小马周报｜B10——萌萌哒工作日志

重要的事情说三遍：小马专属福利来啦！小马专属福利来啦！小马专属福利来啦！...

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见微知著

“我好喜欢Miss.Huang的工作记录，贼生动，贼有爱。能看到小朋友的问题，更能看到问题背后的原因，把小朋友当小朋友，把自己也当小朋友，一起头疼，一起成长，我们家长就喜欢这样的好老师，谢谢你！”——来自豆子妈的微信。

据说蜜思黄看到这一段感动得眼眶发热。是呢，这就是小马想要做的托管，就是我们想要做的教育。

用心，成就未来。用心是个抽象的词，对吗？恩，我们尝试在托管工作中把“用心”这种品质变得具体，可以操作，可以量化。

怎么样可以让老师可以更清晰不同学生的作业要求？

怎么样可以帮助孩子在每天的作业过程中循序渐进地养成一个好习惯，改掉一个坏习惯？

怎么样根据孩子的个体差异为他/她设置一个专有目标？

怎么样可以更全方位的了解孩子的学业信息，成长情况？

我们一直在思考这些问题，喏！如您所见，我们引进了PDCA的管理方法，Plan(计划)——Do(执行)——Check(检查)——Action(行动)。

在小马，

P=首先计划今天的全部作业，先做哪样，再做哪样……

D=Just do it！赶紧做，认真做！

C=做完了自己检查，自查完了老师再复核一遍。

A=有错改错，没错就制定更高的目标给自己，进入下一个Plan！

这是一个循环上升的过程，看起来很美好对吗？是的，当我们一步一步攀登接近山顶的时候，回望来路，哇，好美的风景，原来我已经走过了这么长的路，我真棒！不过，在拾级而上的过程中，日复一日的重复，也许回避不了枯燥与乏味。

每一天，我们的小马和我们的老师都在重复着抄写、听写、朗读、口算的作业练习，做看似相同的记录。小朋友会有厌烦的时候，会一扔笔，赌气说“我不写了，不想写啦！”老师也会有倦怠的时候，谁让咱们都是肉身做的凡胎呢。不过，万事都抬不过一个坚持。在成长的路上，我们一直坚持用心。

于是终于有一天，当豆子妈看到厚厚一沓工作记录纸的时候，心里被触动了——透过这一沓萌萌哒工作记录，她看见每一天蜜思黄与豆子的协作努力。

PDCA是一个往前跑的轮子，驱动力就是我们的用心！

今天，我们高兴地向大家宣布，只要您的孩子进入小马，他/她就有专属的PDCA记录表，您可以向老师索看查询，这是小马专属福利！

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小马暑假安排提前透

过完五一，天气嗖的一下就热了起来，暑假还有一个半月就到了。在这个暑假，小马除了继续开办受到大家欢迎的暑假班以外，还增加了悦读班、写作兴趣班（三〜四年级）和围棋兴趣班。

暑假班的内容将如以前一样，上午是学习安排，下午安排丰富多彩的主题课。如果爸爸妈妈们有什么好的建议也请跟我们交流，让我们带给孩子们过一个快乐丰富的暑假。

悦读班的主讲老师是一线优秀青年教师。本着尊重与包容的教育理念，营造平等对话的相处模式，以孩子喜爱的绘本为范例，从语文视角进行解读，与孩子一起学习其中的表达要领，鼓励孩子用于表达自己的想法、静心倾听他人的声音。整个课堂有趣有料，轻松自在。

写作兴趣班（三〜四年级）的主讲老师是名师级别，三年级是路路老师主讲，四年级是麦田老师主讲。路路老师和麦田老师是资深一线老师，开发的作文课程深受学生喜爱，让众多学生摆脱“怕作文”的困扰，踏上了“爱作文”的成长快车道。

围棋兴趣班的主讲老师是许可老师--业余五段，围棋专职教师，成都市资深围棋教练，从事围棋教学二十余年，亲手带出一大批围棋小棋手，四段以上弟子数十人。