孩子不同塑料

我的第一支彩虹排笛丨学在中科幼

学在中科幼...

孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对新鲜事物非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。在日常活动中，老师发现孩子们都很喜欢玩弄各种各样的管子，并对管子发出的不同声音有着强烈的兴趣。

这次的科学小实验课上，老师就带领孩子们制作了一种用管子组成的吹奏乐器——排笛。让孩子们在活动中获得相关物体特性的经验，通过观察和倾听，了解生活中不同的声音，引导孩子们开拓思维利用各种物品来制造出不同的声音。

中科院幼儿园自主研发教材《快乐科学小实验》课程配套的材料包里，已经为孩子们准备好了8跟不同长度、不同颜色的塑料管和排笛的底座。拿到材料包，就需要孩子们自己动手将塑料管按照长度依次安装到底座上，并在一端旋上小螺帽。

通过对长短不一的塑料管进行安装，潜移默化中锻炼了孩子们的数学排序能力。并且，旋紧小螺帽的过程也让孩子们的手部小肌肉得到了很好的锻炼。

不一会儿，小排笛就制作完成啦，孩子们迫不及待地拿到嘴边试验效果如何，虽然不能和专业的排笛媲美，但是变化不同的声音也让孩子们惊喜的同时收获了满满的成就感~

科学小原理

在本实验中，排笛由8根长短不同的塑料管组装而成。吹排笛是给了每个塑料管气流，而气流在空腔里振动的频率（音调）依赖于空腔的形状，所以不同长度、不同漏气的位置等都会产生不同的频率，因而对着不同长度的塑料管吹气，听到的音调是不同的。在家里，我们可以找几个同等高度的杯子装上不同高度的水，敲一敲杯沿，听一听会发出怎样的声音。