别让锦标主义将孩子的成长引入歧途

输赢只是结果，请帮助孩子树立正确的竞争意识，不要让锦标主义把孩子的成长引入歧途。...

礼貌、规矩、尊重、礼仪、团结这些关键词都出现在了2016梅沙杯少年儿童地壶球锦标赛的现场，整个赛场都烙印着精英精神和绅士风度。我看到小队员们将鞋子整齐地摆放在一边；在赛前友好地与对手握手；在对手发挥出色的时候鼓掌喝彩；在队友发挥不好的时候没有任何的埋怨，而是相互鼓励，继续认真投入比赛……



就在我被这样的气氛感染着的时候，现场出现了这样一个不太愉快的小风波，有一支队伍选择了弃权终止比赛。

原来在比赛的过程当中有一名小队员不小心碰到了对方球队的地壶球，那支队伍的领队见状便抓住这名小队员的衣领大声呵斥。面对这样的行为，这名小球员所在的球队选择了弃权，终止与对方继续比赛。

针对此事，我采访了本次比赛大陆参赛队伍的总领队何干彬教练。



“在比赛刚开场十五分钟的时候，就有香港教练来向我投诉有内地的领队不懂规则。我调查了解后发现这位被投诉的领队竟然是由教练任命的一位随行的完全不了解地壶球比赛的家长，他甚至连如何计算分数都不知道。” 听到这里，我很吃惊，真的很难想象如何用这样一种不严谨不尊重的态度去对待一场国际比赛。选择退赛是对地壶球精神的尊重，也避免了让孩子受到锦标主义的不良影响。

那么何为锦标主义，锦标主义就是在体育比赛中只看结果，即比赛成绩，不计任何代价，只为了战胜对手。

何教练继续严肃地说道，“那支队伍的教练和家长只把这次活动看作是一场比赛，看重的仅仅是输赢。要知道家长和教练的言行举止在很大程度上影响着孩子，我很担心他们把功利主义、锦标主义灌输给孩子们。” 此刻我在拥有超过30年体验式教育经验的何干彬教练的脸上看到的是他对锦标主义给孩子带来不良影响的担忧。



体育是一种国际语言，人们甚至不需要翻译、不需要解释，就可以自由交流。我们所追求和向往的是承载着友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重等等精神内涵的体育精神。何教练说自己一辈子都在做体验式教育，他的愿望是把快乐还给孩子，让孩子在体验式教育中获得健康的身心，成长为智勇双全的少年。

“这也是我们让孩子接触地壶球、接触体育运动的初衷。”他说，“我们希望通过地壶球、通过体育运动将体育精神传递和赋予给孩子。让孩子感悟地壶球精神、体育精神，懂得公平、友善，尊重自己、尊重他人；让孩子在体验中学习与成长，学会与伙伴们分享自己的收获；让孩子充满自信、意志坚毅、身体强健；是为了让孩子建立诚实、自律、礼貌的品格；潜移默化地帮助孩子树立正确的理想与信念。”



输赢只是结果，请帮助孩子树立正确的竞争意识，不要让锦标主义把孩子的成长引入歧途。

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