C15级创意大赛 《我的桃花源》 C1504班 张莉莉

 

一:参赛作品的阅读量(占10%)二:参赛作品的点赞数量(占20%)三:对参赛作品的赞赏总额(占10%)四:对...






一:参赛作品的阅读量(占10%)
二:参赛作品的点赞数量(占20%)
三:对参赛作品的赞赏总额(占10%)
[b]四:对参赛作品的优秀留言点评(占60%)
每人限写一条,入选精彩留言计一分。
[/b]



C1504   张莉莉
何谓桃花源?我不会诠释。

大概就如陶渊明所说的,“衣沾不足惜,但使愿无违的一种境界吧?而我,一直来往于世间,来寻找我的桃花源。

夏天仍在耳边啐啐念,却褪去了那份枯燥的干火,多了一分清爽。就如此时的我,也卸掉了常日的操劳。伫立门前,睹青阳徐升,聆翠鸟清鸣。

温柔的阳光一缕一缕透过林间叶缝投入眼帘,耳边捕捉住那一丝惺松的轻鸣,既而阳光相继扑面而来,叶间的嬉语与鸣声交错,一声鸡鸣划破天际。

微风轻抚,携来那河上的小语,岸旁的芳香。蓦地,门声作响,回头,望见了外公那熟悉的面孔,相视一笑,不见言语,却使得我内心一暖,既而填满阳光。

看着那慈详的面孔,我记起陶渊明所写的桃花源中那“黄发垂髫,并怡然自乐”,这,莫过于是天下之中最快乐的事了吧?



我轻笑,望着那一抹阳光,穿上了鞋子。拿着小锄头,跟着外公的脚步,一点一点地越过山间小路,去往田间。到了田间,却看到几只小山雀,在争前恐后地抢食着什么,眼珠了一转,顿时来了兴趣,仰头对外公嘿嘿一笑,像只偷腥的小狐狸,从口袋里掏出一颗鲜红的桃子,那只外公临行前给我塞的呢!阳光这么明媚,空气这般清新,山雀这样可爱……就给它们吧?我想着,望向外公,不料又对上他那谜一般的微笑,他却只是抚摸着我的头,便转身飘然而去。嗯,我掷下桃子,也抚袖而去。

哼着过时的小令,跳着欢快的步伐,跟着外公的大脚小脚步地迎着 朝阳走向田间,世间最美好的莫过于此吧?我不语,转而飞快地跑上前,越过了外公那高大的身影,转身,不知怎的,总是碰上了外公那慈爱的目光,或许——“在你的目光里,我渐行渐远,头也不回,是因为有你,我才无所畏惧。但——我依然想从你的眼睛里去看幸福的倒影,所以你的陪伴!至关重要。”

我想在山清水秀间聆听小鸟清鸣——想每天伫立门前目睹日升,想一直跟着外公的大脚后嬉戏,更想一直从他的眼中看见幸福,也想一直陪伴着他……

何谓桃花源?我只想说:

“翠鸟清鸣,亲者犹在”,此乃桃花源!

孩子以桃花源命题,写出了家乡的最美,同而也体现了对外公深厚的感情,写出了任何时候不忘家乡,不忘亲情!

孩子很懂事,心中的桃花源就是家庭的和谐与幸福。

祝愿孩子成长快乐,也祝愿孩子心中的桃花源能成为每个人现实中美好的家园。

C1504班 精彩再现
那一次 ,我明白了一个道理
C1504班触摸时间
C1504班师 恩 难 忘
C1504班《特别的桂花树》
C1504班成长的足迹(二)年级各班珍藏微笑的人(一)年级各班加油!少年年级各班茶 的 味 道
C1504班故   乡
C1504班爱心湘西行游记
年级各班城市矿产的科技前景
C1504班人间自有真情在
C1504班“我要当小法官”《模拟法庭》活动
C1504班男生女生 拥抱青春年级各班珍爱生命  远离毒品
年级各班墨 戎 加 油
C1504班越 南 之 旅
C1504班浅 说“教”字
C1504班最美湘西行
C1504班穷,也能美丽
C1504班《井底之蛙》新论
C1504班越是摧毁,越是坚强!
C1504班在祝福中成长
C1504班爱心湘西行游记
年级各班天使的微笑C1504班蜗    牛
C1504班幸福就是现在
C1504班滚铁环间的较量
C1504班
本次创意大赛,
旨在活跃同学们的寒假生活,
弘扬正能量。
了解南雅中学在崇尚科学、
追求真理、自主创新做出的努力。
通过本次活动,展现南雅学子的优秀形象。
投稿微信号:changshazhizao
投稿邮箱:654900892@qq.com
编辑:长沙智造






一:参赛作品的阅读量(占10%)
二:参赛作品的点赞数量(占20%)
三:对参赛作品的赞赏总额(占10%)
[b]四:对参赛作品的优秀留言点评(占60%)
每人限写一条,入选精彩留言计一分。
[/b]


    关注 长沙南雅中学C15级成长快乐


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册