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课件内容介绍和使用说明
本课件是为仁爱英语九年级上册Unit 1 Topic 1 Section D编写的教学课件, 这是第一单元第一话题的第四课时。本课的阅读文段在内容和结构上与Section C都有所关联,加强了学生阅读和写作同类型文章的训练。本课的重点是对本话题的所有知识进行归纳和总结,课件在设计上注重对学生综合语言运用能力的训练,练习题内容覆盖面广,适时进行总结归纳。为更好更有效地实现本课教学目标,本课件从学生实际出发,对教材进行了必要的整合,教学设计直观生动。基于本节课主要活动是1a,因此对教学设计作如下安排:
Functions:
学生通读Sections A-C,理解Functions中的句子,注意划线部分,师生一起进行适当的复习和补充。(幻灯片2)
Grammar:
通读Grammar,注意划线部分,总结现在完成时的用法。(点击第3张幻灯片右下角的图片可以链接到第21张幻灯片。) (幻灯片3、21)
Pre-reading:
①从第三张幻灯片中的“Great changes have taken place there…”这个句子引入话题,根据图片复述Section C—1a,为本课的1a做铺垫。(幻灯片4)
②展示各种休闲活动的图片,学习新单词和短语,为阅读扫清障碍。(幻灯片5-8)
While-reading:
①阅读1a,完成选择题。(幻灯片9)
②阅读1a,完成第8页的表格。 (幻灯片10)
Post-reading:
①播放1a录音材料,让学生边听边朗读,注意模仿语音语调。然后根据表格内容,复述课文。(幻灯片10)
②讲解1a中的重难点知识和语句。(幻灯片11、12、13)
③再次阅读1a,完成1b,讨论休闲活动。(幻灯片14)
Project:
分组讨论休闲活动的变化,制作关于休闲活动变化的海报,然后挑选一个最好的在班上展示。(幻灯片15)
Practice:
完成相关的练习题。(幻灯片16、17)
Assigninghomework:
①总结本堂课的新单词、短语和语法项目,让学生能把握整堂课的重点。(幻灯片18)
②设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。(幻灯片19)
此处略去15张PPT
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