不要做成长路上的旁观者

晚饭后散步，我来到了沃得广场，看到了规模比较大的一队广场舞。这支队伍中虽然是以中年女性为主，但其中不乏一些男...



晚饭后散步，我来到了沃得广场，看到了规模比较大的一队广场舞。这支队伍中虽然是以中年女性为主，但其中不乏一些男子的身影。突然，我看见队伍中还有一个穿着桃红色罩衫的小姑娘，她看起来三四岁的样子，夹杂在人群中虽不抢眼，但只要你一注意到，目光就会追随着她小小的身影。

一会儿，小姑娘朝我这边跑了过来，拖住一个年轻女子的手，这时我才发现，站在树的阴影下的男女竟然是小姑娘的父母。

“妈妈，你跟我一起去跳舞。”奶声奶气的童声中充满渴求。

“妈妈不会跳。”年轻女子推辞。

“不，我要妈妈和我一起跳。”小姑娘双手抓住母亲的一只手，用尽全身的力量把母亲拖向跳广场舞的方向。

也许是小姑娘用尽了全身的力量，也许是母亲原本没有料到孩子会用这么大的力量，也许是母亲心疼女儿会拉伤手臂，年轻的妈妈不由自主地跟孩子走了几步。然后母亲开始用力，她挥舞着手臂，挣脱了孩子的束缚说：“妈妈不会跳，人家会笑话妈妈的，你自己去跳吧！”小姑娘不依，又要去拽妈妈的手，这时妈妈连连后退，与女儿拉开了距离。

小姑娘看拉妈妈和自己一起学跳舞的希望没有了，就独自进了队伍去跳广场舞。夹杂在人群中的小小的身子显得特别的孤独，一会儿小姑娘似乎也觉得没有什么意思，就走出了广场舞的队伍。

能够看得出来，小姑娘是喜欢跳广场舞的，在她的内心中是渴求母亲与她一起学习广场舞的。论语云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。很多时候，学习是需要一个伴的，对于三四岁的孩子来说，最好的伴就是父母。可是，这位母亲却无情地拒绝孩子的要求，选择做孩子跳广场舞时的旁观者，选择做孩子成长路上的旁观者。

我们也知道，现在的学校教育内容是非常多的，我们的家长往往跟不上孩子学习的节奏。因此，家长们将孩子送到学校或者少年宫、培训机构，掏出很大一笔钱来培养孩子，这些都是非常好的一些做法，但是我要说的是，孩子的成长路上，我们的家长要参与到其中去。我们家长可以不懂孩子学习的内容，但是要一直保持一个学习者的姿势。孩子在成长，我们也要成长，千万莫做孩子成长路上的旁观者！

梁启超是一个非常优秀的父亲，他的长子梁思成学习的是建筑学，他对这个行业不懂，但是他依然关注这个行业，能够给他提出一些中肯的意见。梁思永在考古上有一定的造诣，梁启超对其在考古方面谋划深远。而梁启超本人，一直专注于学习与著述，从来没有停下过学习的脚步。

行文至此，反躬自问，我和那个拒绝陪小姑娘学跳广场舞的母亲并无二致，我督促孩子学习，对孩子的帮助仅仅停留在满足孩子物质需求后勤保障方面；孩子在成长，我却停下了脚步，不再成长，也成为孩子成长路上的旁观者！

孩子是一面镜子，他们将我们为人父母的缺点毫无保留地映照出来。在孩子这面镜子前，我们能做的事情就是不要停下学习的脚步，不要做孩子成长路上的旁观者，与孩子携手一起成长！

“镇江美好妈妈”，聚焦家庭经营与孩子教育。

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