单词抄写词典

单词学习

这个文本其实写了好几天了，今天才发出，抱歉久等了。...

今天我们要学习的是单词的学习和记忆方法两个内容。

一、课前准备

首先来看一个我们的学习准备，也就是在今后你的英语学习中需要用到的工具：主要是三样：词典、笔记本、真题或课文。

词典，我推荐给同学们的是牛津高阶英汉双解词典，

你知道学习这个事儿呀，它不能容忍丝毫的差错，牛津高阶是我们都知道的最具有权威的学习英语的工具书，在英语国家的地位就如我们国家的新华词典，我这样讲你就知道它在你学习英语的过程中的地位了吧？目前已经更新出版到第八版，这本词典是每四年更新一次，而且每年都会收录最新词汇。好了，词典的事儿，就说到这儿。

另外，如果你实在不想买，你可以用电子版，我推荐给各位一个“MDICT”，它需要电子词典包，因为你需要自己下载词典包放到MDICT相应的文件夹下才可以使用，不会自行百度，不再多说。同时我会分享我的词典包在我们的英语学习群。

说说我们的笔记本，是干嘛用的？

就一个用，抄单词用。以后这就是你自己的专属的单词本儿，专属的私人单词书，所以有句名言“每个人都应该有一本自己的单词书”，所以其实你没必要买单词书，因为你也能做一本儿单词书出来，当你写完一个笔记本以后就会发现。

首先你注意看，我展示的是数学的横格本，不是英语本。所以你买的时候也要买横格，而非英语本。你会问为什么呢？因为为了“美观，方便”。

同学们抄单词是不是应该要抄写它的音标、词性、词义？词义是不是要写中文？鉴于有中英文的混排，所以第一为了美观，我们用数学本。其次，为了复习方便。你可能会问我，老师我们单词要抄写几遍呢？一遍就够了。至于为什么现在先卖一个关子，等会儿告诉你。

我再问同学们一个问题，同学们是如何抄写单词的呢？

好了，我不管你以前是如何抄写单词的，现在开始，你必须按照我给你的格式抄写单词，比如：Academy /əˈkædəmi/ n.专科院校、研究院、学生会、中等学校、美国私立学校。一般的高等教育。

这样从词，音标，词性，词义四项抄写完整。你最好的利用这个本子的方式是将每一页纸都竖起对折，形成两列的格式，所以这需要你的本子足够宽。如下图：

那么你复习如何利用它复习呢？

你在抄写单词的时候记得，把每个词都对齐了，音标对音标，词性对词性，词义对词义。复习的时候，你可以遮住词，只看词性和词义回忆词，或者反过来遮住词性和词义，只看单词回忆词性和词义。检查正确与否，记得每个单词不要超过一分钟。我们的复习是多次，时间间隔地进行浏览式复习，所以不用花太多时间每个单词。

二、单词学习

好，现在我们来谈谈在阅读中如何学习单词。

（一）、通读全文，划出生词

（二）、翻阅词典，将生词按照刚才的格式抄写在笔记本上

（三）、复习方法

注意，前面两步骤都很容易完成，对吧，第三步才是我们的关键。学习完成单词，如何来复习加深记忆呢？于是就涉及到我们的复习方法了。

我们讲过这是我们的精读和刻意练习方法论，我们是技术派，但并不代表抛弃内容。让我来交给你最具代表性的方法和内容的结合的典范，也即是哲学中讲的：“内容与形式”的关系的运用。

有人常犯的一个错误是一个单词一次性抄写十遍二十遍，但其实事后他根本记不住。有研究表明每个单词抄两到三遍就已经能够记住了。所以你后面的全是无用功。

以下是我们方法论的记忆方法：

①听写结合：

英语是有音标的，如同汉语有拼音。我们永远不要忘记本体而去追求方法技巧，一切的方法技巧都是基于最原始的本体这一基础。所以我们需要学习音标，发准音，但学习音标不要专门买一本音标书，如果这样你又错了。我们要的就是动嘴实际练习。我记得那时候学音标，老师给我们一个人的脑子的从中间半拉劈开的横剖图，告诉我们每个音如何从腹部发生，经过器官，顶住上腭，怎么样怎么样，结果我一个都没学会那学期。所以最重要的是行动！！！！

学习完音标，并试着去拼读生词，然后用听写来巩固。很多人抄写很多遍，我去检查，读给她听的时候，他说恩恩...这个单词好熟悉...当我把文本给他看的时候，反应常常是这样：”哦，这个词啊，我知道啊！”你知道你为什么写不起呢？因为他对这个单词的记忆是停留在阅读层面，而不是听力层面，所以你的听力不好。

②图片记忆

我带来两个图片，一个是shape,形状；一个是restauran,餐厅。

人类对图片的记忆是强于文字的记忆的，所以借助图片是最好的记忆方法，著名的“百词斩”这个APP就是运用这样的原理。如果你觉得百词斩的图片不好用，你还可以自己给单词配图。

你可以去必应，谷歌用单词搜索图片，他会出来很多图片，然后你选择一张最适合的配上。注意，我为什么不说去百度搜索？同学们，你知道为什么吗？因为百度是中国的搜索引擎，搜索出来的图片大多数都是中国人上传的。而如果你用微软的必应或者谷歌就不一样，他是美国人，英语使用者们上传的图片，这是以英语为母语的人对这个单词的理解，会更加准确。而且，三个引擎搜索出来的图片肯定是不同的。

③多次间隔重复复习和零碎时间的利用

先来看一张曲线图艾宾浩斯记忆曲线图

图表明显的表明人们的记忆在学习完的第一个小时候里遗忘的速度是最快的，一周、一月不复习，你可以实验实验就知道结果啦。所以我们提倡多次的，时间上有间隔的，重复复习。这种复习方法的好处是，防止你遗忘速度的加快，其次利用零碎时间复习，提升学习效率。什么叫做零碎时间，比如晨读前十分钟，晚上睡觉前十分钟，排队，等人，坐公交时候都是绝佳的复习时间，每天零碎时间总计达到半个小时以上，也就是你一次复习十分钟，一天分三次复习，一周就是210分钟，3.5小时。你原来复习一个单元的单词都不止3小时吧？

这种复习还会出现一个问题，随着你学习的单词量的增加，每天要复习的量也会增加，怎么解决这个问题，我的建议是：间隔复习。比如你周一的单词，在本周复习完七天的轮回后，第二周就不用每天都复习了，可以间隔一天复习一次。然后你每周、每月、每季度都要安排好复习的循环计划。而且在每次的轮回复习中可以把你熟悉的单词忽略掉，将错误的单词做出红色三角、五角标记，每次轮回时候重点复习，每次解决掉一个单词就划掉一个，以此减少复习负担。

④利用阅读文本记忆单词

就是记忆这个单词在本文中具体语境的词义。

So

来总结以下，我们这节课主要讲了：

第一：我们学习英语需要的工具书；

第二：是单词学习的步骤：

1.通读全文，划出生词;

2.翻阅词典，将生词按照刚才的格式抄写在笔记本上;

3.复习方法:

①听写结合；

②图片记忆；

③多次间隔重复复习和零碎时间的利用；

④利用阅读文本记忆单词。

好，本次课到此结束，你记住了吗？感谢你的学习，下次课程我们将会学习新的内容。

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