总结 第9期《演讲读书会》选手精彩掠影，读书分享回顾

听讲不如演讲，读书成就梦想！...







温老师开场精彩主持，深情款款请出每一位演讲者登台演讲。



第一位演讲者：王婧

演讲主题：《理性的宽容》



第二位演讲者：徐媛媛

演讲主题：《吃货的自我修养》



第三位演讲者：钟明

演讲主题：《理想》



第四位演讲者：丛大然

演讲主题：《演讲需要自私一点》



第五位演讲者：牟少坤

演讲主题：《逆风飞翔》



第六位演讲者：李媛

演讲主题：《最简单的坚持，就是最坚韧的成长》



第七位演讲者：王子懿

演讲主题：《你对工作的态度，决定你的风格和品质》



点评师：

声音评委：王关玲

形象评委：于娟

语言评委：郐凤英



本期读书分享：《思维导图》第3讲——记忆心理学



第一、首因效应与尾因效应

1、不论是读书、演讲、开会讨论、组织活动，开头和结尾的环节记忆效果普遍会偏好。

2、学习或读书的时候，要勤休息（比如学习30分钟左右就休息一次），这样可以提高“开始学习”和“结束学习”的频次，会使得记忆力持续保持高位，让学习效率倍增。

第二、联系

1、比喻：比喻就是在熟悉的和不熟悉的知识之间架起一座沟通的桥梁。因此，有意识的给事物寻找比喻，可以提升自己的学习和理解能力，同时还可以提升自己讲话的可理解性与生动性。

2、类比：我们可以将抽象的、不够生动的、不好理解的新鲜事物与熟悉事物放在一起进行类比，会使得新事物变得更好懂。比如说如何解释“猫的听力是人的6倍”这一概念？我们可以说“给猫带上一个铃铛，这个声音对猫而言，就如同在你的脖子上挂一串点燃的炮仗”。

3、关联:把不同的旧事物联系起来去理解新事物。比如乔布斯最早发布iphone时，先说要发布三样东西，第一是大屏幕的ipod，第二是移动电话，第三是移动上网设备，最后再说其实就发布一款产品，是三样的集合，这样我们会瞬间理解iphone这一新事物的特点。

第三、独特性

与众不同的事物最容易令人长久记忆。比如TED演讲中，比尔盖茨为了演讲效果，在现场把玻璃杯中的苍蝇放了出来，着实令大家哗然。

第四、感官刺激

五官的感官刺激是非常有效的记忆方式。就拿视觉来说，演讲时侯多使用PPT进行配图，可以有效的让观众记住演讲。经统计后，不配图的演讲被记忆不足10%，配图的演讲记忆高达65%。

第五、兴趣

兴趣是学习中最好的老师，如果你在学习你所感兴趣的内容，记忆效果会明显偏好。但是生活里我们会经常性的缺乏兴趣，所以我们需要多对眼前的事物多问一些为什么，使得我们可以产生更多的好奇心去学习未知的事物。所以孔子讲的很准确：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

赠言：

学习《思维导图》的关键就是理解大脑的运转方式，无论是之前第1讲的“认知大脑”，还是第2讲的“学习之道”，亦或是今天的第3讲“记忆心理学”，实际上都是在分析我们的大脑是如何工作的。

如果不理解这些，就会如同我数年前学习《思维导图》一样，只是学了个皮毛，就知道画一些圈和线，而实际并没有提升多少的思考力。因此很多时候我们需要把看书的节奏慢下来，你才能让思考的灵魂跟上来。

最后送给大家一句话：

唐老师的口才课



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核心课程：

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职场班《演讲口才训练营》

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