快速“认识”英语单词(一)
说到英语的学习,离不开单词英语老师大抵都会有这样一个共识那就是:单词非常的重要如果单词不行那英语学习真的会受...
说到英语的学习,离不开单词
英语老师大抵都会有这样一个共识
那就是:单词非常的重要
如果单词不行
那英语学习
真的会受到很大的阻碍
可是,很多人就是单词记不住
接下来,我们就来看一下,可以快速增加“认识”的单词的方法。
关键词 1
想
所谓的想,就是要思考!想一些对于自己很适合的方法,记住那些难以记住意思的单词。举一个例子吧,体会一下方法:
世界上人口前六位的国家,从高到低排序
俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚
给你15秒钟的时间,来记住这个排序吧!
好了记住了么?
那现在,给你一句话吧,再试试看,记住了没?
我家中美吧?哦!
(俄 加 中 美 巴 澳)
这就是一个思考着记忆的例子!那进入正题,英语单词的记忆,该怎么去“想”?
1
音义联想法
运用好这个方法的关键在于能够读准单词——所以学好音标非常重要!
•拟声词联想
例如:tick n. (钟表的)滴答声
cough n./vi. 咳嗽
这些单词都是拟声词,所以读音与词义非常直接的相关。不仅中文有拟声词,任何一门语言都是有的!因为语言都是源自于生活,有人类的大脑创造的!
•音译词例如:
engine n. 引擎;发动机
humor n. 幽默
这些单词都是直接从英文的发音直译成中文意思的单词。因此也是可以通过读音来想到单词的含义的——前提是你知道这个单词,并且已经记住了这个单词是一个音译词。
•“任性”谐音词例如:
candy n. 糖果
看弟弟吃糖,自己流口水
myth n.神话
很多神话都是秘史
sleeve n. 袖子
【水袖舞】使力舞衣袖
这里之所以叫做“任性”的谐音词,是因为单词本身的发音既不是拟声词,也不是音译词,没办法,只能任性的想一个点,让它的读音和意思有所关联了!就是要任性!
2
物象联想法
运用好这个方法的关键在于调动自己的大脑去想象,勇敢的打开自己的脑洞吧!
所谓物象,顾名思义,就是一个物品,一件事情在头脑中的映像、画面。在记一个单词的时候,可以在脑中联想一个画面!
例如马老师小时候,学习computer这个单词的时候,就一边读,一边在脑海里想电脑的样子(马老师小时候只有计算机课才能碰到电脑——那种白色的,不大的显示屏的古老的台式机),以至于现在,每次一读到这个单词的时候,头脑中映出来的还是小学时候计算机课上,我用的那台破旧的台式机。
例如马老师小时候,学习computer这个单词的时候,就一边读,一边在脑海里想电脑的样子(马老师小时候只有计算机课才能碰到电脑——那种白色的,不大的显示屏的古老的台式机),以至于现在,每次一读到这个单词的时候,头脑中映出来的还是小学时候计算机课上,我用的那台破旧的台式机。
关于物象联想法举例:
在记 computer 时,可以想象一下电脑的画面
在记 desire 时,想一下你在特别渴望一个东西时的心情
(此处,建议用很渴望的语气 去读这个单词,会帮助你记住这个单词的哟~)
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