汉字美书院首推“最佳作业体”硬笔字集训-2017年寒假
作业体--书法科技力的最新研发...
1 什么是“最佳作业体”
作业体,是汉字美书院首次提出的,适用于青少年学习(作业、笔记和考试)的写字形式,适合小学三年级以上到初三年级的年龄。
作业体的本质不是一个什么样子的字体,更不是许多人以为的写得“四四方方和端端正正”(可惜它已经成为市场普遍的错误共识),而是一种宽泛而灵活的教学思路,即:让每个孩子通过训练,找到适合自己书写特征的节奏和习惯,同时满足清晰大方和快捷迅速的要求。写字本就是千人千面,孩子不能刻板地只练习同样的字形,易陷入“馆阁体”之殇。
何为“最佳”?就是在美和快的两大原则下,摸索和挖掘出每个孩子的书写特征,引导其行大道沐雅风,既承传统,又创新局。
2 硬笔集训教材的组合思路
2015年至今,赵定群先生(省级名师)和赵亮老师(八段书家)共同受邀担任主编,编撰省级中小学全套硬笔书法教材。
与此同步的,书院也在自己的课堂实施试点模拟、创新演习、集训改革。2016年暑假的硬笔集训班,书院以“诗词组合训练”的新形式,让习字课变得丰富和有趣味,来听课的学员和家长也是济济一堂。
2017年寒假,书院采用了“字根、单字、成语、文学解释、近义词、三字词”等多种组合的训练,以12种最典型的字根为脉络,每次课各自独立,又相映成篇。
每课在习字之外,还有对汉字文化知识的接触和趣谈。组合的单元,不仅是字根构件、单字、词语的组合训练,还有书法和文学知识的组合融汇,让孩子上课不累,心里想学。
3 孩子几岁适合学硬笔
若谈毛笔,3-4岁的孩子有的就能学了,普遍的也是在5-7岁开始。但说到硬笔,最佳年龄则是小学3-5年级开始,具体要看孩子自身的书写特征而定。
所以,书院对于硬笔集训班的招生要求,是在孩子读完三年级之后,到高中之前的年龄范围,主要为9-15岁之间。若不在此范围之内又需报名的,则需通过日常习作鉴定或考核,才能鉴定其是否适合硬笔集训。
4 学校要求写字端正和孩子书写快捷的矛盾怎样融合
书院一直倡导的硬笔训练,并非一味端正的方块字,而是略带行楷笔意的“组合动楷”。几个字有大小组合,一行字有高低错落,不是一般以为的“连笔字”,更不是四四方方大小均等的方块字,而是生动自然且快速的书写,整体章法力求美观大方,清晰悦目。
不过家长还是有担心:学校老师都是要求写字必须四四方方,孩子这样练组合练灵活,会不会在学校被老师批评哟?调皮的孩子还会振振有词:这是书法老师教我的,我就喜欢写草字!孩子的童真有时让大人啼笑皆非,这就需要家长配合书院做一次巧妙的规划。
我们给家长的建议有“三知三为”,“三知”是解决疑惑,积极面对;“三为”则是因人制宜,持续规划。
“三知”:
1、对于青少年写字的科学而量化的要求,国家政策尚停留在空泛理论阶段。学校只能要求整齐方正为准;
2、任何一种学习效果的体现,都有很多技术之外的因素在干扰。这点孩子会很迷茫,需要家长多加引导;
3、要充分理解学校的刻板规定:老师改作业改试卷,一个班就四五十份,量大字多,如果有书法基础还不错;若是写不出书法的姿态却还东倒西歪,那就只有用规矩整齐这一道尺子来界定了。所以每个老师只能完成其所在阶段的教育使命——“你这作业我都看不清,还谈什么行书?先给我写端正啰!”——老师一席话本来没错,却让多少孩子写字不敢越雷池一步,到了高年级还只会写死板缓慢的方块字。所以孩子成长的持续性和健康性需要家长在名师指点下因地制宜,精心规划。
“三为”:
1、建议低年级时先学习毛笔,多在班级和学校展示。让班主任等老师感觉你是一个有书法特长的孩子,逐渐强化孩子在老师心中的印象,为以后的“提前”练习行楷打开一条宽容大道。
2、孩子在低年级写字时,家长无需对一笔一画多作苛责,只需经常提醒一下姿势和清晰大方即可,只要班主任不批评,就可以让孩子的写字保留童真,自我生长。
3、进入3-4年级,晚熟的孩子也可以是5年级,家长应安排孩子接触快速书写。初期会有失误,这时学校班主任会给你孩子多一些容忍的空间——这个额外的空间对于孩子书写的迅速成长非常重要!这样孩子就能在初中之前,练出一手好字,可以充分应对初中更加繁重的学业。
5 2017年寒假硬笔集训班招生
说明:
1、主要针对小学三年级以上到初中生,不在此范围也需报名者需交学校语文作业和试卷,给书院老师审阅,之后方能确定是否适合上集训课。
2、本书院学员报名寒假集训班,学费可优惠至1000元。
3、第一次集训为寒假一月份春节前,共12次课。分三个段落进行;第二次升级强化集训在暑假。孩子是否参加暑假集训,则要看寒假集训所学能运用多少在春季学期中。
4、家长旁听的作用主要在于:记录孩子在非集训时期的习字方法,尤其在2-6月份的学校春季学期,孩子怎样把集训所学逐渐运用到日常学习中。家长能起到积极作用的,在今年暑假前,孩子写字便能脱胎换骨,焕然一新;家长作用减半的,建议需参加暑假集训,由升级强化集训来补充家长懈怠导致孩子习字的事倍功半;家长未起到作用的,其效果只能是视乎孩子自身天赋了。家长不要觉得跟了名师,就万事大吉,一定要提防惯有的托管心态。我们书院的优秀生,九成以上都是家长积极跟进、推波助澜的。
书院学员罗嘉豪因此推荐信而被浙江大学特招
不同视角 共同使命
长按二维码识别关注
报名2017寒假硬笔集训
汉字美书院 ID:mingshiwu09
关注 字个儿
微信扫一扫关注公众号