们排练节目，准备迎接“六一”。

一天下午，同学们又去操场排练了。我从一个教室门口经过的时候，无意间发现：

一个小姑娘孤零零地趴在教室的窗台前，痴痴地向操场上张望着，满眼都是悲伤和羡慕。

我奇怪地问她：“你怎么不去排练节目呢？”

一双黑亮的眼睛望着我，她固执地沉默着，一句话都不肯说。

过了一会儿，她却抽抽搭搭地哭起来了，边哭边说：

“我的腿不好。班主任说，如果我参加了，就会影响全班的成绩。”

我吃了一惊，问道：“你的腿怎么了？”

那小姑娘听了我的话，哭得更伤心了。

晶莹的泪珠像豆子一样，一颗赶一颗地顺着脸颊往下淌，想止都止不住。

哭了好一阵子，她才嗫嚅着说道：“我的腿是小儿麻痹弄坏的，永远都不会好了。长大了什么也都干不成了。”

看着这么小的一个孩子，却伤心绝望成这个样子，我的心里很难过。我知道，被排除在外，不能参加集体活动，这对一个孩子的伤害和打击有多大。

如果孩子从此陷入自卑的泥潭中，就一辈子再也走不出来了，好好的一生很可能也会从此毁掉。

我决定帮这孩子走出心理上的误区，于是故意问她：

“你的腿能走路吗？”

孩子急忙回答我说：“能的。如果我用力的话，还会走得很快呢。”

我趁势说：“你走几步来给我看看。”

小姑娘看我的脸上满是鼓励的表情，就抹干眼泪走了起来。

看着她像一只可爱的小鸟那样，一颠一顿地走路，我微笑着对她说：

“你走起路来很好看，简直像舞蹈一样美呢。到时候，班主任老师一定会让你参加演出的。”

小姑娘将信将疑地望着我。

我让她等着，当时就去操场上找了她的班主任。

班主任是个刚毕业的大学生，自己还是个大孩子呢。

听了我的话，马上就同意了。

“六一”节演出的时候，我看到那个小姑娘骄傲地仰着头，迈着富有节奏的步子，自豪地走上了舞台，而且走在全班同学的最前头。

她的步子因蹒跚而显得有些缓慢，全班同学也都放慢了步子，庄严地跟在她的后面。那故意放慢的脚步仿佛在说：我们大家都爱你。你不要害怕，大胆地往前走吧。

当他们向舞台上走着的时候，台下的近千名师生全都目不转睛地望着他们。

终于，全班54个同学一个不少地登上了舞台。

他们演出的是一个大合唱。

小姑娘站在舞台中央领唱，她嗓音甜美、嘹亮，而且唱得既投入又自信。

唱完以后，全场掌声如潮，久久不息。

我觉得，这是我看到的节目中最完美的一个。

后来，我调离了那所小学。

再见那个小姑娘是在10年后的教师节。

此时，她已是一所名牌大学的学生了。

她把一大束火红的玫瑰送给我说：“老师，您还记得我吗？当年我趴在教室的窗台上，一心想着不再读书，不再上学了。如果不是您拉我一把，我可能永远都没有机会迈进大学的门槛了。谢谢您。”

望着眼前这个美丽而又活泼的女大学生，我想：正像人们常说的那样，人生的道路，紧要处往往只有几步。

一个人可怕的不是身体上的缺陷，而是心灵上的“残疾”。

以满腔的爱意，给孩子以自信和勇气，这可能是做教师的第一职责吧。