【一步之遥却又千里之外】Design Thinking&Visual Thinking

Design Thinkingx26amp;Visual Thinking的初步浅谈。...

老实说Design Thinking&Visual Thinking并不算是新的东西，但是对国内不少本科学生来说却是一个陌生的词语，至于为什么陌生？那就要问.....。

抛砖引玉浅谈Design Thinking&Visual Thinking，如有兴趣希望能留言交流。

我们在帮助报考同济设计创意&国际设计创新学院的同学时候，发现一个很奇特的现象：本科为“设计”专业的同学在选择报考方向的时候倾向于本专业，而跨专业的同学则更倾向于“设计”方向，整体对于非“设计”方向感兴趣的考生并不多。

原因也很简单：考生片面的理解了设计，认为的“设计”仅仅只是工业、环艺、视觉传达，格局太小。

前卡内基梅隆设计学院学院掌门人理查德•布坎南提出的“设计的四个秩序”，（曾经作为15年的简答题考题出现过）明确将设计对象的领域分为四类别：符号（symbols&signs）、人造物（objects）、行动于事件（action&events）和系统于环境（system&environments）。

怎么去理解这四类呢？可以简单的理解为：媒介符号、有形的物体、活动以及服务、环境、系统和组织。但是我们要非常的清楚它们与专业无关——符号不是指平面设计，人造物也不是代表工业设计，行动于事件也不代表交互设计.....，它们是看待设计的不同视角，甚至会同时发生作用，它门没有高低之分。后两者离不开前两者涉及的对象，但后两者又提供了一种结构关系。

而学院的构建则是依据“设计四秩序”来的，这可以说是设计的逻辑、规律，框架，参照物。

2016年学院专业课考试（专业设计基础）填空题考了这么一道题目，据说这道考题让不少考生当场懵逼了。



在研究生阶段，学院共有八个方向，而这八个方向是这样划分的：“工业设计、环境设计、媒体与传达设计”作为“高级垂直能力”研究方向；“交互设计、产品服务体系、设计战略和管理”作为“水平整合能力”研究方向；“设计历史与理论、创新设计与创业”作为“支撑性”方向。而“T型人才”则是学院教育框架。

既能攻坚拔寨又能统帅全局，这样的设计师不再是执行领域的下游而成为了决策领域的上游。15年末，国际工业设计协会改名为国际设计组织，这不是王三瘸子改名王三麻子那么简单，这预示着一个新设计时代的来临，意味着一场革命。

我们都知道我国是一个制造大国，并不是一个制造强国，德国提出工业4.0和美国提出“工业互联网”的时候，我们的大街上充斥着“浙江温州！浙江温州最大皮革厂江南皮革厂倒闭了，王八蛋老板XXX......”的广告语，有人当做笑话来看，是笑话吗？不是，这是一个大部分企业几乎都处于半自动化的状态，甚至有些还是纯手工的，生产效率极低，仅仅是依靠人口红利作为一个支撑，未完全从2.0模式中脱骨的国家真实的写照。有人不禁要问大量制造廉价的商品，使社会过度消费和浪费，对自然破坏的他们跑哪里去了？亚非拉那些落后并充斥着廉价劳动力的地方成为了落脚点，他们继续循环做着低端剥削，并自诩成功商人，可笑也是可悲。

我们既要适应“新常态”也要积极“创新”，发展中国家的经济重心从工业制造转向创造知识与提供服务时，而创新成为了一个种生存的策略。

Design Thinking则是转动这“创新”大轮子的中轴，而不是某一个链接件中的一环。

关于“创新”今年CCTV经济频道的大型纪录片《创新之路》可以看下。

对设计的认知很多人停留在个人的感性上：好看，漂亮，有冲击力......，“设计”有时候更像是一个凭空构想出却毫无用处的艺术品。

Design Thinking具体是什么，它有什么工具包，学习、考试中如何运用，我们会在后序的课程中具体深入讲解。

Visual Thinking或者称之为“可视化表达”会稍微好理解一些，比如16年9月底学院保研复试，A卷设计题目写了这么一段话“选定其中一方面深入可视化表达”

在这么多年的辅导过程中，我们会非常频繁的遇到把“学手绘”等同于“学设计”，以及将自己做不出设计方案，归咎为手绘学的不好画不出来的考生。

学习画图是设计师的一个技能，是阐述自己设计想法的一个工具，但是学习画图的时候很多人是朝着美术家的方向大步前进，追求的是技法的酷炫、效果的真实、艺术情感的流露，呈现一个本末倒置的现象。

学习画图，是否要技法和多年的苦练？以一个儿童画来举例吧，



上图中小朋友画的什么物体，什么情景，什么情绪内涵，阐述的非常清楚，这并不需要什么技法和多年的训练。有人可能会说：小朋友天赋秉异，异于常人！自己天生残疾，需要技法和多年的训练，弥补先天不足。但请记住，手绘仅是一个表现工具而已，现如今一款廉价的电脑软件或许都可以代替，但空空的脑袋除了去装满知识，并不会有其他东西可以代替。

而Visual Thinking则可以很好的帮助我们，它作为一种沟通形式，往往能带来的效果远远超过文字或者语言描述，尤其是在设计方面。

1972年两名生物学家，在餐厅的一张餐巾上，一起画了细菌交配的简图，其中一个人是日后获诺贝尔奖的Stanley Cohen。

当然会有不少疑问，明明可以用文字来表述，为什么需要图形化？因为我们都是视觉狗，我们大脑里处理视觉的CPU主频、二级缓存和运算方法远远秒杀处理文字的CPU。一张好的图大于一百句话，图形化的语言比文字更具有表现力和说服力，当然前提必须是要符合逻辑。好的图形化表达并不在于手绘技巧的酷炫，而在于你脑海中的设计想法有没有被准确的传达出来，它是你向别人阐述设计观点的有力方法！

Visual Thinking一个简答的工具包：小人。



“Visual Thinking可视化表达仅仅只是画个小人而已”这是一个错误的认知！它还有很多东西。





Visual Thinking具体是什么，它有什么工具包，学习、考试中如何运用，我们会在后序的课程中具体深入讲解。

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