四月的第1天适合怀念 我们这么爱哥哥,却也终究追不过它……

 

他的歌不断被翻唱,他的电影不断被翻拍,甚至围绕他的话题亦从来没有停歇……...

他的歌不断被翻唱,

他的电影不断被翻拍,

甚至围绕他的话题亦从来没有停歇。
然而,

我们这么爱哥哥,

却也终究追不过它…


每到4月1日,除了愚人,一定有很多纪念文章,是关于哥哥的。2003年的今天,张国荣从24楼纵身一跃,结束生命。

多年以来,人们编纂了各种各样的理由,希望给予哥哥的死一个解释——也许其中,多是不舍吧。直到2012年,张国荣的姐姐张绿萍证实,张国荣的真正死因,是生理性抑郁症(Clinical Depression)。
抑郁症影响所有国家中各行各业各个年龄的人们,造成精神痛苦并使人们难以从事甚至最简单的日常事务,有时可能彻底摧毁与家人和朋友的关系以及谋生能力。抑郁症的最坏后果是,可能导致自杀行为,这是目前15-29岁人群的第二大死亡原因。

今年的世界卫生组织将4月7日世界卫生日的主题确定为“一起来聊聊抑郁症”,小编今天想提前跟大家聊聊哥哥所患的这种“生理性抑郁症”和家长们必须重视的“儿童抑郁”。
科普时间到!






抑郁症在医学上的分类有两种,一种是临床抑郁(Clinical Depression),因为脑部化学成分分泌不平衡,是纯属生理上的;一种是众所周知的,由打击压力挫折等心理原因所致的抑郁症。



“生理性抑郁症”病理症状:
生理性抑郁症类似大脑神经调节存在缺陷,会存在失眠、肌肉不正常的抽搐、幻听、产生幻觉、极度不自信、否定过去否定未来等症状。生理上的激素、化学物质是可以影响性格、生活态度,甚至是完全改变一个人。



正如荣迷们称呼的那样,张国荣在生活中更像阳光开朗的邻家哥哥。他在电影里是忧郁王子,工作时永远是拼命三郎,但生活中,他是个不折不扣的大男孩。在他在剧组休息时会缠着别人问爱不爱他;张柏芝出车祸时他去医院把一直戴在身上的护身符送给她;与男友唐鹤德上街被偷拍,他回眸一望,又拉紧了身边人的手。

而患上抑郁症后,张国荣逐渐失去了对情绪和身体的控制力。朋友林建明说他“一时情绪高涨到顶点,一时又会降落到谷底,很辛苦,不受控制,自己也不知何时病发。"和男友唐鹤德吃饭,他替唐先生夹菜,手不停抖,夹起来掉下,再夹又掉,又夹……最痛苦的时候,他疼到好似所有的筋和肉都要从骨头上分离,他夜不能寐,很多天都睡不了一个好觉。一次朋友去他家里,只见到唐先生一个人,还以为他不在,不一会楼上的房间里发出野兽一般的嘶嚎,还传来有巨大的撞击房门的声音,朋友吓坏了,从唐先生痛苦的表情中才知道,他是发病了,所以将自己锁在房间里,否则,他会伤到自己,也会伤到他所爱的人。
当我们关注抑郁症的时候,大多数关注的是成年人群体,而抑郁症并不是成年人的专利,儿童也是抑郁症的高发群体,而且更容易被忽视。
你知道吗?

最小抑郁症患者才3岁
2013年,福建《东南晚报》曾刊登一则新闻:泉州曾出现的年纪最小的抑郁症患者是3岁!

我的天,简直不敢相信,3岁的孩子会患上抑郁症!经诊治,小患者抑郁原因为家庭环境影响。

我国目前约有20%的少年儿童出现抑郁症状,其中4%为临床抑郁,即需要接受临床治疗的重症抑郁。

在美国,大约每33个孩童中有一个患抑郁症,这在10岁以下男孩里面尤为显著;大约每8个青少年中有一个患抑郁症,其中女孩的风险性更高。

看到这里,你还觉得抑郁症离我们很遥远吗?
儿童抑郁的表现


1.情绪波动大,行为冲动。

成年人抑郁症常见的表现如体重减轻、食欲下降、睡眠障碍、自卑和自责罪,而这些在儿童、青少年抑郁症里却不常见,相反,激惹、发脾气、离家出走、学习成绩下降和拒绝上学却十分常见。

2.部分儿童还不能准确表达内心的感受。

如愤怒和沮丧等,有些则在表达认知症状时,如绝望和自卑还存在困难。

3.不同的年龄段各有特点:

3~5岁学龄前儿童主要表现特点为明显对游戏失去兴趣,在游戏中不断有自卑自责、自残和自杀表现;

☆6~8儿童主要有躯体化症状,如腹部疼痛、头痛、不舒服等;其他有痛哭流涕、大声喊叫、无法解释的激惹和冲动;

☆9~12儿童更多是出现空虚无聊、自信心低下、自责自罪、无助无望、离家出走、恐惧死亡;

☆12~18青少年容易冲动、激惹、行为改变、鲁莽不计后果、学习成绩下降、食欲改变和拒绝上学。


“让孩子充满阳光自信是远离抑郁的最佳途径,那么,如何培养呢?”

1
训练孩子独处的能力

心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己呆在安全的房间里。

孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见你,他心里也会知道你在那里。
2
满足孩子要有度

对于孩子的各种需要,大人需要去“回应”,而不要事事“满足”。 要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。

“能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。

儿童精神病科医生托马斯博士告诉我们,“只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。” 孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。
3


孩子发火的时候冷处理

孩子发火,第一个办法是转移注意力,想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。 适当地惩罚,并贯彻到底。

说“不”的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。 即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;

父母之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。
4
正视他的缺陷

如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,或者性格与行为很偏激,父母一定不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法
5


让孩子敞开心扉

与人沟通是能力,把心里的想法说出来更是一种能力,14岁的男孩子,需要父亲正确的引导,积极、及时地说出自己心里的话,会避免做出一些阴暗的事情,不及时控制、避免,他会更可怕的延续下去。在孩子8岁前,如果没有一个阳光快乐正确的母亲,那么这个孩子会在12岁后将她母亲的影子浮现在自己身上。所以,此时,一定不能认为孩子只是孩子,是善变的,更不要认为长大了会好的,其实阴暗已经严重地出现在这个家庭里,如若没有制止与引导,长大只会更加严重与恐怖。
6
懂得感恩,懂得爱

亲情友情,感官享受,强化这些“获得”,让他在享受的时候知道自己是在享受。强化他的认识:我拥有很多,我现有的东西很珍贵。

必须让他知道这些亲人们对他的好,不是应该的,不是必须的,这个世界上没有谁欠谁的,给他的爱,是大人们的负责任,他必须懂得感恩。他们以后也会是为人父母。这个世界上没有坐享其成,他必须明白父母给他的不是必须,不是习惯,是爱。
“ 如果孩子有了抑郁的表现,父母也不要太着急,可以尝试以下方法去帮孩子调节。(但如果父母也拿不准,建议最好看医生)”

1.认知调节法

不论是什么原因导致的抑郁状态,都有非理性观念在作怪。所谓认知调节,也就是诱导启发孩子进行深刻的反思,排除心中的非理性观念。

比如,“学习失败是我的无能,我的无能让我没有希望,没有希望我活着还有什么意思”,就是非理性观念。只要消除了这一非理性观念,抑郁情绪很快就会跑掉了。
2.暗示调节法

积极的心理暗示会使人的灰色心境亮起来。

比如可以用这样的暗示语——我现在处在一个很安静的地方,心情十分平静舒适。我以前之所以情绪抑郁,全是自己主观臆想造成的。不要认为自己有一两次失败,就是无用的人,就是比人家差的人,就抬不起头来。挫折困难并不可怕,我有毅力战胜困难和挫折。我开始学会凡事都要往积极方面想,我的心情不再压抑和抑郁了,我的心情愉快起来了。


3.倾诉调节法

引导孩子学会表达,学会倾诉心声,学会把心中的忧愁、烦恼、痛苦、悲哀等情绪,向亲朋好友诉说出来,学会该哭的时候就痛痛快快地哭一场。大雨过后有晴空,倾诉之后心中的抑郁情绪会一扫而光。
4.日记调节法

日记可以有两种写法:一是主观性的。有消极情绪时,在日记中自我倾诉,然后对消极观念进行剖析,辨明其中的谬误。这可以算认知调节法的一个具体方式。二是客观性的。不写自己的内心感受,不提“我”字,尽可能地记录外界的现实生活。这样逐渐会看到生活中的阳光,心中也就会洒进阳光。


5.快乐调节法

情绪抑郁的人应该学会寻找快乐。父母应该引导孩子领悟生活中不是没有快乐,需要的是我们会寻找快乐。

培养一种兴趣爱好、看一次喜剧小品、踢一次球、唱一首歌、说一个笑话、参加一次聚会都是一种快乐……
6.交友调节法

增进人际交往,搞好人际关系,是保持精神兴奋、情绪开朗的一剂良药。

人际交往有两重意思,一是从别人那里收获,也就是从别人那里获得积极的心理能量,来化解自己的抑郁情绪;二是从为别人付出中获得,也就是通过帮助和关心别人,获得自我心理的满足和快乐,让抑郁情绪随风飘散。


7.目标调节法

有些人之所以感到学习生活受到挫折,往往是因为自我目标定得不切实际。目标难以实现,就感到自卑失望,就容易陷入抑郁状态。所以,应该指导孩子调整自己的生活和学习目标,不要太高太严,让自己有一颗平常心。目标调低了,就容易获得成功,心里也就容易收获成功带来的满足和欢乐。

最后,小编给大家准备了一个公益科普视频,视频里阐述了关于抑郁,关于如何与抑郁相处,希望大家可以认真看看。也许是时候关注我们的抑郁症宝宝了。

本文综合整理自:微信公众号吉师心理健康、 客家话你知、父母邦上海周末安排、 博瑞智家庭教育,如有侵权请联系删除。转载请注明快乐听书(klts_dy)整理。



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