【“小楠”父母课堂】为什么孩子不理解你?

 

这个纷繁繁杂的人群里,每个人都在扮演着不同的角色,但是无论哪个角色,都是满腹的委屈和随时随地的寻求理解。...

身边的母亲朋友总会向我诉苦“为什么他就不能理解我呢?”他是指她们的孩子。

每次听到这样的抱怨时,我笑笑不言语了,其实这个速食的时代里,想要得到理解,已经是每一个人最基本的心理需求了。恋爱里,男女会因为相互的不理解而冷战、热吵、甚至分手。婚姻里,男人总是抱怨,你不懂我们男人的面子、婆媳夹缝里的为难、挣钱的屈辱与艰辛;女人会委屈,你不懂我们女人怀孕、生子的痛楚,你不懂我们需要你的陪伴,你不懂为了这个家,我做出的牺牲。家庭里,父母会说“我是为了你好,为了你我起早贪黑,放弃了一切,你怎么狼心狗肺,不理解我”;孩子会说“我已经殚精竭虑,听老师的话,听父母的话,我也想听听自己的话,好吗?为什么你们不理解我?”。

这个纷繁繁杂的人群里,每个人都在扮演着不同的角色,但是无论哪个角色,都是满腹的委屈和随时随地的寻求理解。

其实这是人之常情。只是寻求别人的理解,真的那么重要吗?

一位女学生在夜自习的时候找了我,当坐到一起,她尴尬的笑了笑,说了点题外话,看着书,漫不经心的翻着。

我知道她是因为和妈妈的关系一直不和谐,从她的作文、随笔里看出了问题,给她写了四五百字的批改与疏导。

她找了我,约我谈谈。

“你和妈妈还好吗?”我试探着。

“老师,你说为什么我妈总是三个字,让我哑口无言呢?”

“为了你”我猜测着,顺嘴说道。

“是的,无论干什么,他都会说,我为了你,如何如何,”他激动起来,眼里憋着泪花,咬着嘴。

“为了你之后,就该是你应该如何如何了,是吗?”

“对,对,对,是的 接下来,就说我应该考多好多好”她站起来,手不自觉的摆动着。

我知道她只是想找个倾听者,没接话。微笑看着她,示意她继续。

“她总是逼着我学习学习,偷看我监视我,利用送水果的机会一次次的监督我。她不信任我,每次和同学出去,她都会一直打电话,同学都不敢继续叫我了“她已经不再压抑自己的情绪,眼泪像冲破了堤岸的洪水,两只手边说边擦。抽噎着。

“她总是告诉我,学习是唯一的路,只有成绩可以救你,她一直刺激我,谁 谁 谁又听话,又学习好,而我一无是处。“

“她为什么不理解我啊。我也是人,我高中了,我也有七情六欲,我也想歇一会儿,我也想和别人一样,我也想考好啊,但是我就是喜欢写诗歌,我觉得不耽误我的学习啊,为什么她要强加于我,为什么她要我去完成他的理想,为什么她要一次次的不信任我,为什么……”

她几乎是咆哮了,几乎已经忘记了,她现在是在干什么,一连串的为什么,其实还是那个不理解造成的。她放声大哭起来,一会儿等她情绪平复一点,我拉着她的手,看到了一双细嫩光滑的小手和一张没脸泪痕的脸。
“好的,我问你几个问题吧。你真的设身处地的理解过一个人吗?当事情发生,你就是她,完全的成为她。”

“目前为止,没有,不过我会换位思考。”她沉吟了一下。

“好的,你为谁换位思考过?”

“我同学啊,她是我闺蜜,她和我无话不谈,我就可以理解她的一切。”她骄傲地说着。

“好,那么你们有过矛盾吗?”

“有啊,但是我们一会儿就没事了”

“其实要想完全理解一个人,你得先完全了解一个人,你觉得你会完完全全的了解他吗?或者说,你和你的闺蜜很好,你会把所有的事情都告诉她吗?首先,你能参与她所有的事情吗?她所有的情绪活动,你都完全感知吗?“

“那不可能啊,晚上我们不在一起,再说了我也有一些太私密的东西,谁都不会告诉“她自言自语。

“那么,其实这个世界上,不会有任何两个事物,完全一样。而人更是如此,既然这样,就不会有设身处地的真实存在。那么你怎么会完全了解,以至理解呢?每个人,最了解自己的莫过于自己了,那么你理解自己了吗?是不是有时候发现,自己都不知道自己要干嘛,会干嘛,能干嘛?“

“哦,是的“她调整了坐姿,看着我,思考着。

“还有啊,你想过妈妈为什么不理解你的心思吗?“

“她就是强势,啥都管!”她嘟起嘴,嘟囔着。

“其实妈妈还是比较了解你的,或者说更了解小时候的你,想必你们平时也不沟通吧,所以你在长大,而妈妈不了解你已经长大。再者,你未必做出了让她放心的事,比如你的学习习惯,如果你是一个言必信、行必果的人,每一次的事情都会很好解决、处理,那么她也不会如此干涉。还有,这个时期的你,正是你由孩子到大人的时候,你的逆反心理会让你更加反感管束,而你越反感 她越害怕你的长大,她将无法再管你,他还更加害怕她头脑里你犯更大的错误。”

“是的,也许平时我答应的事,没有很好完成。但是我就是故意气他”

“那么你已经长大了,你要用行为告诉他们,你们放心,你要做好自己该做的本分的事情,你可以保留自己的爱好,比如写诗歌,但是前提是你不耽误学习,其次不要告诉他们,等以后有了成果,再说。其次,你要多沟通,让她了解你的内心,有助于进一步理解;

“我无法和他交流,我不想和她说话!’

“交流要注意方式,说话不一定是交流啊。你看,你说她不理解你,你理解她吗?你知道她这样的原因吗?你知道你的妈妈到底多辛苦吗?你知道你妈妈一天都在干嘛?你知道她和爸爸、姥姥、奶奶等人的关系吗?你知道她的过去吗?你知道她的工作、朋友是什么情况呢?你知道她也要更年期吗?你知道关于她的所有吗?“

她不说话了,眼泪流出来了,没有愤怒,还有谴责,只是谴责里也有一部分出于她对妈妈的。
理解这东西,几乎是有限度的,不可能完全。如果连最起码的了解都没有,谈何理解。

“那老师,难道没人可以理解我吗?“

“其实人难道非得要别人理解吗?没有理解就不能活吗?和你经历相似的人,可以限度大一点的理解你,既然我们自己都不理解自己,为什么要让别人理解你?反过来说,你真实理解过一个人吗?既然我们也不会完全理解别人,我们为什么要求得别人的理解?“

“是啊,就像一只小鸟,怎么去理解一只老鹰的志向啊?“

“对呀,经历不同,处境不同、平台不同,谈何理解?即使别人说理解你,也是一种敷衍罢了。“

她的情绪稳定下来了。

“其实我也知道妈妈是为了我好,可是她的方式真的让我欲哭无泪。“

听到她把称呼改了,一直说话中,她提到母亲都用的生硬的“她“,而这次她说的是”妈妈“。

“对呀,如果我们身边的每一个人都无限的理解你的话,你就得活成三头六臂了。你得迎合所有年龄、性别、工作性格、价值观不同的人。其实我们没有必要寻求所有人的理解,永远知道自己在干吗,不越规矩的同时理解自己就好,尽量把自己做到最好,超越自己,无需别人的理解敷衍与评论证实,至于方式方法,那得聪明巧妙了。同时要知道我们也不会完全的理解别人的,所以少去苛责别人,因为你不是她,你就不会完全体会事情中的她的方方面面的真实。’

“也许是吧,老师,那我就去安心学习吧,我把学习弄好了,也去偷偷写诗歌,我得和妈妈谈谈,心平气和的,其实谁也不容易。’

看着她“老气横秋’的表情,我笑了,孩子就是孩子,只要她认可了,她就回去改变。

其实生活里何尝不是如此,任何一种角色里,无需他人的理解;面对别人的生活,多去理解,因为我不是他,他不是我。
内容出自中国教育研究(ID:hantopedu)
转自:苏州市中小学家庭教育

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