教育改革变幻莫测，我们的孩子应该学什么？

好消息是，无论教育形式怎么发展、变化，根基依然是知识。但是我们新的教育形式要求在知识之上一定要有所创新，并且...





好消息是，无论教育形式怎么发展、变化，根基依然是知识。

但是我们新的教育形式要求在知识之上一定要有所创新，并且去通盘地考虑如何让它适应今天的时代。因此，21世纪的「知识」主要由以下五个重要组成部分构成。

► 系统性思维（systems thinking）

在过去，学校教育都非常擅长将大问题化为小的子问题，然后让学生们逐个去击破。但今天更重要的是，要在小问题当中进行整合，让学生形成系统性的思维。我们希望学生能像数学家一样思考，同时他具备历史学家的眼光，这样系统性思维、跨学科思维是非常有意义的。



► 设计思维（design thinking）

今天人们所重视的创新与创造力，是不完全相同的。创造力是创新的一个部分和基础，创新要比创造力要大得多。比如说我们的学生，能够通过自己的设计思维，来使得自己的学习，或者是认知形成体系和系统。这个本身也算是一种创新。



► 信息素养（information literacy）

信息素养也非常重要，它使得学生可以了解到，究竟这么多知识和学科当中，什么是它的基础，以及如何利用这些信息来为自己所用。



► 全球化素养（global literacy）

今天的教育，要求我们一定要培养学生的国际性的视野。要让他们懂得这个世界上还有很多人在用不同的思维、不同的角度来看问题。这个是全球化素养的一个深刻的内涵。



► 数字素养（digital literacy）

今天我们这个世界是一个充满概率性的世界，这就要求我们学生要具备基本的数字素养。



以前，所有的知识都蕴藏在书本里，像一个编码那样等待着我们去寻找，寻到了便认为找到了正确的答案。

今天的教育，对于我们的孩子来说则是一个大转盘，再转盘里去开启自己知识寻求的征程，并且去寻找我们以前所不一定可以找到的答案。

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