童画与色彩艺术作品交流展圆满结束

由中曌集团主办，大得珍藏馆、一诺童话国际幼儿园、北京中曌鸿途投资管理有限公司承办的“童画与色彩艺术作品交流展...





由中曌集团主办，大得珍藏馆、一诺童话国际幼儿园、北京中曌鸿途投资管理有限公司承办的“童画与色彩艺术作品交流展”于今日圆满结束。这是一次传承文化记忆、提升美学修养、分享成长喜悦的公益亲子文化艺术活动。



在上一期的“童画与色彩——油画名家面对面”活动中我们邀请来了中国油画名家: 中国美术家协会会员、国家一级美术师程克老师与中国美术家协会会员、中央戏剧学院舞台美术系教授，硕士生导师张洪琛老师担任导师评委。



而本期交流展中我们继续邀请到了国内知名教育专家孙志明老师、以及菁苗国际幼教中心总经理潘岩先生来担任我们的特约嘉宾。

当小朋友们与承载了千年文化历史的器物相遇时，碰撞出的艺术火花让我们倍感惊讶，梵高的印象派、克里姆特的分离派、毕加索的立体派，无不呈现在孩子们的画面上。让我们通过此次展览来欣赏体验一场充满童趣的艺术盛宴吧。













大得珍藏馆总经理陈霞女士表示：“童画与色彩艺术作品交流展"系中曌鸿途投资管理有限公司开展的系列文化活动.以有形的文物之名、之实、之美，让孩子在欣赏艺术品的同时，探寻中华文化历史长河中社会的发展、生产的变革以及艺术进步的脉络。

如此方能以中华文物的物质基础去承载中华文化的精神传承。这才是国学的根本，这也是中曌集团文化板块的不懈追求。

社会中常见的回答是：通过艺术教育能够开发儿童的创造力、想象力、观察力；通过艺术教育可以提高儿童在审美意识上的修养；艺术教育有利于儿童的智力、情感、人格培养等全面发展。但我觉得最根本的是，艺术教育对儿童思维发展起决定性的影响。

儿童创造思维发展是以儿童在生活中的吸收能力、记忆能力、感悟能力为基础，通过联想找到事物的内在联系，从而产生对新事物的创作灵感，所以要重视儿童自己的原创艺术作品。孩子的吸收能力、感悟能力都不同，但只要我们重视和引导好，他们会沿着自己的道路成长。

关注孩子情感的表达

我认为最大的问题是，大家都容易从技法上、技术上去看待儿童的作品，而忽视了儿童所要表达的东西，应该更重视孩子情感的表达。

同时，艺术就是人在他的生存环境当中，对世界的认识、认知、感知以及对于美的一种表达，所以，艺术是个人化与个性化的。不要去纠正孩子的作品，没有对错之分，因为这符合孩子自己的逻辑。我们要做的就是让他多去观察生活。另一方面，尊重儿童的创造力不等于绝对不管，后天教育是人发展的最主要因素。

培养孩子细致的观察力

在生活中积累素材，发展视觉思维能力。儿童是在直觉感受中发展艺术表现技能的。从小重视孩子观察力的培养，养成孩子对生活细致观察的习惯。一般而言，5至7岁应该是儿童获得在线事物的表征能力，能够画出具有和谐感、平衡感、构成感觉的图像。到8岁左右，孩子通过线条观察，可以画出相当好的作品了。不用担心孩子画得不像、用色不当、胡乱想象。随着儿童的发展，受社会影响和自身的要求，他们会很自然地走向写实。

在具体的操作中，我们可以让孩子欣赏一些作品，但不要让他去临摹，而让孩子根据自己的记忆去画。或者我们可以用故事为引导，让孩子围绕一个主题去发挥想象作画。儿童是在体验当中，激发想象力创造力的，所以多带孩子亲近大自然，多引导孩子观察生活，让他真实地感受到生活的美。

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