在英语学习的道路上，Lucas坚持不辍终有所得

中文名：刘子瑜英文名：Lucas就读学校：侨宜小学年级：二年级朗悦学龄：九个月Lucas...







中文名：刘子瑜

英文名：Lucas

就读学校：侨宜小学

年级：二年级

朗悦学龄：九个月

Lucas 是个开朗活泼的孩子。印象里他总是笑嘻嘻的，开心的很。每次上课都会提前到班级，一进教室看到我，就立马Hello，Candy！超级有礼貌哦，是不是！然后就会帮着Candy一起排桌椅，做各种准备工作。

在Lucas进ODI1班级之前，他已经接触过英语了，所以当许多孩子还不会回答what’s your name ?的时候，他已经超前了很多。他上课特别积极，总能看到他不停的举手发言，而且声音很响亮，语音语调也不错。从ODI1开始我们就有每天的微信作业，可以说Lucas几乎是一天不落的，即使不在家去阿姨家，妈妈也会把阿姨的微信加进来，让Lucas读给candy听。有不对的地方也会立马纠正重新读。妈妈对他英语的学习的重视，可以说也是煞费苦心啊~



不过从ODI1后半段开始，我们开始了单词的默写，这是Lucas的软肋，读倒是都读的不错，发言也很积极，可是一到默写单词的时候就头大了。总是只能默对一到两个。当时真是把他急死了，因为这个也没少被我留堂。好几次都是上完课，默了一遍又一遍，还是不太理想。妈妈也很着急。孩子自己也有些气馁了。不过从哪里跌倒，我们就要从哪里爬起来嘛。



到了ODI2，这个问题还是存在着，为此我特意给他加了任务，每天Lucas在读完微信作业后，额外再背两个单词给Candy听，并且让妈妈监督，每天至少要会默写两个。就这样，很快Lucas就赶上来了，不仅每次都有进步，而且从之前的只能对一到两个，到现在的单词基本没有错误，只是偶尔句子上会出个小错误，其他都是全对的呢。他的进步非常显著，恐怕他自己都不知道原来自己也可以这么厉害。现在的Lucas再也不害怕默写了，每次一听到要默写都很积极，跃跃欲试的样子，只要一听到老师的表扬，就瞬间斗志满满。



其实有时候孩子就是这样，有的孩子属于慢热型，有的孩子属于立马就能进入状态的，这时候，无论是我们老师，还是家长，都不要着急，耐心等待的同时，也要加把助燃剂。家长务必要督促好孩子，失败的时候及时鼓励，成功了给予肯定。孩子慢慢也就能进入状态了。其实很多时候，孩子的信心和坚持都是家长给予的，如果我们家长不督促，恐怕孩子自己也坚持不下来。努力不一定有收获，但是不努力，绝对颗粒无收，梦想一定要有，万一实现了呢？

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