营家领队日记：家长和孩子一起入营，会有哪些收获？
走马观花的游览和营地生活，哪个更快乐？...
最有干货的夏令营纪实：营家 - 让每个假期都成为孩子成长的里程碑
导言：暑假是家长和孩子们放松身心，充实自我的良好机会，选择什么方式是见仁见智的，而这些肯放弃休闲和购物，陪孩子共同入营的家长们会有哪些收获？请看亲子营领队在营地的观察和记录。
营家英国亲子营行程的前半部分，是经典的游览线路，充满了欢声笑语，家长和孩子都很happy，孩子的表现和家长对孩子的认知也基本相符。亲子一起入营后，变化悄然发生……
中国孩子在营地的表现
相信每个家长都会认为自己的孩子是最棒的，自己也是最了解孩子的，所谓知子莫过母，可事实是这样吗？接连几个项目下来，孩子们的表现已经让家长感受到了极大的震动。
1 外表文静、酷爱读书的姗姗，在参加第一天的攀岩项目就让家长非常吃惊，因为她以最快的速度最先到达的顶端。而后续的项目更是激发了她的挑战欲望，trapeze第一次没有抓杆成功，在大家做完以后，她要求再做一次，终于完美的达成。而high rope也是在第一次顺利完成以后，采用backward的方式再次成功挑战了自己！后来她说，她也害怕，但是她不停提醒自己“活动是安全的，是安全的”，就这样，几天的活动下来，完全颠覆了妈妈对她运动能力的认知，妈妈最初的担心终于消除了。
2 而拥有着超出同龄孩子的聪明、才智，经常用他超级的急智惹得家长们捧腹的小开心果奥斯卡，到营地后却因为语言限制了他的沟通和表达，和入营之前形成了较大的反差。同时，令大家非常吃惊的是，到达营地以后他的吃饭问题却完美解决了，原本在旅游期间耍赖要妈妈喂饭的他，现在自己取餐、送餐，还帮妈妈取饮料、点心，似乎找到了所有事情都自己做的乐趣。
3 在学校表现非常出色的优秀女孩乐乐，发现营地里更多的是团队协作的挑战项目，她原来擅长的竞技类项目并不多。而这些对于勇气、胆量的挑战项目令小小年纪的她有些发憷，智慧的妈妈看到了孩子眼中的小失落，在妈妈的鼓励下，乐乐还是战胜了自己，顺利完成了后续的项目。
4 看似安静，在旅游中并不多话的笑笑，因为之前在英国生活了一段时间，入营后，积极参加活动，与教练和外国朋友沟通的非常自如，既使在遇到困难的时候也表现的很乐观，令家长很吃惊。
如果说中国孩子在营地的活动让家长特别全面的了解到自己孩子，并在今后可以有针对性的调整的话，与外国孩子同组活动的几天下来，家长们更为感叹的是中西方孩子的差异，长期不同教育背景下的孩子们在同样环境中的表现差异巨大。
英国孩子在营地的表现
我们几个中国家庭和一个英国家庭分在一组，英国家庭是英语教师爸爸带领一儿一女（11岁和9岁）。
几天的活动中，英国孩子的表现家长们都看在眼里，并且都不约而同的喜欢上了这两个孩子：
1、两个孩子都开朗大方，非常友善，乐于助人。妹妹一直在帮助最小的中国女孩；哥哥也非常善解人意，在错过几个活动的一个中国小朋友归队后，善意的上去欢迎，特别暖心。几天下来，家长们从他们身上看到的是不带任何偏见、发自内心的善良，他们不由自主的会为同组的伙伴加油，为他们的成功而欢呼。而这种特别透彻、纯真的阳光品格好像国内孩子普遍缺乏。
2、他们都非常勇敢，有勇气挑战所有的活动，不成功不罢休，在孩子遇到困难的时候，爸爸在旁边不断鼓励，让孩子用心去自己解决问题，不要放弃。其中妹妹在十米高空上，因为安全带勾住了平台的木板，无法移动，紧张的要哭的时候，是爸爸在下面安慰、鼓励，告诉她自己能行，最后女孩自己搞清楚原因，拉开了安全带，站立起来，成功的跃起抓住了前方的横杆。
3、两个孩子的身体素质非常好，像猴子一样灵巧，体力完胜中国孩子。
皮伐艇活动后，教练向大家解释如果想更刺激，可以把双手置于胸前，躺倒到湖中。男孩站在湖边想尝试，后来教练试探性的推了他一下，他直接躺到湖中，那是二十度左右的天气，湖水冰冷，freezing to death。但是男孩起来之后不但没有埋怨教练，反而一脸喜悦，认为非常好玩，而同时，妹妹和爸爸也都躺到湖中，在落入湖中的瞬间，他们所表现的勇气和胆量令人钦佩，仿佛小小的身躯都在散发着迷人的光芒。而在遇到意外时，男孩子的积极、表达正面情绪的笑容也令人内心一热，似乎湖水并不是那么冰冷……而在父子3人轮番下水的过程中，只留下中国家长和孩子们在岸上看着……
中国家长们的讨论
事后中国妈妈们多次坐在一起谈论这个家庭，赞赏之余，我们更想探究他们如此出色的原因：
1、在英国的家庭教育中，家长比较尊重孩子的天性，愿意陪孩子一起玩，重视孩子们在玩中的体验和收获，家长从不越俎代庖。因此，英国的孩子更像孩子，有童真，敢玩、会玩。而在玩中锻炼的技能也让他们在自理能力上、在应对新环境的能力上要好很多。
2、家长和社会都尊重孩子，把他们当做独立个体，懂得倾听孩子的想法和观点，要求孩子自己的事情自己做。甚至在学校会教孩子遇到家庭暴力如何报警来保护自己。这样体制教育下的孩子，更有自我，更独立，在与同龄人和长辈交往的时候也更理性，不会有国内普遍的被宠大孩子的特质。
3、在学校教育中，英国学校很少公布考试成绩、排名，所以孩子们互相较劲的程度要比国内孩子差很多，不论每个孩子学业的真实表现如何，老师总是赞扬ta进步的部分，所以每个孩子都认为自己很棒，打心底里生出一种自信，因而在与人交往时通常显得很开朗、热情，在与同伴沟通和协作的时候，也能够坦然接受朋友们的优点和缺点。
同时，这种扬长教育，让孩子更多的习惯了看到事物好的一面，相对比较乐观；也因为英国学生学业的压力相对小一些，孩子们普遍更为阳光和积极。
基于这样的教育方式，展示在我们面前的就是引起家长极大震动的两个英国孩子。一位家长曾经感叹，和这样的孩子相比，未来我们的孩子拿什么和他们竞争啊！
感叹归感叹，我们还是需要在现行体制下不断学习，做更好的父母……
能够在营地中全面观察和了解孩子，亲身体验英国孩子自然显露出的优秀品质，体验不同教育体制下孩子的巨大差异，应该是中国家长们此行的最大收获。
此外，由于每个家长在营地里都积极参与、理性客观的观察和分享，在结营之前，家长们对孩子都有了一个相对全面的观察和认识，未来发展和改善的方向也已经在家长心中规划萌芽，此行，大家收获的不仅是满满的亲密关系，更重要的是形成了孩子未来改善的方向---- 成长，我们在路上！
加入营家亲子营，看到不一样的宝贝，期待未来，你与我们同行……
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