树蒙堂第五期精典悦读汇精彩回顾

树蒙堂第五期精典悦读汇精彩回顾：寻根问祖说姓氏和学习《诗经.卫风.淇奥》...

主持人闫麟哲小朋友上场 ，和大家一起分享《寻根问祖说姓氏》！大家超级感兴趣对这个话题，都想知道自己的姓的来源和故事，那就一起来看专家的解说吧！





第一大姓李姓是由姓理的人改成的李！相传在商朝时有个理官（官职名），把自己的官职当作自己的姓，因有一天对君王提意见而惹怒君王被杀。他的妻儿一听就逃了，怕被群王一起抓住杀了。逃啊逃啊有一天累了也饿了就坐在一棵树下休息，一抬头发现树上有果子（也叫木子，树木的孩子），于是摘下木子就吃了，当时逃命的娘俩就想，这木子救了他们的命，木和子组在一起是个“李”字，反正以后生活都要隐姓埋名的，那就把我们的理姓改为李姓吧，这就是李姓的来源！



相传周朝太子姬晋有一次给他的父亲周灵王提一个治水的方案，他的这个方案与他父亲的方案不同，姬晋的方案更多的是考虑老百姓的安危，周灵五没有同意并把他贬为庶人，而后这个太子就郁郁寡欢，最后抑郁而死！老百姓就很怀念他就把他称为“王家的人”（王族的人，王公贵族的人或是说王子），于是姬晋的后人就姓王了！



张姓是黄帝的后人。相传有个黄帝的后人做弓正（官职名），就是掌握制作和管理弓箭，整天拉弓射箭的，所以就以此为姓，姓张了！











主持人领读后，孩子们每人领读一遍，一会工夫有的就背下来了，看曾睿正在背呢！孩子们的记忆力好棒！



最后由王老师在给大家讲解具体讲的什么！

创作这首诗的背景

先秦时代，正是中华民族不断凝聚走向统一的时代，人们希望和平、富裕的生活。在那样一个时代，人们自然把希望寄托在圣君贤相、能臣良将身上。赞美他们，实际上是表达一种生活的向往。《淇奥》便是这样一首诗。据《毛诗序》说：“《淇奥》，美武公之德也。有文章，又能听其规谏，以礼自防，故能入相于周，美而作是诗也。”这个武公，是卫国的武和，生于西周末年，曾经担任过周平王(前770—前720年在位)的卿士。史传记载，武和晚年九十多岁了，还是谨慎廉洁从政，宽容别人的批评，接受别人的劝谏，因此很受人们的尊敬，人们作了这首《淇奥》来赞美他。

赏析

《国风·卫风·淇奥》是《诗经》中的一首赞美男子形象的诗歌。为先秦时代卫地汉族民歌。此诗共有三章，每章九句。采用借物起兴的手法，每章均以“绿竹”起兴，借绿竹的挺拔、青翠、浓密来赞颂君子的高风亮节，开创了以竹喻人的先河。全诗运用大量的比喻，首章的“如切如磋，如琢如磨”到第三章“如金如锡，如圭如璧”表现了一种变化，一种过程，寓示君子之美在于后天的积学修养，磨砺道德。

译文

看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。

看那淇水弯弯岸，绿竹袅娜连一片。高雅先生真君子，美丽良玉垂耳边，宝石镶帽如星闪。神态庄重胸怀广，地位显赫更威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。

看那淇水弯弯岸，绿竹葱茏连一片。高雅先生真君子，青铜器般见精坚，玉礼器般见庄严。宽宏大量真旷达，倚靠车耳驰向前。谈吐幽默真风趣，开个玩笑人不怨。



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