三风化雨润学子  一训践行育五美

 

我校开办以来,谨遵“修于窗内 美于窗内”的校训,通过“五修”(修德、修言、修身、修行、修智)的精细化管理,践...







我校开办以来,谨遵“修于窗内 美于窗内”的校训,通过“五修”(修德、修言、修身、修行、修智)的精细化管理,践行培育“五美”(心灵美、语言美、仪表美、行为美、学识美)。为了检测学生践行“五修”“五美”的实际情况,我校举行了“三风一训”、“社会主义核心价值观”、《中小学守则》的相关要求书面测试以及一周的现场行为规范考评。



一、3月2号对全校进行了书面测试







相关内容考试的统计,六年级的学生全部掌握内容,三四年级的同学优秀率达到了98.5%,一年级小朋友的成绩也是值得表扬,达到了98%。体现出学子们在平时的课堂上、班队课、少先队活动课、德育活动课、国旗下讲话等教育教学活动中认真学习,践行“三风一训”、“社会主义核心价值观”、《中小学生守则》的要求。学生在这三方面的熏陶,“五修”“五美”,达到了潜移默化的效果,学子们能在积累中迅速提取关键信息,合理运用,自我执行。

二、针对学生在校的行为表现进行了一周的实地考查:上课、课间、课间操……等一切的日常教育教学活动,学生在践行“五修”,“五美”的表现,也交出了一份令人满意的成绩。

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我们一起来看看同学们的表现吧









同学之间礼貌交流,见到老师、客人懂得礼貌问好


乐于助人,同学之间能互帮互助,孝顺父母








主动捡起脚下的纸屑,课前课后自觉排好桌椅


在课堂上认真学习,学以致用


认真上好每一节课
有序排队,装好饮用水


有序走进操场
大课间,快速整齐
一二三四,我们是跑步小能手


通过平时的实地考查,临时的书面测试,“三风一训”“社会主义核心价值观”、《中小学生守则》已悄然润入学子心田。以特色窗文化建设引领办学发展,严五修,育五美在两年来的践行中,学子们已日趋养成“五美”行为习惯。

审    稿:黄赐来

供稿人:高雅平

编    辑:陈荔丽




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