都说Terrible Two，两岁才进入hard模式？其实一岁半就开始啦！——读《你的1岁孩子》

本文是《你的1岁孩子》一书的读后感，也是弯弯最近小半年对于悦悦小朋友的养育试验报告。...



（本文是《你的1岁孩子》一书的读后感，也是弯弯最近小半年对于悦悦小朋友的养育试验报告。）



自从大家开始关注育儿这一话题后，各种专业术语纷纷登场。Terrible two，就是其中之一。于是大家认识到了孩子很难养，开始认识到两岁是一个坎儿，养娃从那时起进入hard模式。可是，最近相当长的一段时间内，弯弯和身边的姐妹都发现，一岁半左右的某一天，娃突然不再是那个乖巧懂事、言听计从的娃了，hard模式已经到来。

带着诸多疑问，弯弯阅读了《你的1岁孩子》这本书，对这一问题有了更多的理解和思考。

这本书是耶鲁大学格赛尔人类发展中心“你的N岁孩子”系列丛书中的第一册。这套书是中心根据上千位孩子真实成长跟踪总结的早教百科，以年龄为单位，从1岁到14岁每年一本。这套书没有讲述孩子的衣食住行等基础的东西，而是把主要精力花在探究孩子的心理和行为上。这套书不断的告诉家长，孩子的发展是有章可循的，提前翻阅这套书，对孩子即将到来的可能表现心里稍微有个准备。推荐给弯弯这套书的好友说，这套书的前几册更有参考价值，因为前面几年孩子共性比较多，越到了后面，越是个性的成分在起作用。

《你的1岁孩子》的副标题是“可爱又难缠的年龄 培养安全感不可错过这一年”，这一标题也概括了本书的中心思想。从13到24个月，娃慢慢的能交流了，似懂非懂，真的很可爱，但随着年龄的增长，自我意识也在逐步觉醒，的确看起来越来越“难缠”。

书中有些观点在弯弯看来未必科学（例如，“一岁半前的孩子的行为和智力水平和猩猩差不多，所以一岁半前的所有亲子班等于白上”），但多数观点弯弯还是很赞同的。例如，作者用了很大的篇幅介绍1岁多是建立安全感的关键阶段，在这个阶段，父母要做好悦纳孩子的心理准备，将培养安全感作为核心任务。再比如，作者强调和一岁孩子相处的最佳技巧就是顺从和迎合，特别是随着孩子年龄的长大，家长要学会有技巧的顺从。

然而，读了本书之后，弯弯最大的收获是，它缓解了我的焦虑。这本书告诉我，悦悦的种种行为不是个例，而是自然规律，我不需要紧张，只需要耐心的等待就好。

弯弯看到这本书时，悦悦小主17个月。和一岁左右萌萌的、特别容易顺着爸妈的思路和要求去行动、随便一逗就能转移注意力不同，17个月的她突然变得不容易被忽悠了，有时甚至能够识别出我们的意图；只要她要的东西一定“嗯嗯啊啊”的指着要，为了拿到想要的东西，为了去想去的地方，还开始学会耍赖，甚至大哭；她开始有了自己的主见，不再是爹妈的小小跟屁虫，不喜欢的东西坚决不吃。弯弯那时觉得很崩溃，难道terrible two 提前来了？弯弯也觉得很困惑，该怎么教育这个不听话的孩子呢，是对她言听计从的顺着她，给她安全感？还是应当给她做规矩，甚至给一些体罚呢？

为了这个问题，弯弯翻阅了一些育儿书，其中，这本书谈到，从一岁半左右开始，娃会有一些特征出来。例如，变得非常固执，会用肢体和表情像你表达出非要按照ta的意愿去做事情的信息，对一些东西的占有欲也非常强烈，谁都不许拿走；情绪会非常不稳定，会突然大发脾气，放大自己的情绪，用哭闹去发泄；会以自我为中心，呈现逆反心理，“不愿意”明显比“愿意”多了起来，和孩子的相处也变得更困难。

读了本书，弯弯觉得释然了。因为一岁半时孩子的难缠仅仅是一个开始，后面会越来越难缠——而娃变得难缠、不听话、以自我为中心应当令父母欣慰，因为这标志着ta正在和正常的孩子一样慢慢长大，ta在不断的认识自己。

这本书同时告诉家长，娃的自我意识往往是螺旋上升的——hard1 模式，往往从15个月开始，在一岁半时达到巅峰，21个月左右时好一点，然后两岁多时进入下一个模式，hard2，也就是harder模式。

弯弯读了这本书，了解了悦悦小盆友的心理特点，决定按照本书的建议对付这种小难缠——以顺着为主，以立规矩为辅。和与成人交流一样，硬碰硬往往是不行的，了解ta的特点，掌握方法，适当的引导才是最重要的。娃一岁半时的执拗，是因为对某件事物真的想要，而ta还不懂如何压抑和表达自己的意愿，只能通过喊叫、哭闹等方式表达。这与大一些的孩子了解了家长软肋之后的“要挟式哭喊”有着本质的区别。如果娃一哭闹家长就批评甚至发脾气，娃会变得无所适从，甚至适得其反。弯弯的做法是，分清楚ta的要求是否合理，除了超越规矩底线的之外，其他方面尽量尽快的满足ta。在ta情绪失控之前就满足ta，也减少了娃胡搅蛮缠的机会，引导ta通过平和的方式来表达需求和情绪，当娃发现，ta的需求通过正常的途径表达不比哭闹的方式表达受益差时，ta就不会变的习惯性撒泼，也就能够更快的学会如何表达，性格也会变得平和、成熟。当娃偶尔哭闹时，可以采用共情与引导的方式教育ta，告诉ta我很理解你，但是这样的表达或者做法是不对的，应当怎样说或者怎样做，ta未必马上能改，但这样的言语和行为一定会潜移默化的影响娃。当然，一岁半的孩子已经能理解相当一部分的语言了，做规矩是必不可少的。然而，对于这么小的孩子，规矩不能立太多，三五个即可，关键是执行力。例如，弯弯给悦悦定好了每周只看两次电视（巧虎）的规矩，周三和周日晚上，其他时间不能看电视，家人也配合着这么做，除了这两天，只要悦悦醒着，从来不开电视，于是，悦悦小主就习惯了这一做法，从来不会在其他时间要求看电视。

其实，一开始，弯弯也特别担心，悦悦一岁半了，她已经能够和我们进行沟通、了解我们说的话是什么意思了。这时，顺着她，会不会太娇惯，让她抓住我们的软肋，养成坏脾气更难改？经过一段时间的摸索，弯弯现在觉得悦悦小朋友的脾气没有继续增长，她也没有变成以脾气要挟父母的小人精，反而真的如作者说的，症状轻了一点。在上早教班时，弯弯观察了一下，悦悦应当属于她这个年龄段脾气、性格中等甚至比较好的孩子。所以，弯弯觉得，无条件的顺着一岁以内的孩子、有条件的顺着一岁到两岁的孩子，对于增强ta的安全感非常重要，而且没有太多不良后果哦。

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