老师的心里话 张国华 南山文苑

老师的心里话张国华多少年来，我的性格让我苦恼，我无法用平衡的心态看待自己的性格。在许多年中的许多次，我学着慢...

多少年来，我的性格让我苦恼，我无法用平衡的心态看待自己的性格。在许多年中的许多次，我学着慢慢接受自己性格的过程，就是蜕变、成长的过程。

作为老师，我多么不自信，尤其在那些极其不听话的学生面前，我没有信心可以教化过来他们，没有信心可以征服他们，没有信心可以和他们化解矛盾，这让我最苦恼。在晚自习辅导的过程中，那些学生总是在说话，总是不能安静的上自习，我强调要安静，我多么渴望安静的晚自习，我却不得享受安静，他们在吵吵吵啊！

我头疼，我想骂他们，我以最严厉的面孔，最冷酷的眼神，最粗野的声音来对付他们，这样做我累极了，可是日复一日的，自习辅导就是头疼的模式。





多少年，我也习惯了头疼。在无数次的受伤和自我平复之后，我又开始焕发激情，面带微笑，心怀慈悲，走进教室，走上了讲台。我的眼里都是温情，口中都是善言，爱如流水，奔涌而出，流向了一届届学生，那些让我又恨又爱的学生，那些给了我自信又扼杀我信心的学生，那些有时美如花朵有时丑如恶魔的学生。

很多年，我都不愿意和学生有多余的接触。再优秀的学生，再捣蛋的学生，我都很少和他们多说几句话。我被学生吵怕了。在课堂上，我把最知心最善意的话说给学生，也把他们当作最熟悉最亲切的人，我和他们融洽极了。可是在他们吵吵吵的声音里，我和他们的距离好远好远！我们彼此冷漠极了，生疏极了！课堂之外，我把自己封闭了，不给任何学生留下我的任何联系方式，我不想和他们多说一句话！

直到一次，有一个我教过两年的学生，问我QQ号，直到另一个班的班长问我的微信号，我犹豫之后，留下了我许多年都未曾留过的联系方式。之后，在他们的小小世界里，我感受到了青春气息，发现了他们身上的稚气，勇气，我突然发现把自己封闭太久了！那些我喜欢或不喜欢的学生，他们一样在经历着我每天经历的喜怒哀乐。

困难，挫折，渴望，我们遇到的时候，都是一样的心情！我发现自己的性格要改变了！改变着，我才会慢慢接受自己的性格。

所以，感谢我教过的学生，所有学生，是他们慢慢改变了我，改变了我的性格！我也在这改变中，接受了自己的性格。





张国华，女，焦岱中学语文教师。

编辑：惊石

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